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“探究风对植物蒸腾作用的影响”信息化实验教学设计
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作者 易珊 《生物学教学》 北大核心 2025年第3期67-70,共4页
在义教新课标的引领下,基于STEM教学理念进行实验设计,颠覆传统的蒸腾作用实验,让学生通过信息技术方法模拟情景,探究蒸腾作用效率与风的关系,利用多学科知识解决实际问题,提升学生的学科核心素养。
关键词 蒸腾作用 实验教学 STEM理念 信息化教学
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