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试论军队综合性大学军事理论课程体系之构建
1
作者
杨斌
朱自力
于淼
《高等教育研究学报》
2001年第2期33-35,共3页
军事理论课程教学对培养新型军事人才的军事素质具有十分重要的意义 ,军队综合性大学中的军事教学具有定位特殊、层次多样、需求不同、课时量小等特点。军事理论课程设置要根据综合性大学的实际和需要 ,适应改革和发展的需要 ,运用系统...
军事理论课程教学对培养新型军事人才的军事素质具有十分重要的意义 ,军队综合性大学中的军事教学具有定位特殊、层次多样、需求不同、课时量小等特点。军事理论课程设置要根据综合性大学的实际和需要 ,适应改革和发展的需要 ,运用系统的观念在高起点上构建。整个军事理论课程既区分层次又相互衔接 ,每个层次形成系列 ,总体上形成纵向上步步升级、横向上相互关联的有机整体。
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关键词
军事教育
课程建设
军事理论课程
课程设置
课程体系
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职称材料
题名
试论军队综合性大学军事理论课程体系之构建
1
作者
杨斌
朱自力
于淼
机构
国防科技大学人文与管理学院军事教育系军事教研室
出处
《高等教育研究学报》
2001年第2期33-35,共3页
文摘
军事理论课程教学对培养新型军事人才的军事素质具有十分重要的意义 ,军队综合性大学中的军事教学具有定位特殊、层次多样、需求不同、课时量小等特点。军事理论课程设置要根据综合性大学的实际和需要 ,适应改革和发展的需要 ,运用系统的观念在高起点上构建。整个军事理论课程既区分层次又相互衔接 ,每个层次形成系列 ,总体上形成纵向上步步升级、横向上相互关联的有机整体。
关键词
军事教育
课程建设
军事理论课程
课程设置
课程体系
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
试论军队综合性大学军事理论课程体系之构建
杨斌
朱自力
于淼
《高等教育研究学报》
2001
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