期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大学里的德里达
1
作者
科尔姆.凯利
吴万伟
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第1期10-17,共8页
本文解读了德里达对康德和席勒论现代大学起源的著作的阐述,表明那些试图监督和掌控当代大学的理论立场本身也不知不觉地遭到了解构和颠覆。接着,文章考察了当今两个把文科当作现代大学守卫者和监督者的例子。两者都成为德里达辨别出来...
本文解读了德里达对康德和席勒论现代大学起源的著作的阐述,表明那些试图监督和掌控当代大学的理论立场本身也不知不觉地遭到了解构和颠覆。接着,文章考察了当今两个把文科当作现代大学守卫者和监督者的例子。两者都成为德里达辨别出来的解构置换类型的牺牲品。文章还讨论了德里达本人对现代法国大学的制度性干预背后的不同理由。该讨论引向本文的结论,即我们应该像为社会科学和自然科学的纯粹研究辩护一样为人文科学中的纯粹研究辩护,但不应该把经典文科提升到享受特权的优越地位。
展开更多
关键词
德里这
人文科举
解枸
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大学里的德里达
1
作者
科尔姆.凯利
吴万伟
机构
圣托马斯大学社会学系
武汉科技
大学
外语学院
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第1期10-17,共8页
文摘
本文解读了德里达对康德和席勒论现代大学起源的著作的阐述,表明那些试图监督和掌控当代大学的理论立场本身也不知不觉地遭到了解构和颠覆。接着,文章考察了当今两个把文科当作现代大学守卫者和监督者的例子。两者都成为德里达辨别出来的解构置换类型的牺牲品。文章还讨论了德里达本人对现代法国大学的制度性干预背后的不同理由。该讨论引向本文的结论,即我们应该像为社会科学和自然科学的纯粹研究辩护一样为人文科学中的纯粹研究辩护,但不应该把经典文科提升到享受特权的优越地位。
关键词
德里这
人文科举
解枸
Keywords
Derrida
Humanities
Deconstruction
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学里的德里达
科尔姆.凯利
吴万伟
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
