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计算机辅助普通话水平测试试点地区的调查研究
被引量:
11
1
作者
韩玉华
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第S3期29-33,共5页
计算机辅助普通话水平测试(简称为"机辅测试")是普通话水平测试科研取得的一项重要成果。全国已开展13个试点省市进行探索和尝试。通过国家语委普通话培训测试中心(以下简称"国家测试中心")对某些试点省市的调研,...
计算机辅助普通话水平测试(简称为"机辅测试")是普通话水平测试科研取得的一项重要成果。全国已开展13个试点省市进行探索和尝试。通过国家语委普通话培训测试中心(以下简称"国家测试中心")对某些试点省市的调研,我们发现试点工作在取得诸多成绩的同时,也存在一些亟待解决的问题,主要包括机辅测试引发的一系列配套工作和一些测评方面的具体问题。我们认为,强调科研意识与科学态度,不仅有利于促进测试系统的改进完善,也有助于维护国家普通话水平测试的考试效力。
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关键词
计算机辅助普通话水平测试
试点
调研
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职称材料
普通话水平测试的试卷问题
2
作者
朱丽红
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第S3期39-42,共4页
在普通话水平测试中,书面试卷的生产是非常重要的环节。试卷中测试项冗余、内容错误、异形词等问题影响测试的效度和信度。要解决这些问题,一方面需要工作人员更高的专业水平和更严谨的工作态度,另一方面也需要应试人自身的积极配合,还...
在普通话水平测试中,书面试卷的生产是非常重要的环节。试卷中测试项冗余、内容错误、异形词等问题影响测试的效度和信度。要解决这些问题,一方面需要工作人员更高的专业水平和更严谨的工作态度,另一方面也需要应试人自身的积极配合,还需要建立普通话水平测试是语言文字规范化全局工作的有机组成部分的观念。
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关键词
普通话水平测试
试卷
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职称材料
普通话水平测试中的评分差异
被引量:
20
3
作者
宋欣桥
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1998年第9期12-14,共3页
普通话水平测试中的评分差异□宋欣桥普通话水平测试采用口试“直接测试法”,即通过主试人和应试人面对面的口语测试的方法进行。几年来的测试实践证明,这种方式可以具有令人满意的测试可靠性。同时,我们也清醒地认识到,普通话水...
普通话水平测试中的评分差异□宋欣桥普通话水平测试采用口试“直接测试法”,即通过主试人和应试人面对面的口语测试的方法进行。几年来的测试实践证明,这种方式可以具有令人满意的测试可靠性。同时,我们也清醒地认识到,普通话水平测试现阶段仍处于初创阶段,受到试...
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关键词
普通话水平测试
测试员
评分差异
临界分数
评分标准
上下幅度
应试者
测试能力
单音节字
测试工作
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职称材料
浅说《春》的朗读技巧
被引量:
1
4
作者
齐影
《语文建设》
北大核心
2010年第6期76-78,共3页
朗读散文最重要的是一个“情”字。朗读时,要声随情发,以情带声,把感情融入语气中,真正做到“口未发声先明义,文未出口先有情”。
关键词
朗读技巧
《春》
以情带声
“情”
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职称材料
“方音成分”不等于“语音错误”
被引量:
4
5
作者
宋欣桥
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1998年第10期28-28+23,23,共2页
在普通话水平测试中常见把“方音成分”作为主要理由评定为“语音错误”的情况,甚至以此划分“语音错误”与“语音缺陷”(一说“语音欠缺”)。这个论述关系到普通话水平测试评分量化的准确性和科学性,我们有必要加以认真分析。这里...
在普通话水平测试中常见把“方音成分”作为主要理由评定为“语音错误”的情况,甚至以此划分“语音错误”与“语音缺陷”(一说“语音欠缺”)。这个论述关系到普通话水平测试评分量化的准确性和科学性,我们有必要加以认真分析。这里所谓“方音成分”按照正常的理解是指...
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关键词
“方音成分”
语音错误
普通话水平测试
普通话语音系统
语音缺陷
发音部位
语音现象
普通话测试
北京话
方言语音
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职称材料
题名
计算机辅助普通话水平测试试点地区的调查研究
被引量:
11
1
作者
韩玉华
机构
教育部语言文字应用研究所
国家语委普通话培训测试中心
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第S3期29-33,共5页
文摘
计算机辅助普通话水平测试(简称为"机辅测试")是普通话水平测试科研取得的一项重要成果。全国已开展13个试点省市进行探索和尝试。通过国家语委普通话培训测试中心(以下简称"国家测试中心")对某些试点省市的调研,我们发现试点工作在取得诸多成绩的同时,也存在一些亟待解决的问题,主要包括机辅测试引发的一系列配套工作和一些测评方面的具体问题。我们认为,强调科研意识与科学态度,不仅有利于促进测试系统的改进完善,也有助于维护国家普通话水平测试的考试效力。
关键词
计算机辅助普通话水平测试
试点
调研
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
普通话水平测试的试卷问题
2
作者
朱丽红
机构
教育部语言文字应用研究所
国家语委普通话培训测试中心
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第S3期39-42,共4页
文摘
在普通话水平测试中,书面试卷的生产是非常重要的环节。试卷中测试项冗余、内容错误、异形词等问题影响测试的效度和信度。要解决这些问题,一方面需要工作人员更高的专业水平和更严谨的工作态度,另一方面也需要应试人自身的积极配合,还需要建立普通话水平测试是语言文字规范化全局工作的有机组成部分的观念。
关键词
普通话水平测试
试卷
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
普通话水平测试中的评分差异
被引量:
20
3
作者
宋欣桥
机构
国家语委普通话培训测试中心
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1998年第9期12-14,共3页
文摘
普通话水平测试中的评分差异□宋欣桥普通话水平测试采用口试“直接测试法”,即通过主试人和应试人面对面的口语测试的方法进行。几年来的测试实践证明,这种方式可以具有令人满意的测试可靠性。同时,我们也清醒地认识到,普通话水平测试现阶段仍处于初创阶段,受到试...
关键词
普通话水平测试
测试员
评分差异
临界分数
评分标准
上下幅度
应试者
测试能力
单音节字
测试工作
分类号
H193.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
浅说《春》的朗读技巧
被引量:
1
4
作者
齐影
机构
教育部语言文字应用研究所
国家语委普通话培训测试中心
出处
《语文建设》
北大核心
2010年第6期76-78,共3页
文摘
朗读散文最重要的是一个“情”字。朗读时,要声随情发,以情带声,把感情融入语气中,真正做到“口未发声先明义,文未出口先有情”。
关键词
朗读技巧
《春》
以情带声
“情”
分类号
H019 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
“方音成分”不等于“语音错误”
被引量:
4
5
作者
宋欣桥
机构
国家语委普通话培训测试中心
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1998年第10期28-28+23,23,共2页
文摘
在普通话水平测试中常见把“方音成分”作为主要理由评定为“语音错误”的情况,甚至以此划分“语音错误”与“语音缺陷”(一说“语音欠缺”)。这个论述关系到普通话水平测试评分量化的准确性和科学性,我们有必要加以认真分析。这里所谓“方音成分”按照正常的理解是指...
关键词
“方音成分”
语音错误
普通话水平测试
普通话语音系统
语音缺陷
发音部位
语音现象
普通话测试
北京话
方言语音
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计算机辅助普通话水平测试试点地区的调查研究
韩玉华
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
普通话水平测试的试卷问题
朱丽红
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
普通话水平测试中的评分差异
宋欣桥
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1998
20
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
浅说《春》的朗读技巧
齐影
《语文建设》
北大核心
2010
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
“方音成分”不等于“语音错误”
宋欣桥
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1998
4
在线阅读
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职称材料
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