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地理信息科学专业学生的海洋素养
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作者 李连营 任福 +1 位作者 杨敏 赵建君 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2024年第7期168-172,共5页
本文首先分析了海洋素养的内涵,以及GIS专业学生的海洋素养所应包含的内容;然后探讨了培养海洋素养的方式,包括参与海洋相关科研项目、学科竞赛和海洋相关课程的学习与实践等系统训练;最后,以武汉大学地理信息科学专业为例,从课程教学... 本文首先分析了海洋素养的内涵,以及GIS专业学生的海洋素养所应包含的内容;然后探讨了培养海洋素养的方式,包括参与海洋相关科研项目、学科竞赛和海洋相关课程的学习与实践等系统训练;最后,以武汉大学地理信息科学专业为例,从课程教学、三创训练和就业趋势等方面分析了GIS专业学生的海洋素养情况,认为地理信息科学专业学生在GIS实践能力方面表现突出,且具有很好的海洋素养。 展开更多
关键词 地理信息科学 海洋素养 素质教育 海洋意识
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地理信息科学专业学生数学素养的培养 被引量:16
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作者 李连营 刘子雯 +3 位作者 刘沛兰 沈元春 何宗宜 任福 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2020年第12期155-159,共5页
地理信息科学专业涉及地理学、测绘学、数学、计算机等多个学科,就培养角度而言,地理信息科学一方面强调地理学和测绘科学的知识学习,另一方面强调以数学素养为代表的素质教育。本文重点探讨了数学素养、核心要素和专业课程学习之间的关... 地理信息科学专业涉及地理学、测绘学、数学、计算机等多个学科,就培养角度而言,地理信息科学一方面强调地理学和测绘科学的知识学习,另一方面强调以数学素养为代表的素质教育。本文重点探讨了数学素养、核心要素和专业课程学习之间的关系,并探究实践对数学素养培养的影响。以武汉大学地理信息科学专业4届学生成绩为例,分析了数学素养及其与专业课程学习之间的相关性。分析结果表明:数学素养有助于地理信息科学专业课程的学习和深化。地理信息科学专业课程教学中需要激发学生的数学思维,这样不但有助于学生数学素养的提升,更加有助于对专业课程的理解和升华。同时,实践是检验和锻炼数学素养最好的方式,学生应在实际实践中不断提高自身数学素养与综合能力。 展开更多
关键词 地理信息科学 数学素养 素质教育 数学思维 实践
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新媒体语境下地理信息科学专业学生的空间思维培养 被引量:11
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作者 任福 唐旭 +1 位作者 胡石元 王琨 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2019年第1期159-164,共6页
空间思维是地理科学认知学习与研究的基本思维模式。为满足新媒体融合背景下地理信息科学专业的素质人才培养需求,本文设计了包括地理空间模拟体验、空间信息地图绘读、隐喻信息语义认知和地理系统综合分析等针对空间思维能力训练的教... 空间思维是地理科学认知学习与研究的基本思维模式。为满足新媒体融合背景下地理信息科学专业的素质人才培养需求,本文设计了包括地理空间模拟体验、空间信息地图绘读、隐喻信息语义认知和地理系统综合分析等针对空间思维能力训练的教学内容;明晰了地理空间思维在信息感知与整理、隐含信息挖掘、信息表达视觉化、行业服务支撑、空间治理决策等新媒体信息深度挖掘方向上的应用。本文研究有利于本科学生充分利用新媒体学习工具、系统化专业知识体系和提高自身地理空间思维素养,可以为地理信息科学本科专业教学提供有益的探索。 展开更多
关键词 新媒体 地理信息科学 地理空间思维 教学研究
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省级土地整理项目动态管理信息系统设计与应用 被引量:5
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作者 刘耀林 王华 +2 位作者 唐旭 刘中秋 姬盈利 《中国土地科学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期48-54,共7页
研究目的:通过信息化手段解决省级国土主管部门的土地整理项目管理问题。研究方法:系统分析法,实例验证法。研究结果:设计了系统的数据库及软件功能结构,并设计了时空数据的一体化存储管理方案,实现了多部门多层级之间的数据共享接口、... 研究目的:通过信息化手段解决省级国土主管部门的土地整理项目管理问题。研究方法:系统分析法,实例验证法。研究结果:设计了系统的数据库及软件功能结构,并设计了时空数据的一体化存储管理方案,实现了多部门多层级之间的数据共享接口、项目动态监管模型以及项目预警模型。研究结论:系统成功的应用于广西壮族自治区土地整理项目管理工作之中,该系统设计方案可行有效。 展开更多
关键词 土地整理 信息系统 动态监管模型 广西
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基于插件技术的多用途土地评价信息系统研究 被引量:5
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作者 刘耀林 赵翔 唐旭 《中国土地科学》 CSSCI 北大核心 2010年第11期27-34,共8页
研究目的:研制多用途土地评价信息系统,实现不同类型评价业务、评价方法模型的系统集成。研究方法:在分析与归纳现有评价技术流程的基础上,建立多用途土地评价的"业务结点—业务过程"逻辑关系模型,并设计包含数据接口、专业... 研究目的:研制多用途土地评价信息系统,实现不同类型评价业务、评价方法模型的系统集成。研究方法:在分析与归纳现有评价技术流程的基础上,建立多用途土地评价的"业务结点—业务过程"逻辑关系模型,并设计包含数据接口、专业算法和应用表现等层次结构的评价业务插件和调用插件的宿主程序架构。研究结果:开发了土地评价业务结点插件库,在统一的数据库和软件平台上,实现了多用途土地评价业务需求环境下的系统功能集成。研究结论:基于插件思想设计的业务结点插件和宿主模型,有效地解决了多用途土地评价业务的系统集成问题,开发的评价业务结点插件库提高了相关业务系统的开发效率。 展开更多
关键词 土地管理 土地信息系统 土地评价 插件技术 业务集成
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地理信息科学专业的国际化办学模式探索
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作者 杜清运 任福 +1 位作者 买庚辰 刘宿莽 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2023年第S02期1-4,共4页
本文系统介绍了武汉大学地理信息科学专业创新人才培养中国际化办学的研究和实践成果。首先,拓宽学生国际视野和强化国际化办学理念,在全球范围之内“找标杆”,鼓励学生开展创新实践活动;其次,构建国际化课程体系,包括全英文和双语教学... 本文系统介绍了武汉大学地理信息科学专业创新人才培养中国际化办学的研究和实践成果。首先,拓宽学生国际视野和强化国际化办学理念,在全球范围之内“找标杆”,鼓励学生开展创新实践活动;其次,构建国际化课程体系,包括全英文和双语教学课程以及现有一般课程教学材料的英文化,引进实习和培训教材;再次,培养国际化师资团队,包括现有教师队伍的国际化建设和多途径引进国际化教师队伍;然后,开展教育和学术交流,包括人才培养模式的国内外比较、常态化交流渠道建设和国际交流学术基地建设;最后,打造富于学校特色的国际化办学模式,包括开展中外联合课程和以交换为基础的联合教学等。 展开更多
关键词 地理信息科学专业 国际化办学 全英文课程 国际学术交流
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GIS本科教育:开放、开源与开发 被引量:27
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作者 任福 张琛 +1 位作者 杜清运 沈焕锋 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2020年第1期154-157,163,共5页
随着地理信息知识结构的不断发展,社会人才需求呈现多样性,传统的本科教学方式不足以应对高水平的科研和工作要求,更科学高效的本科培养方案亟待提出。为响应以"成人"统领"成才"的教学指导方针,将GIS的基础理念、... 随着地理信息知识结构的不断发展,社会人才需求呈现多样性,传统的本科教学方式不足以应对高水平的科研和工作要求,更科学高效的本科培养方案亟待提出。为响应以"成人"统领"成才"的教学指导方针,将GIS的基础理念、专业知识和方法技术贯彻到本科生的教学之中,本文提出GIS本科教育3个创新思想——开放、开源与开发,创建了一套"多学科、多方法、多技巧"的立体式培养方案,结合地理信息科学的专业特点在现有教学方式的基础上进行了突破性的设想和改革,将GIS的本科教学变成一种知识领域更加全面、方法技术更加前沿、实践方式更加多样的专业人才培养模式。该教学理念有利于本科学生充分认识所学知识,在理论基础的支持上能更快速地提升空间思维素养和增强实践开发能力,是GIS本科教育方法上的有益探索。 展开更多
关键词 GIS本科教育 地理信息科学 开放 开源 开发
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开发区土地集约利用评价省级成果管理系统研究 被引量:7
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作者 赵翔 唐旭 刘耀林 《中国土地科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期67-73,共7页
研究目的:研制开发区土地集约利用评价成果管理软件,实现省级行政区划范围内开发区土地集约利用评价项目成果数据的规范管理,为决策应用提供分析支持。研究方法:从开发区、时点、专题、格式等角度分析项目成果数据特征并设计系统的数据... 研究目的:研制开发区土地集约利用评价成果管理软件,实现省级行政区划范围内开发区土地集约利用评价项目成果数据的规范管理,为决策应用提供分析支持。研究方法:从开发区、时点、专题、格式等角度分析项目成果数据特征并设计系统的数据模型,根据项目成果数据汇总、管理与应用的业务需求设计系统的运行环境、功能结构和关键的技术方法,运用ArcGIS EngineV 9.3组件和高级编程工具Visual Studio 2008实现系统软件的开发。研究结果:基于ArcGIS的Personal Geodatabase设计关系数据模型,实现了"多开发区、多时点"的集约利用评价项目的"多专题、多格式"成果数据集成存储,设计并开发了结合C/S与B/S架构的成果管理系统软件。研究结论:本文研究设计的系统软件有效实现了开发区土地集约利用评价成果数据的提交入库、审查、统计分析等业务,对省级国土管理部门实施开发区土地的集约利用监管与调控具有重要意义。 展开更多
关键词 土地规划 土地信息系统 土地集约利用评价 成果管理 开发区
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基于多目标微粒群优化算法的土地利用分区模型 被引量:33
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作者 王华 刘耀林 姬盈利 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第12期237-244,F0004,共9页
土地利用分区实质上是一个多目标的土地利用空间优化问题,将传统分区方法用于解决多目标优化问题明显不足。该文提出了一种基于多目标微粒群优化的土地利用分区模型,构建了土地利用分区的属性约束指标,提取4个能够体现土地利用分区目的... 土地利用分区实质上是一个多目标的土地利用空间优化问题,将传统分区方法用于解决多目标优化问题明显不足。该文提出了一种基于多目标微粒群优化的土地利用分区模型,构建了土地利用分区的属性约束指标,提取4个能够体现土地利用分区目的及意义的目标函数,即分区间差异性最大区内相似性最强、空间分区集中连片、土地利用效益最大化、土地适宜性评价指数最高,同时考虑了土地利用分区图上最小图斑面积、用途区面积、用途转换规则3类约束条件,并详细阐述了算法的核心思想、编码策略、状态更新机制及其算子等内容,最后以湖北省宜城市为例,对模型的可行性和有效性进行验证,结果表明通过对目标的权重调控可以得到不同目标偏好的土地利用分区方案,该文所构建模型在土地利用规划实践中具有可操作性。 展开更多
关键词 土地利用 分区 多目标优化 微粒群算法 目标函数 约束条件 宜城市
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城镇商业用地基准地价的容积率修正系数编制新方法 被引量:7
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作者 唐旭 张勇辉 +1 位作者 胡石元 刘耀林 《中国土地科学》 CSSCI 北大核心 2014年第5期35-42,共8页
研究目的:建立一种具有理论基础的城镇商业用地基准地价容积率修正系数编制方法,为宗地评估提供更科学的参数标准。研究方法:基于竞租理论和最大效用原则等理论综合分析房屋楼层用途分布的经济驱动和土地收益随楼层递增而递减的变化特征... 研究目的:建立一种具有理论基础的城镇商业用地基准地价容积率修正系数编制方法,为宗地评估提供更科学的参数标准。研究方法:基于竞租理论和最大效用原则等理论综合分析房屋楼层用途分布的经济驱动和土地收益随楼层递增而递减的变化特征,确定了均质区域内存在楼层用途由商业向住宅转换的分布特征及以转换层为临界点的收益分段递减规律;据此设计了以商业与住宅用地级别叠加划分均质区域R、统计方法确定临界楼层k、住宅级别基准地价确定临界楼面地价P的参数确定方法,基于城市房屋重置价格和典型楼盘的楼层售价的剩余法确定k+1层—顶层之间地价比值作为商业楼层系数并计算商业楼层地价,继而结合商业首层楼面基准地价回归分析拟合第1—k层之间的商业楼层修正系数;以此统计不同容积率和建筑密度条件下的宗地地价与基准地价的比值作为修正系数值。研究结果:基于上述思路设计了针对城镇商业用地基准地价容积率修正系数的系统编制技术流程,以四会市城镇商业用地基准地价容积率修正系数编制进行了实例说明。研究结论:本方法在广东省汕头市潮阳区、四会市、饶平县等城镇基准地价评估中得到实践应用,验证了其可行性与合理性,丰富、完善了中国基准地价评估的技术流程。 展开更多
关键词 土地评估 商业用地 基准地价 容积率 修正系数
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地图历史与文化课程思政建设探索 被引量:4
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作者 李连营 杨敏 朱海红 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2022年第S01期53-56,共4页
地图历史与文化课程以地图发展为主线,融合地图历史与地图文化于一体,涉及自然地理、社会文化、政治经济等诸多内容,课程内容和课程思政具有天然的关联性。本文结合地图历史与文化课程的内容与特点,探讨了课程思政建设思路,在专业知识... 地图历史与文化课程以地图发展为主线,融合地图历史与地图文化于一体,涉及自然地理、社会文化、政治经济等诸多内容,课程内容和课程思政具有天然的关联性。本文结合地图历史与文化课程的内容与特点,探讨了课程思政建设思路,在专业知识讲授中引入思政要素,力求“专”与“红”同向同行,形成协同效应,实现全方位育人。 展开更多
关键词 课程思政 地图历史 地图文化
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