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“一带一路”背景下的大学国际交流与合作 被引量:46
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作者 刘艳红 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期10-14,共5页
基于"一带一路"内涵和国际区域布局,分析了"一带一路"战略对大学国际交流与合作的影响,阐述了大学通过国际交流与合作服务国家"一带一路"战略的重要意义,并对大学如何在国际化战略制定、中外合作办学、... 基于"一带一路"内涵和国际区域布局,分析了"一带一路"战略对大学国际交流与合作的影响,阐述了大学通过国际交流与合作服务国家"一带一路"战略的重要意义,并对大学如何在国际化战略制定、中外合作办学、孔子学院建设、国际化人才培养、引进国外智力和国际科技合作等具体国际交流与合作实践中服务"一带一路"战略提出了相应的建议。 展开更多
关键词 “一带一路” 大学国际化 国际交流与合作
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大学资助本科生参与国际交流活动的比较研究
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作者 胡亦武 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第5期130-132,共3页
关于国内985工程大学、有研究生院的大学、211工程大学及一般性大学对本科生开展国际交流活动的支持的问卷调查结果显示,国内不同层次的大学对本科生开展国际交流活动的支持程度存在较大差异。选取大学是否对本科生出国留学或是出国从... 关于国内985工程大学、有研究生院的大学、211工程大学及一般性大学对本科生开展国际交流活动的支持的问卷调查结果显示,国内不同层次的大学对本科生开展国际交流活动的支持程度存在较大差异。选取大学是否对本科生出国留学或是出国从事服务性工作进行资助两个指标来分别刻画大学对本科生开展国际交流活动的支持程度,用回归分析法进行基本分析,再利用probit模型来刻画政策制订与影响政策制订因素之间的关系,展开大学对本科生出国资助政策的影响因素的分析。 展开更多
关键词 大学 本科生 国际交流 比较研究
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国际电影节主推手访谈录:对话马塔布拉塔国际电影节主席费尔南多·胡安·利马
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作者 李苒 易婧(整理) +1 位作者 费尔南多·胡安·利马 林生(整理) 《电影评介》 北大核心 2024年第15期23-29,共7页
一、背景介绍。费尔南多·胡安·利马(Fernando Juan Lima),马塔布拉塔国际电影节主席,阿根廷国家电影与视听艺术学院(以下简称为INCAA)副主席,兼任多个国际电影节评委、选委,布宜诺斯艾利斯大学、阿根廷天主教大学和贝尔格拉... 一、背景介绍。费尔南多·胡安·利马(Fernando Juan Lima),马塔布拉塔国际电影节主席,阿根廷国家电影与视听艺术学院(以下简称为INCAA)副主席,兼任多个国际电影节评委、选委,布宜诺斯艾利斯大学、阿根廷天主教大学和贝尔格拉诺大学教授。费尔南多·胡安·利马于1968年1月21日出生于阿根廷布宜诺斯艾利斯市,1991年毕业于布宜诺斯艾利斯大学(Universidad de Buenos Aires),毕业后在法律领域开始了他的职业生涯,以律师身份开始从事公法相关工作。2000年起担任初审法官。 展开更多
关键词 费尔南多 天主教大学 国际电影节 视听艺术 塔布 胡安 律师身份 阿根廷
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中外合作办学引入国际教育资本的研究 被引量:13
4
作者 王剑波 宋燕 刘媞 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2020年第2期105-111,F0003,共8页
中外合作办学是高等教育国际化的重要组成部分,国际教育资本的进入只能采用商业存在的方式,即通过中外合作办学形式实现。国际教育资本进入高等教育领域,不仅源于外部的市场需求,更是高等教育内部体制创新的要求,它在促使优质教育生源... 中外合作办学是高等教育国际化的重要组成部分,国际教育资本的进入只能采用商业存在的方式,即通过中外合作办学形式实现。国际教育资本进入高等教育领域,不仅源于外部的市场需求,更是高等教育内部体制创新的要求,它在促使优质教育生源和资金回流、促成高等教育市场竞争、孕育高等教育制度示范等方面都有积极的作用。但是,目前中外合作办学中依附式非独立法人的办学模式不利于国际教育资本和优质资源的引入,国际教育资本以多种方式在中国教育市场变换名目,造成诸多不良影响。随着我国对外开放力度的不断加大,市场准入不断放宽,中外合作办学引入国际教育资本已具备一定的基础和条件。为确保国际教育资本在我国高等教育中充分发挥积极作用,需要预警和规避可能的风险,健全国际教育资本引入的相关法律法规与监管政策,尝试建立中外合作办学实验区等新的办学模式。 展开更多
关键词 国际教育资本 中外合作办学 高等教育体制 在地国际化 制度创新
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中职教育国际合作质量评价指标体系构建与应用 被引量:5
5
作者 陈咏 陈小龙 吴松海 《职业技术教育》 北大核心 2020年第21期45-50,共6页
在借鉴现有的教育国际合作质量评价指标体系研究的基础上,以关键绩效指标(KPI)、目标管理理论SMART原则和"德尔菲"法为理论依据,构建包括项目规划、资源配置、项目运作和成效4方面的中职教育国际合作评价指标体系;在3所中职... 在借鉴现有的教育国际合作质量评价指标体系研究的基础上,以关键绩效指标(KPI)、目标管理理论SMART原则和"德尔菲"法为理论依据,构建包括项目规划、资源配置、项目运作和成效4方面的中职教育国际合作评价指标体系;在3所中职学校开展了个案研究,以评价指标体系为工具对其国际合作工作进行评价,提出了指标体系存在的需改进之处,归纳出领先发展、调整发展、失衡发展3种中职教育国际合作的发展类型,期待以评价促进中职教育国际合作的质量提升。 展开更多
关键词 中职教育 国际合作 质量评价体系
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中国药科大学2008年6~10月国际(地区)学术交流活动
6
作者 高冬梅 《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期58-58,共1页
关键词 州立大学 院长 先生 交流访问 美国亚利桑那大学 中国药科大学 本科学生 洪堡
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中国药科大学2008年10~12月国际(地区)学术交流活动
7
作者 高冬梅 《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期66-66,共1页
关键词 学术交流活动 中国药科大学 国际 意大利 学院
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大学国际联盟:中国大学国际化战略的新选择 被引量:18
8
作者 刘艳红 王庆林 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第6期149-153,共5页
大学国际联盟逐步成为中国大学提高国际交流效率与效益,提升核心竞争力和影响力的战略新选择。通过梳理大学国际联盟内涵与特性,对中国"985"高校参与或组建大学国际联盟进行分类,指出中国高校在实施大学国际联盟战略所面临的... 大学国际联盟逐步成为中国大学提高国际交流效率与效益,提升核心竞争力和影响力的战略新选择。通过梳理大学国际联盟内涵与特性,对中国"985"高校参与或组建大学国际联盟进行分类,指出中国高校在实施大学国际联盟战略所面临的定位匹配、机制协调、内涵建设和合作升级与扩展四个典型性问题。认为:中国大学在组建或运行大学国际联盟过程中要加强对大学国际联盟的认识,积极发挥自身主导作用,注重合作中的协同多赢,立足实际选择合作伙伴,实事求是地做好组织与运行,并坚持务实竞合以提升自身的核心竞争力。 展开更多
关键词 战略联盟 大学国际联盟 大学国际化
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德国研究生教育国际化进程 被引量:14
9
作者 王庆林 毛宇峰 赵清华 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第2期68-71,共4页
介绍和分析了在高等教育国际化的背景下,德国高等教育特别是研究生教育不断进行着的改革与探索的情况,以期对我国的研究生教育提供有益的借鉴。
关键词 国际化 研究生教育 改革
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高等教育国际化背景下的高校教师素质研究 被引量:21
10
作者 高玉蓉 邓逢光 《教育与职业》 北大核心 2011年第5期42-44,共3页
高等教育国际化对我国高校产生重要的影响。担负着培养"国际人"任务的高校教师面临严峻的挑战,新形势下高校教师应该具备哪些素质和如何成为一名优秀的大学教师是当前急需探讨的问题。面对全球化的教育大发展,高校教师要改变... 高等教育国际化对我国高校产生重要的影响。担负着培养"国际人"任务的高校教师面临严峻的挑战,新形势下高校教师应该具备哪些素质和如何成为一名优秀的大学教师是当前急需探讨的问题。面对全球化的教育大发展,高校教师要改变教育观念,关注国际学科领域和思想发展动向,培养国际视野,在教学内容、教学方法上适应国际发展,努力提高自身素质,以适应高等教育的国际化,进而推动我国高等教育的发展。 展开更多
关键词 高等教育 国际化 高校教师 素质
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贵州高等教育国际化发展的现状和策略 被引量:5
11
作者 张成霞 王小华 杨晓椿 《教育与职业》 北大核心 2014年第2期27-28,共2页
贵州高等教育国际化取得了一些成绩,但仍存在认识不足、规模较小、形式单一、层次较低、人才缺乏、投入不足等问题。贵州要从思想上提高认识,把推动高等教育国际化落到实处,制定适合贵州高等教育国际化的发展战略,贵州高校要充分发挥自... 贵州高等教育国际化取得了一些成绩,但仍存在认识不足、规模较小、形式单一、层次较低、人才缺乏、投入不足等问题。贵州要从思想上提高认识,把推动高等教育国际化落到实处,制定适合贵州高等教育国际化的发展战略,贵州高校要充分发挥自己的特色和地域优势,才能走出一条适合自己的国际化道路。 展开更多
关键词 贵州 高等教育国际化 特色发展 平台发展 机遇策略
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新加坡高等教育国际化问题研究 被引量:26
12
作者 刘晓亮 赵俊峰 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期98-105,共8页
新加坡高等教育国际化的发展经历了教育模式移植、本土探索、国际化战略确立与发展、"国际本土化"与"本土国际化"四个阶段。在高等教育国际化发展的不同阶段,新加坡政府和高校从各自层面制定出了符合各时期自身发... 新加坡高等教育国际化的发展经历了教育模式移植、本土探索、国际化战略确立与发展、"国际本土化"与"本土国际化"四个阶段。在高等教育国际化发展的不同阶段,新加坡政府和高校从各自层面制定出了符合各时期自身发展的国际化政策和措施。随着这一系列政策和措施的实施,新加坡高等教育逐渐形成了独具特色的国际化发展局面,取得了巨大的成就。 展开更多
关键词 新加坡 高等教育 国际化
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美国高等教育国际化竞争力研究及其启示 被引量:4
13
作者 朱治亚 王海艳 潘荣杰 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第12期68-74,共7页
美国高等教育国际化作为应对全球化的主要策略之一,在促进高等教育发展方面具有重要贡献。通过分析美国高等教育国际化演变动因,探析美国高等教育国际化实施策略,为中国"双一流"建设提供借鉴与参考。文章认为,我国高等教育机... 美国高等教育国际化作为应对全球化的主要策略之一,在促进高等教育发展方面具有重要贡献。通过分析美国高等教育国际化演变动因,探析美国高等教育国际化实施策略,为中国"双一流"建设提供借鉴与参考。文章认为,我国高等教育机构需要"完善行政组织构架,集成全校协同行动;夯实国际化发展战略,加强大学国际化品牌建设;拓展国际合作伙伴,强化科研和项目合作;构建教师发展机制,全方位支持教师国际化行为;以学生成长为取向,并重发挥两个群体的作用",最终实现高等教育现代化发展。 展开更多
关键词 美国 国际化 竞争力 策略
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生态位视角下高职教育国际化探源、困厄及破局 被引量:8
14
作者 卿利军 马建伟 杨栋梁 《职业技术教育》 北大核心 2022年第22期52-56,共5页
进入新时代,“国际可交流”已成为我国高职教育改革的重要导向之一。从生态位视角来看,高职教育同样存在着与自然生态系统相对应的结构层次。高职教育国际化作为其子系统,是高职教育生态位宽度拓展和生态位扩充的新路径,是在全球化大背... 进入新时代,“国际可交流”已成为我国高职教育改革的重要导向之一。从生态位视角来看,高职教育同样存在着与自然生态系统相对应的结构层次。高职教育国际化作为其子系统,是高职教育生态位宽度拓展和生态位扩充的新路径,是在全球化大背景下,高职教育通过“引进来”与“输出去”的资源配置活动,实现培养国际化高等技术技能型人才的需要。目前,我国高职教育国际化面临的困厄,主要表现在生态位“宽度”承载力弱,生态位“态势”定位模糊,生态位“重叠”现象严重。为此,高职教育国际化生态位定位应彰显自我特色,扩展其张力,并注重内外协同机制与平台建设。 展开更多
关键词 生态位理论 高职教育国际化 困厄 破局
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高等教育国际化形势下的高校外事发展研究 被引量:23
15
作者 高玉蓉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期32-34,共3页
高校外事工作是高等教育改革与发展的重要组成部分。随着我国高等教育国际化的发展,高校外事工作面临着重大的变革。文章分析了高等教育国际化对外事工作带来的新要求与挑战;重点阐述了高校外事工作存在的问题;提出了在高等教育国际化... 高校外事工作是高等教育改革与发展的重要组成部分。随着我国高等教育国际化的发展,高校外事工作面临着重大的变革。文章分析了高等教育国际化对外事工作带来的新要求与挑战;重点阐述了高校外事工作存在的问题;提出了在高等教育国际化形势下,高校外事工作发展的新思路。 展开更多
关键词 国际化 高校外事 发展思路
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地方高校中外合作办学中的问题及对策 被引量:10
16
作者 朴基石 李振宇 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第24期13-16,共4页
当前,地方高校在中外合作办学过程中出现了名义办学目的与实际不一致、办学投入不足、课程安排不合理、学生基础与课程难度不协调、学生的外语水平难以适应、外文授课以及中外双方教师交流与沟通不畅的问题。解决地方高校合作办学中的问... 当前,地方高校在中外合作办学过程中出现了名义办学目的与实际不一致、办学投入不足、课程安排不合理、学生基础与课程难度不协调、学生的外语水平难以适应、外文授课以及中外双方教师交流与沟通不畅的问题。解决地方高校合作办学中的问题,需要地方高校加强中外合作办学的审批和监管等制度建设,制定科学合理的教学计划和管理方法,加强引进课程的辅助教学团队建设,科学合理地制定和实施招生标准,加强中外合作办学管理委员会建设。 展开更多
关键词 地方高校 中外合作办学 办学目的 办学投入 课程安排 学生基础 制度建设 管理方法
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高校国际学术会议平台及其效应分析 被引量:2
17
作者 李毅 陈秀云 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2007年第3期461-464,共4页
高等教育国际化的特征体现在制度、理论和行动三个层面,高校国际学术会议是高等教育国际化在行动层面重要的实践活动。在信息技术高速发展的时代,高校国际学术会议依然保持着不可替代的地位,并且是高校开展国际学术交流的重要平台。
关键词 平台 效应 内涵 特征 构成
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我国都市报国际新闻报道中存在的问题与对策--以《法制晚报》国际新闻报道为例 被引量:1
18
作者 梁岩 刘洋洋 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期139-140,共2页
创立于20世纪90年代中期的我国都市类报纸发展迅猛。在及时有效地提供信息、拓宽广大群众眼界、丰富人民文化生活、服务百姓生活、舆论监督等方面都取得了优异成果,得到了来自社会各界的广泛认可。同时,由于国际新闻报的受众关注度越... 创立于20世纪90年代中期的我国都市类报纸发展迅猛。在及时有效地提供信息、拓宽广大群众眼界、丰富人民文化生活、服务百姓生活、舆论监督等方面都取得了优异成果,得到了来自社会各界的广泛认可。同时,由于国际新闻报的受众关注度越来越高,都市报对自身的国际新闻报道也越来越重视,对于一些都市报而言,国际新闻版面已经成为其“王牌”版面, 展开更多
关键词 国际新闻报道 都市报 《法制晚报》 20世纪90年代 新闻版面 受众关注度 报纸发展 文化生活
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高等院校国际性资源的探析 被引量:7
19
作者 李毅 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第4期70-72,共3页
国际性资源是高等院校办学资源概念的扩大和延伸,是高等院校在发展过程中的战略性利益,也是高等院校资源配置中的国际性要素。本文拟从国际交流与合作的角度,探讨高等院校的国际性资源的内涵,分析国际性资源的构成和运行机制,以及国际... 国际性资源是高等院校办学资源概念的扩大和延伸,是高等院校在发展过程中的战略性利益,也是高等院校资源配置中的国际性要素。本文拟从国际交流与合作的角度,探讨高等院校的国际性资源的内涵,分析国际性资源的构成和运行机制,以及国际性资源的获取途径。 展开更多
关键词 国际性资源 构成及运行机制 获取途径
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大学国际化组织结构保障的实证研究 被引量:4
20
作者 胡亦武 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第2期100-103,共4页
对国内985大学、有研究生院的大学、211大学及一般性大学国际化的组织结构形式的问卷调查数据显示,国内各大学国际化的组织机构形式存在一定的差异性。通过对样本数据的描述性统计分析以及对大学国际化机构设置的决定因素进行回归分析,... 对国内985大学、有研究生院的大学、211大学及一般性大学国际化的组织结构形式的问卷调查数据显示,国内各大学国际化的组织机构形式存在一定的差异性。通过对样本数据的描述性统计分析以及对大学国际化机构设置的决定因素进行回归分析,展开对保障大学国际化战略实施应采取的组织结构形式的实证研究。 展开更多
关键词 大学国际化 组织结构 决定因素 实证研究
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