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早期教育内涵在人口计划生育工作中的运用 被引量:3
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作者 黄冀滨 《人口学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第5期54-58,共5页
"中国人口早期教育暨独生子女培养示范区"项目的启动和实施,适应了人口和计划生育工作新形式的要求,既能稳定低生育水平,又能提高出生人口素质,通过政府提供的公共服务平台,秉承新的工作思路:坚持以人为本,把人口和计划生育... "中国人口早期教育暨独生子女培养示范区"项目的启动和实施,适应了人口和计划生育工作新形式的要求,既能稳定低生育水平,又能提高出生人口素质,通过政府提供的公共服务平台,秉承新的工作思路:坚持以人为本,把人口和计划生育工作纳入改善民生的全局部署,为广大群众提供"恋、婚、孕、生、养、育、教"诸方面的优质服务,适应了广大人民群众渴望养育一个健康、聪明孩子的心理取向;弥补了优生筛查、出生缺陷干预与3~6岁教育之间的断档问题;面向所有的婴幼儿,让他们都能从自己的起点出发,拥有均等的塑造人生的权利。人口早期教育和独生子女培养是人口计生系统特有的行业概念,具有鲜明的时代性和行业特色,从理念推广到内容设计再到目标人群的干预,有一系列的实施方案。 展开更多
关键词 人口早期教育 人口和计划生育工作 项目角色 人口素质
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