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把“三个代表”重要思想播撒到学员心坎里——政治理论课教学内容和教学方法改革探索
1
作者
张伟超
黄甫生
张立民
《高等教育研究学报》
2004年第3期67-69,87,共4页
政治理论课教学是学校政治理论教育的主要阵地,做好“三个代表”重要思想“三进入”工作,是当前政治理论教育的头等大事,是兴起“三个代表”重要思想学习高潮的必然要求。搞好“三个代表”重要思想“三进入”,要与时俱进,把教学内容推...
政治理论课教学是学校政治理论教育的主要阵地,做好“三个代表”重要思想“三进入”工作,是当前政治理论教育的头等大事,是兴起“三个代表”重要思想学习高潮的必然要求。搞好“三个代表”重要思想“三进入”,要与时俱进,把教学内容推向政治理论创新的最前沿;要实现政治教员的全员参与,增强政治理论教学“三进入”的实际效果;要创新教学方法,才能走出一条课堂教学的新路子。
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关键词
“三个代表”
政治理论课
教学内容
教学方法
教学改革
高校
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题名
把“三个代表”重要思想播撒到学员心坎里——政治理论课教学内容和教学方法改革探索
1
作者
张伟超
黄甫生
张立民
机构
国防科技大学人文与社会科学学院社科系
出处
《高等教育研究学报》
2004年第3期67-69,87,共4页
文摘
政治理论课教学是学校政治理论教育的主要阵地,做好“三个代表”重要思想“三进入”工作,是当前政治理论教育的头等大事,是兴起“三个代表”重要思想学习高潮的必然要求。搞好“三个代表”重要思想“三进入”,要与时俱进,把教学内容推向政治理论创新的最前沿;要实现政治教员的全员参与,增强政治理论教学“三进入”的实际效果;要创新教学方法,才能走出一条课堂教学的新路子。
关键词
“三个代表”
政治理论课
教学内容
教学方法
教学改革
高校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
把“三个代表”重要思想播撒到学员心坎里——政治理论课教学内容和教学方法改革探索
张伟超
黄甫生
张立民
《高等教育研究学报》
2004
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