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对教育学诊断作为辅助方法控制运动员训练过程的研究
被引量:
1
1
作者
А·А·卡巴诺夫
В·М·巴施金
姚倾平
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第5期385-386,共2页
基于对体育实践和理论的研究,本文分析了诊断训练过程的系统方法,主要目的是确定教育诊断。作者研究了各个训练阶段个体化训练模式——诊断评估标准,制定统一的教育分析与监测方法、模拟与预测工作,解决训练控制中符合竞技教育方法学要...
基于对体育实践和理论的研究,本文分析了诊断训练过程的系统方法,主要目的是确定教育诊断。作者研究了各个训练阶段个体化训练模式——诊断评估标准,制定统一的教育分析与监测方法、模拟与预测工作,解决训练控制中符合竞技教育方法学要求的问题。竞技教育学诊断应结合监督、模拟和预测有机地融入到整个运动员培养体系中。按照诊断数据为训练过程制定符合逻辑的依据,并成为训练控制主因素中的重要因素。
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关键词
诊断预测运算法则
教育学诊断
竞技运动
控制技术
训练过程
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职称材料
题名
对教育学诊断作为辅助方法控制运动员训练过程的研究
被引量:
1
1
作者
А·А·卡巴诺夫
В·М·巴施金
姚倾平
机构
圣彼得堡
彼得
大帝综合技术
大学
圣彼得堡国立航空航天仪表制造大学
出处
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第5期385-386,共2页
文摘
基于对体育实践和理论的研究,本文分析了诊断训练过程的系统方法,主要目的是确定教育诊断。作者研究了各个训练阶段个体化训练模式——诊断评估标准,制定统一的教育分析与监测方法、模拟与预测工作,解决训练控制中符合竞技教育方法学要求的问题。竞技教育学诊断应结合监督、模拟和预测有机地融入到整个运动员培养体系中。按照诊断数据为训练过程制定符合逻辑的依据,并成为训练控制主因素中的重要因素。
关键词
诊断预测运算法则
教育学诊断
竞技运动
控制技术
训练过程
Keywords
diagnostic prediction algorithm
educational diagnosis5 competitive sports
control technology
分类号
G808.12 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对教育学诊断作为辅助方法控制运动员训练过程的研究
А·А·卡巴诺夫
В·М·巴施金
姚倾平
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016
1
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