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“双一流”背景下学科评价体系的发展对策 被引量:3
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作者 张万龙 张立杰 +2 位作者 尹健 肖俊 刘鹏 《高等教育研究学报》 2022年第1期81-84,共4页
随着“双一流”一期建设的圆满收官,我国高校正式迈向了内涵建设、特色建设的快车道,进一步改进提升学科评价体系依然是学界关注的焦点。本文对当前我国学科评价体系进行了分类并对其特点进行了总结,认为现阶段学科评价还存在着本土特... 随着“双一流”一期建设的圆满收官,我国高校正式迈向了内涵建设、特色建设的快车道,进一步改进提升学科评价体系依然是学界关注的焦点。本文对当前我国学科评价体系进行了分类并对其特点进行了总结,认为现阶段学科评价还存在着本土特色不够鲜明、体制机制不够完善以及贡献评价不够健全等问题。认为未来的学科评价体系应该朝着坚持分类评价、加强自我评价以及突出贡献评价等方向持续发力,为统筹推进一流学科建设和世界一流大学建设提供支撑。 展开更多
关键词 “双一流”建设 评价体系 现状 建议
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