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新医科背景下医学统计学课程思政教学探索
1
作者
戴浈浈
李永生
+1 位作者
托合提·热合曼
毕育学
《医学教育研究与实践》
2025年第1期65-70,共6页
新医科建设的背景下,医学统计课程思政教学体系需要新的探索与实践。从教育的根本问题出发,以临床需求和公共卫生应用为导向,以培养新时代“五术”医学人才为总目标,结合医学与统计学科特色,设计了“双主三聚四融合”的课程思政育人思路...
新医科建设的背景下,医学统计课程思政教学体系需要新的探索与实践。从教育的根本问题出发,以临床需求和公共卫生应用为导向,以培养新时代“五术”医学人才为总目标,结合医学与统计学科特色,设计了“双主三聚四融合”的课程思政育人思路,提炼了统计素养、人文素养及理想信念等思政要素,构建了理论教学、实践教学及网络教学“三堂联动”的思政教学路径。实践证明,医学统计学课程思政在课程建设、师资建设,以及学生培养方面均取得一定成效。
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关键词
新医科
医学统计学
课程思政
混合式教学
教学改革
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职称材料
基于结构方程模型的医学生统计学学习态度分析
2
作者
戴浈浈
李永生
+2 位作者
托合提·热合曼
莫金秋
毕育学
《医学教育研究与实践》
2025年第2期232-238,共7页
目的 了解医学生对医学统计学课程的学习态度及预期掌握程度,为促进教学效果的提升提供依据。方法 基于SATS-36量表对塔里木大学医学院的学生开展调查,使用结构方程模型探讨医学统计学学习态度、数学能力及预期掌握程度三者间的影响机...
目的 了解医学生对医学统计学课程的学习态度及预期掌握程度,为促进教学效果的提升提供依据。方法 基于SATS-36量表对塔里木大学医学院的学生开展调查,使用结构方程模型探讨医学统计学学习态度、数学能力及预期掌握程度三者间的影响机制。结果 共有208名医学生完成问卷调查,统计学学习态度均分为(4.55±0.64)分,医学生统计学学习态度比较积极,但也普遍反映医学统计学课程偏难;数学能力通过统计学学习态度对课程预期掌握度产生正向影响且两者对课程的预期掌握度影响均有显著作用。结论 建议通过改善学生对医学统计课程的难度认知、及时纠正学生对统计学习的消极态度、提高数学能力和学习信心,来增加学生对统计学课程的掌握预期,进而促进教学效果的提升。
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关键词
医学统计学
统计学学习态度
结构方程模型
预期掌握程度
SATS
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职称材料
上肢CT血管造影与彩色多普勒超声对鼻烟窝区桡动脉等解剖结构的可视化
3
作者
王雪梅
夏阳
+6 位作者
马萍
侯建飞
陈文彬
宫铭海
徐崇峻
张祥
王平
《解剖学杂志》
CAS
2024年第3期200-204,234,共6页
目的:探究通过CT血管造影(CTA)与彩色多普勒超声(彩超)对经远桡介入鼻烟窝区内解剖结构进行可视化研究。方法:选取局解教学用成人尸体标本对鼻烟窝区结构进行解剖,并对经远桡介入相应大体解剖结构进行观察,再选取成人双上肢CTA图像及成...
目的:探究通过CT血管造影(CTA)与彩色多普勒超声(彩超)对经远桡介入鼻烟窝区内解剖结构进行可视化研究。方法:选取局解教学用成人尸体标本对鼻烟窝区结构进行解剖,并对经远桡介入相应大体解剖结构进行观察,再选取成人双上肢CTA图像及成人鼻烟窝区彩超,在CTA与彩超上对大体观察的结果进行重现,并比较鼻烟窝区桡动脉在3种不同方法上的差异和测量鼻烟窝区桡动脉的管径。结果:大体解剖对各部分的结构观察非常清晰,但对骨性结构与浅层结构的空间关系表现较为困难。上肢CTA对骨性结构、桡动脉及部分静脉可视化效果较好,对肌、肌腱的可视化效果稍差,无法复显桡神经浅支。鼻烟窝区彩超对动、静脉内径可视化效果较好,较难辨认桡神经浅支。3种方法测量远端桡动脉管径的均值为(2.45±0.56)mm,大体解剖、CTA、彩超测量值分别为(2.62±0.55)mm、(2.48±0.62)mm、(2.36±0.20)mm,两两比较差异无统计学意义。结论:上肢CTA结合彩色多普勒超声的使用基本可复现鼻烟窝区诸多解剖结构,但对浅筋膜内桡神经浅支及脂肪等组织可视化效果较差。
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关键词
远桡介入
桡动脉
鼻烟窝
CT血管造影
彩色多普勒超声
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职称材料
题名
新医科背景下医学统计学课程思政教学探索
1
作者
戴浈浈
李永生
托合提·热合曼
毕育学
机构
塔里木大学医学院
西安交通
大学
医学
部公共卫生
学院
出处
《医学教育研究与实践》
2025年第1期65-70,共6页
基金
塔里木大学一流本科课程建设项目(TDYLKC202454)
塔里木大学本科课程思政示范项目(TDKCSZ22449)
塔里木大学新办专业建设项目(XBZYXJ202407)。
文摘
新医科建设的背景下,医学统计课程思政教学体系需要新的探索与实践。从教育的根本问题出发,以临床需求和公共卫生应用为导向,以培养新时代“五术”医学人才为总目标,结合医学与统计学科特色,设计了“双主三聚四融合”的课程思政育人思路,提炼了统计素养、人文素养及理想信念等思政要素,构建了理论教学、实践教学及网络教学“三堂联动”的思政教学路径。实践证明,医学统计学课程思政在课程建设、师资建设,以及学生培养方面均取得一定成效。
关键词
新医科
医学统计学
课程思政
混合式教学
教学改革
Keywords
New medicine
Medical statistics
Ideological and political education in courses
Blending teach⁃ing
Teaching reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于结构方程模型的医学生统计学学习态度分析
2
作者
戴浈浈
李永生
托合提·热合曼
莫金秋
毕育学
机构
塔里木大学医学院
西安交通
大学
医学
部公共卫生
学院
出处
《医学教育研究与实践》
2025年第2期232-238,共7页
基金
塔里木大学一流本科课程建设项目(TDYLKC202454)
塔里木大学本科课程思政示范项目(TDKCSZ22449)
塔里木大学新办专业建设项目(XBZYXJ202407)。
文摘
目的 了解医学生对医学统计学课程的学习态度及预期掌握程度,为促进教学效果的提升提供依据。方法 基于SATS-36量表对塔里木大学医学院的学生开展调查,使用结构方程模型探讨医学统计学学习态度、数学能力及预期掌握程度三者间的影响机制。结果 共有208名医学生完成问卷调查,统计学学习态度均分为(4.55±0.64)分,医学生统计学学习态度比较积极,但也普遍反映医学统计学课程偏难;数学能力通过统计学学习态度对课程预期掌握度产生正向影响且两者对课程的预期掌握度影响均有显著作用。结论 建议通过改善学生对医学统计课程的难度认知、及时纠正学生对统计学习的消极态度、提高数学能力和学习信心,来增加学生对统计学课程的掌握预期,进而促进教学效果的提升。
关键词
医学统计学
统计学学习态度
结构方程模型
预期掌握程度
SATS
Keywords
Medical Statistics
Attitude towards statistics
Structural equation modeling
Expected mastery levels
SATS
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
上肢CT血管造影与彩色多普勒超声对鼻烟窝区桡动脉等解剖结构的可视化
3
作者
王雪梅
夏阳
马萍
侯建飞
陈文彬
宫铭海
徐崇峻
张祥
王平
机构
塔里木大学医学院
绵阳市中医医院超声
医学
科
电子科技
大学
医学院
附属绵阳医院·绵阳市中心医院神经外科
昆明医科
大学
基础
医学院
解剖学实验室
出处
《解剖学杂志》
CAS
2024年第3期200-204,234,共6页
基金
兵团指导性科技计划项目(2022ZD159)
塔里木大学校长基金自然科学项目(TDZKSS202321)
塔里木大学教务处项目(TDGJYB2333,TDYLKC202451,TDKCSZ12409)。
文摘
目的:探究通过CT血管造影(CTA)与彩色多普勒超声(彩超)对经远桡介入鼻烟窝区内解剖结构进行可视化研究。方法:选取局解教学用成人尸体标本对鼻烟窝区结构进行解剖,并对经远桡介入相应大体解剖结构进行观察,再选取成人双上肢CTA图像及成人鼻烟窝区彩超,在CTA与彩超上对大体观察的结果进行重现,并比较鼻烟窝区桡动脉在3种不同方法上的差异和测量鼻烟窝区桡动脉的管径。结果:大体解剖对各部分的结构观察非常清晰,但对骨性结构与浅层结构的空间关系表现较为困难。上肢CTA对骨性结构、桡动脉及部分静脉可视化效果较好,对肌、肌腱的可视化效果稍差,无法复显桡神经浅支。鼻烟窝区彩超对动、静脉内径可视化效果较好,较难辨认桡神经浅支。3种方法测量远端桡动脉管径的均值为(2.45±0.56)mm,大体解剖、CTA、彩超测量值分别为(2.62±0.55)mm、(2.48±0.62)mm、(2.36±0.20)mm,两两比较差异无统计学意义。结论:上肢CTA结合彩色多普勒超声的使用基本可复现鼻烟窝区诸多解剖结构,但对浅筋膜内桡神经浅支及脂肪等组织可视化效果较差。
关键词
远桡介入
桡动脉
鼻烟窝
CT血管造影
彩色多普勒超声
Keywords
distal radial intervention
radial artery
anatomical snuffbox
CT angiography
color Doppler ultrasound
分类号
R322-33 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新医科背景下医学统计学课程思政教学探索
戴浈浈
李永生
托合提·热合曼
毕育学
《医学教育研究与实践》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于结构方程模型的医学生统计学学习态度分析
戴浈浈
李永生
托合提·热合曼
莫金秋
毕育学
《医学教育研究与实践》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
上肢CT血管造影与彩色多普勒超声对鼻烟窝区桡动脉等解剖结构的可视化
王雪梅
夏阳
马萍
侯建飞
陈文彬
宫铭海
徐崇峻
张祥
王平
《解剖学杂志》
CAS
2024
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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