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题名食品试验设计与统计分析课程思政教学的探索
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作者
张娜
李璐
叶林
王丽玲
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机构
塔里木大学食品科学与工程学院、南疆特色农产品深加工兵团重点实验室
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出处
《中国食品》
2024年第16期64-66,共3页
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基金
塔里木大学课程思政示范课程项目(TDKCSZ22409)
塔里木大学教学团队建设项目(TDJXTD2206)
塔里木大学“食品科学与工程”一流专业建设(YLZYXJ202109)。
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文摘
思想政治理论课是高校思想政治教育工作的主渠道,但其他各类课程也有育人的功能,都应承担起育人的重任。2016年召开的全国高校思想政治工作会议强调,各门课都要“守好一段渠、种好责任田”,各类课程都要与思想政治理论课“同向同行”,形成协同效应。2020年印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。因此,推行以课程思政为目标的教学改革,既是对“教书育人”的教学本质回归,更是对党领导下的高等教育应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等根本性问题的回应。如何根据不同专业课程的特点,深入挖掘课程中所蕴含的思政元素,结合思政元素和社会热点,在潜移默化中完成立德树人教育目标,是高校专业课程教育必须解决的重大问题。
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关键词
思想政治理论课
课程思政
立德树人
社会热点
教书育人
教学改革
本质回归
思政建设
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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