国防科技大学研究生培养质量调研概述 被引量：3

1

作者 王维平 王雪松 +1 位作者 钟海荣 肖彬 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期17-21,共5页

为适应新的形势和使命要求,进一步提高研究生培养质量,采取问卷调查、专项调查、专题研究、座谈会、外校考察等多种调研形式,分析了研究生培养质量的现状,梳理出制约质量进一步提高的关键因素,提出了以"建立长效机制,实施质量工程&... 为适应新的形势和使命要求,进一步提高研究生培养质量,采取问卷调查、专项调查、专题研究、座谈会、外校考察等多种调研形式,分析了研究生培养质量的现状,梳理出制约质量进一步提高的关键因素,提出了以"建立长效机制,实施质量工程"为核心的对策思路。 展开更多

关键词 研究生 培养质量 调研

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美国海军研究生院教育改革述评 被引量：3

2

作者 范玉芳 钟海荣 王雪松 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第9期53-57,共5页

美国海军研究生院是美军最早和最著名的研究生教育机构,世纪之交,面对外界的误解与批评,海军研究生院主动迎接挑战,大力推进改革:改革学校的组织结构和管理体制,拓宽军队服务市场,提高教育质量,增强教学科研的国防相关性。其改革所要解... 美国海军研究生院是美军最早和最著名的研究生教育机构,世纪之交,面对外界的误解与批评,海军研究生院主动迎接挑战,大力推进改革:改革学校的组织结构和管理体制,拓宽军队服务市场,提高教育质量,增强教学科研的国防相关性。其改革所要解决的正是各国高等教育机构普遍面临的对社会的适应与超越问题,更反映了军队院校研究生教育为平衡教学、科研和作战准备三方面的关系所作的努力,具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 美国海军研究生院 军队研究生教育 军事院校

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美军院校研究生教育及其启示 被引量：10

3

作者 邓鹏图 周良柱 曾砥平 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2000年第5期68-72,共5页

关键词 美国 军事院校 研究生教育 教育管理体制 入学时间

全文增补中

我校研究生院成立

4

《国防科技大学学报》 EI CAS 1985年第2期-,共1页

我校研究生院于一月三十日宣布成立。国防科工委顾问彭施鲁,湖南省军区司命员蒋金流、政委谷善庆以及国防科工委训练部负责人,湖南省和长沙市党政机关负责人,军队院校和地方院校的代表来校参加了大会。国防科工委顾问彭施鲁、我校校长... 我校研究生院于一月三十日宣布成立。国防科工委顾问彭施鲁,湖南省军区司命员蒋金流、政委谷善庆以及国防科工委训练部负责人,湖南省和长沙市党政机关负责人,军队院校和地方院校的代表来校参加了大会。国防科工委顾问彭施鲁、我校校长张良起教授、研究生院院长陈启智教授分别讲了话。 展开更多

关键词 研究生院 研究生院院长

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高校学术不端行为的防治——管理层、导师、研究生三方职责探析 被引量：10

5

作者 高进军 李彦武 邵福球 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期65-67,共3页

随着近几年一些学术不端行为相继曝光,防治各种学术不端行为成为我国高校面临的重要问题,需要不同的群体进行合理的分工与协作。从不同群体的角度对高校管理层、研究生导师和广大研究生在防治学术不端行为中的各自职责进行了分析探讨,... 随着近几年一些学术不端行为相继曝光,防治各种学术不端行为成为我国高校面临的重要问题,需要不同的群体进行合理的分工与协作。从不同群体的角度对高校管理层、研究生导师和广大研究生在防治学术不端行为中的各自职责进行了分析探讨,以期对高校的学术不端防治工作提供参考。 展开更多

关键词 学术不端 防治 管理层 导师 研究生

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军队研究生培养机制问题剖析及改革对策 被引量：9

6

作者 朱爱红 王雪松 黄国兵 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第5期9-13,共5页

分析了当前军队研究生教育的现状,剖析了存在的深层次问题,提出了从生源、导师作用、科研投入、过程管理等方面加大改革力度,实施军队研究生培养机制改革的构想。改革方案包括优化研究生选拔机制、构建"学研用一体化"的联合... 分析了当前军队研究生教育的现状,剖析了存在的深层次问题,提出了从生源、导师作用、科研投入、过程管理等方面加大改革力度,实施军队研究生培养机制改革的构想。改革方案包括优化研究生选拔机制、构建"学研用一体化"的联合培养模式、完善以科学研究为主的导师负责制和导师资助制、构建军队特色鲜明的研究生综合素质训练机制、完善研究生培养质量监控机制。 展开更多

关键词 军队研究生教育 转型 培养机制改革 质量

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影响工科研究生学位论文质量的关键因素分析 被引量：5

7

作者 吴丹 周珞晶 +1 位作者 刘晓元 张春元 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期64-67,共4页

针对我国工科类型的研究生学位论文,分析了影响工科研究生学位论文质量的几个关键因素,结合与法国博士学位论文质量保障机制的比较,提出了进一步提高论文质量和研究生教育质量的举措。

关键词 研究生学位论文 质量 因素

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对研究生实验室建设问题的思考 被引量：6

8

作者 王维平 钟海荣 彭再求 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期48-50,共3页

论述了研究生实验室的建设应发挥实践能力和创新能力培养的双重作用,有效支撑研究生培养方案的实施。提出要将研究生实验室对实践能力的"面上培养"和科研条件的"点上提高"有机结合起来。根据实践能力的分类,可将研... 论述了研究生实验室的建设应发挥实践能力和创新能力培养的双重作用,有效支撑研究生培养方案的实施。提出要将研究生实验室对实践能力的"面上培养"和科研条件的"点上提高"有机结合起来。根据实践能力的分类,可将研究生实验室体系规划为专业课程实验室、大型综合实验室、虚拟拓展实验室三种类型,并采取不同方式进行建设和管理。 展开更多

关键词 研究生实验室 实践能力培养 创新能力培养

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基于数据挖掘的多策略研究生教育课程成绩分析方法研究 被引量：10

9

作者 方毅 张春元 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2009年第6期106-108,共3页

本文对研究生教育中的课程考试成绩数据进行了深入分析,提出了一种成绩综合评定回归模型。该模型用数据挖掘中的关联规则分析方法来分析课程之间的相关性,引入了兴趣度来减少无用的规则,并对兴趣度进行了数学分析,最后对某专业的成绩进... 本文对研究生教育中的课程考试成绩数据进行了深入分析,提出了一种成绩综合评定回归模型。该模型用数据挖掘中的关联规则分析方法来分析课程之间的相关性,引入了兴趣度来减少无用的规则,并对兴趣度进行了数学分析,最后对某专业的成绩进行了实证分析。 展开更多

关键词 研究生教育 关联规则 兴趣度 课程成绩 分析

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研究生课程教学环节问卷调查分析 被引量：4

10

作者 王维平 彭再求 +1 位作者 钟海荣 甘可行 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期87-90,共4页

介绍了国防科技大学所进行的问卷调查的组织实施方式,给出了关于课程体系、教学内容、教学方式方法与手段、教风等方面的调查结果,指出了研究生课程教学中存在的问题,提出了整体优化课程体系、及时更新教学内容、加强实践教学环节和激... 介绍了国防科技大学所进行的问卷调查的组织实施方式,给出了关于课程体系、教学内容、教学方式方法与手段、教风等方面的调查结果,指出了研究生课程教学中存在的问题,提出了整体优化课程体系、及时更新教学内容、加强实践教学环节和激发教员教学热情等改革思路。 展开更多

关键词 研究生 课程教学 问卷调查

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理工科研究生创造能力培养的思考 被引量：4

11

作者 王正明 耿筠 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第4期21-24,共4页

从分析创造性人才的基本素质特征出发，结合目前研究生教育的一些实际问题，研究了影响创造性人才培养的几个重要因素。

关键词 理工科研究生 学位与研究生教育 创造能力培养 创造性人才 创造性思维 创新能力 导师组 知识结构 道德品质 思维方式

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研究生“成才教育”:一个亟待重视的教育环节 被引量：4

12

作者 朱亚宗 李俭川 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2010年第9期1-7,共7页

指出了目前研究生教育应高度重视研究生的成才教育,并通过典型案例,从成才规律教育、专业品味教育和竞争智慧教育三个方面分析阐述了如何开展成才教育,为导师加强研究生成才教育提供了有益建议。

关键词 研究生教育 成才规律教育 专业品味教育 竞争智慧教育

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硕士研究生中期筛选差点计算方法 被引量：1

13

作者 曾砥平 刘湘斌 +1 位作者 曾立新 李永乐 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第3期38-40,共3页

本文介绍了在硕士研究生中期筛选中使用“差点计算法”作为课程学习情况考核指标的方法。所谓差点计算法是指对成绩位于某门课程考试成绩的最后ｎ％的研究生记１个差点，对差点累计达到一定数量的研究生实行中期淘汰。文中运用统计学的... 本文介绍了在硕士研究生中期筛选中使用“差点计算法”作为课程学习情况考核指标的方法。所谓差点计算法是指对成绩位于某门课程考试成绩的最后ｎ％的研究生记１个差点，对差点累计达到一定数量的研究生实行中期淘汰。文中运用统计学的方法确定了差点百分比和淘汰差点数，介绍了国防科技大学实行该方法时所遵循的原则。 展开更多

关键词 硕士研究生 计算法 课程学习 计算课 考核指标 研究生学习 研究生培养质量 课程考试 数学课程 硕士生

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研究生创新能力培养生态环境建设的探索与实践 被引量：13

14

作者 李俭川 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2010年第8期31-35,共5页

基于系统工程思想,探讨了研究生创新能力培养生态环境建设的原则。结合国防科技大学研究生教育实践,指出大学要积极争取国家和社会支持,构建学校高层次创新人才培养体系,努力推进学科内部环境建设,从而促进高层次创新人才脱颖而出。

关键词 研究生教育 创新人才培养体系 系统工程 生态环境

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工科研究生教育应主动适应经济和社会发展需要 被引量：1

15

作者 齐治昌 沈跃进 《学位与研究生教育》 CSSCI 1993年第3期48-51,共4页

自1978年恢复研究生招生以来,我国工科研究生教育在招生办法、培养方式、分配制度等方面进行了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成就。但是,工科研究生教育与经济和社会发展不相适应的矛盾依然存在。在邓小平同志南巡谈话发表后,全国... 自1978年恢复研究生招生以来,我国工科研究生教育在招生办法、培养方式、分配制度等方面进行了一系列卓有成效的改革,取得了很大的成就。但是,工科研究生教育与经济和社会发展不相适应的矛盾依然存在。在邓小平同志南巡谈话发表后,全国出现了加快经济建设、加快改革步伐、扩大对外开放的新局面。工科研究生教育面临的社会大环境,正在发生很大的变化,工科研究生教育面临着更加严峻的挑战。为了迎接挑战,使之主动适应经济和社会发展的需要,必须加快和深化工科研究生教育改革。 展开更多

关键词 培养规格 主动适应 培养目标 培养方式 教育改革 社会发展需要 迎接挑战 相适应 基础理论 工科研究生教育

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军队研究生教育发展研究 被引量：1

16

作者 齐治昌 沈跃进 《学位与研究生教育》 CSSCI 1994年第3期54-57,共4页

军队研究生教育发展研究齐治昌，沈跃进自１９７８年我国恢复研究生招生以来，军队各研究生培养单位认真贯彻邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，坚持“为军队建设服务，适应和平时期部队建设的需要，... 军队研究生教育发展研究齐治昌，沈跃进自１９７８年我国恢复研究生招生以来，军队各研究生培养单位认真贯彻邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，坚持“为军队建设服务，适应和平时期部队建设的需要，适应未来反侵略战争的需要”的办学思... 展开更多

关键词 研究生教育 军队研究 研究生培养 教育发展 军队现代化建设 博士生导师 博士生培养 博士学位 研究生招生 学位委员会

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设计军队硕士研究生教育评估指标系统的“三群法” 被引量：1

17

作者 胡利民 陈庆华 《学位与研究生教育》 CSSCI 1992年第6期28-29,共2页

一、“三群法”设计评估指标系统的过程设计一个合理、实用的评估指标系统,是开展军队研究生教育评估的中心环节。为了更好地模拟专家思维以决策建立指标系统,我们采用了“三群法”。所谓三群,是指重点单位群、专家群、核心人物群;所谓... 一、“三群法”设计评估指标系统的过程设计一个合理、实用的评估指标系统,是开展军队研究生教育评估的中心环节。为了更好地模拟专家思维以决策建立指标系统,我们采用了“三群法”。所谓三群,是指重点单位群、专家群、核心人物群;所谓“三群法”是指整个指标系统的设计,经历了重点单位群调查、专家群调查和核心人物群调查三个过程。 展开更多

关键词 指标系统 教育评估 硕士研究生教育 思想政治教育 研究生教育管理 设计评估 评估表 硕士学位授予权 社会评价 中心环节

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基于微信平台的军校大学新生幸福力提升干预研究 被引量：1

18

作者 韩立敏 彭帆 宋威威 《陆军军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第23期2428-2433,共6页

目的探索结合微信平台的积极心理干预方式对军校大学新生幸福感提升的效果。方法进行了两个阶段的干预,第一阶段采取整群抽样的方式,从某军校课堂教学班选取被试67人,按照自愿原则确定干预组(30人)和对照组(37人),干预组成员除加入“幸... 目的探索结合微信平台的积极心理干预方式对军校大学新生幸福感提升的效果。方法进行了两个阶段的干预,第一阶段采取整群抽样的方式,从某军校课堂教学班选取被试67人,按照自愿原则确定干预组(30人)和对照组(37人),干预组成员除加入“幸福力提升训练营”公众号、每天进行“正念冥想”、“抛开抱怨”和“三件好事”撰写记录外,其余均与对照组成员一致。第二阶段采取整群抽样的方式,从某军校课堂教学班抽取被试161人,按照自愿原则确定干预组(74人)和对照组(87人),干预组成员除加入“幸福力提升训练营”公众号、每天进“三件好事”撰写记录外,其余均与对照组成员一致。两个阶段均使用苗元江《综合幸福问卷》(MHQ)在干预前后对两组成员进行评估。结果①第一阶段,4周后,干预组幸福感提升幅度显著高于对照组,主要表现在生活满意、健康关注和自我价值三个维度上。②第二阶段,8周后干预组和对照组在幸福感提升幅度上并无显著差异,可能与干预活动与目标群体的匹配性、被试的动机及干预活动过于简单等因素有关。结论基于微信平台的综合积极心理干预手段能够提高军校大学生的幸福感,但单一心理干预效果不佳。 展开更多

关键词 军校大学生 积极心理干预 微信平台 幸福感

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研究生教育制度建设中执行成本问题初探——以博士学位申请制度为例

19

作者 张春元 周珞晶 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期96-97,共2页

通过对国防科技大学博士学位申请制度中的执行成本的计算与比较,对研究生教育制度建设中执行成本的问题进行了分析与讨论。

关键词 研究生教育 制度建设 执行成本 博士学位

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世界是平的——试论工科研究生教育国际化 被引量：4

20

作者 陈瑶 高进军 +1 位作者 李彦武 邵福球 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期15-18,共4页

21世纪的工程人才应当具有国际视野,工科研究生教育国际化成为21世纪教育发展的趋势,其具体的表现形式包括互派留学生、加强国际合作办学、师资国际交流、教学内容国际化和参与国际合作工程项目研究等。在工科研究生教育国际化进程中,... 21世纪的工程人才应当具有国际视野,工科研究生教育国际化成为21世纪教育发展的趋势,其具体的表现形式包括互派留学生、加强国际合作办学、师资国际交流、教学内容国际化和参与国际合作工程项目研究等。在工科研究生教育国际化进程中,应当把握国际工科研究生教育的主要态势,加强与国际工程组织的联系,寻求我国工程人才的国际认可,并对国际上热点的教育主张做出回应。 展开更多

关键词 工科 研究生教育 国际化

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