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“以人为本”视野下新疆高校思想政治理论课教育创新途径
被引量：
1
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作者
王志刚
《教育与职业》
北大核心
2014年第23期143-145,共3页
新疆教育基础薄弱且呈多层次性,少数民族学生汉语水平较低,加之敌对势力的思想渗透,使得在高校思想政治理论课教育过程中需要更加注重贯彻"以人为本"理念,尊重各族学生的主体地位。针对当前思想政治理论课中存在的诸多问题,...
新疆教育基础薄弱且呈多层次性,少数民族学生汉语水平较低,加之敌对势力的思想渗透,使得在高校思想政治理论课教育过程中需要更加注重贯彻"以人为本"理念,尊重各族学生的主体地位。针对当前思想政治理论课中存在的诸多问题,新疆广大高校探索出了一系列贯彻"以人为本"理念的创新性举措,如以非功利的理念作为引导,将课堂教育与校园文化教育、校外实践教育相结合,发展对话教学增进师生感情等。
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关键词
以人为本
新疆高校
思想政治理论课教育
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题名
“以人为本”视野下新疆高校思想政治理论课教育创新途径
被引量：
1
1
作者
王志刚
机构
塔里木大学人文学院党委
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第23期143-145,共3页
基金
2012年度新疆生产建设兵团社科基金一般项目"新疆民族地区双语教育成效跟踪调查研究"的研究成果。(项目编号:BTYB03)
文摘
新疆教育基础薄弱且呈多层次性,少数民族学生汉语水平较低,加之敌对势力的思想渗透,使得在高校思想政治理论课教育过程中需要更加注重贯彻"以人为本"理念,尊重各族学生的主体地位。针对当前思想政治理论课中存在的诸多问题,新疆广大高校探索出了一系列贯彻"以人为本"理念的创新性举措,如以非功利的理念作为引导,将课堂教育与校园文化教育、校外实践教育相结合,发展对话教学增进师生感情等。
关键词
以人为本
新疆高校
思想政治理论课教育
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“以人为本”视野下新疆高校思想政治理论课教育创新途径
王志刚
《教育与职业》
北大核心
2014
1
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