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题名国际中文教育教材的乡村文化内容建设与传播
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作者
王东海
李家琦
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机构
鲁东大学人文学院
鲁东大学国家语委汉语辞书研究中心
北京大学对外汉语教育学院
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出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
2025年第2期191-199,共9页
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基金
2023年教育部语合中心国际中文教育研究重点课题“国际中文教育教材助读系统研究及资料库建设”(23YH26B)的阶段性成果。
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文摘
当前的国际中文教育教材体系存在乡村文化缺角,国际中文教育教材的内容规划应以乡村“美善”文化特征的呈现为中心,围绕美景、美食、美贤、美风、美俗五个方面塑造“五美”乡村文化群像,组织教材内容。教材中的乡村文化内容建设要融合“他者”与“自我”两个视角;要能呈现中国乡村特有文化符号和底蕴;要能引发外国学习者共情、共鸣和共同思考;要真实、动态地呈现中国乡村文化;要避免文化对比。同时,还要细化文化传播场域、构建新城乡界面文化形态、创新文化教学模式,建构乡村文化传播机制,以集中体现乡村文化在文化传播、词汇学习、情感认同等方面的价值,为国际中文教育教材的乡村文化内容建设及教学中的乡村文化传播提供参考。
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关键词
乡村文化
教材
国际中文教育
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名语言学史研究中的几个关键性问题
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作者
艾红娟
李仕春
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机构
西南大学文学院
国家语委汉语辞书研究中心
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出处
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第6期152-157,共6页
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基金
国家社会科学基金重点项目"语料库视野下的现代汉语单音多义词义项分布研究"(14AYY018)
西南大学中央高校基本科研业务费专项资金项目"重庆方言表体范畴的语法化音变研究"(SWU1509504)
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文摘
从世界性的学术视野看,已有语言学史著作的写作范式主要有两种,即重理论演进的西方语言学史写作范式和重介绍著作体例的中国语言学史写作范式。相对而言,西方语言学的写作理念要先进得多。以世界性的眼光来看,语言学史特别是中国语言学史研究亟待解决诸如不注重语言学史的分期、语言学史的写作线索不甚明确、缺乏全球化的学术视野、注重已有语言学史的研究而规避语言学发展趋向的研究等几个关键性问题,以期获得一种更优化的语言学史写作范式,早日撰写出一部适应语言学研究新任务的新语言学史。
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关键词
语言学史
写作范式
中西方
世界性
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Keywords
the study of linguistic history
writing paradigm
Chinese and Western
cosmopolitan
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分类号
H1-09
[语言文字—汉语]
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题名量词省略的韵律和语体机制分析
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作者
王宜广
宫领强
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机构
鲁东大学国际教育学院
国家语委汉语辞书研究中心
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2022年第3期57-67,共11页
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基金
教育部人文社科基金项目“中国语言概数表达的类型学研究”(项目编号:18YJC740017)资助。
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文摘
现代汉语将量词置于数词和名词之间以助名词计数和分类。本文首先确定量词可省略的对象,即去掉量词后数名不会发生数量和类别的变化,这涉及量词的语义类别,即非个体量词(集合量词、类别量词、度量量词、容量词)与个体量词的差异。然后运用韵律语法和语体语法理论分析由个体量词构成的数量名结构中量词的省略。由于“一”具有指称和数量属性,还需专门分析“一量名”结构中的量词省略。
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关键词
量词省略
韵律
语体
指称
数量
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Keywords
classifier ellipsis
prosody
register
reference
quantity
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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