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2024年国家自然科学基金人工智能学科项目受理与资助情况: 1; 作者谢国张怀文 +6 位作者王乐廖清张奥千周志立葛慧林王志衡吴国政《计算机研究与发展》北大核心 2025年第3期648-661,共14页; 为便于广大科研人员及时了解国家自然科学基金“人工智能”学科方向项目的申请、受理和资助情况,对2024年的本学科项目情况进行了统计分析.首先介绍了2024年国家自然科学基金委员会的重要改革举措;其次,总结分析了本年“人工智能”学科(... 展开更多; 关键词国家自然科学基金委人工智能申请与资助情况基金改革举措基金申请建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

2023年度国家自然科学基金计算机科学领域项目资助情况分析及未来方向展望: 2; 作者廖清王志衡 +4 位作者谢国肖斌王增茂夏辉吴国政《计算机学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1194-1200,共7页; 本文首先介绍了2023年国家自然科学基金计算机科学领域(代码F02)的面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目以及重点项目、国家杰出青年科学基金项目、优秀青年科学基金项目的申请和资助情况;其次,分析了 2023年计算机科学领域高... 展开更多; 关键词国家自然科学基金计算机科学申请情况资助情况项目评审; 在线阅读下载PDF 职称材料

生成式人工智能赋能教育信息科学与技术研究:新机遇、新趋势、新议题被引量：20: 3; 作者王一岩吴国政郑永和《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期46-54,共9页; 生成式人工智能为教育创新变革注入了新动能,也为教育信息科学与技术研究带来了新契机。生成式人工智能引发的研究场域变化、分析手段革新、服务能力升级、实践样态变革,为教育研究的科学化发展带来了新机遇。在此背景下,教育信息科学... 展开更多; 关键词教育信息科学与技术生成式人工智能人机协同教育学科素养图谱教育大模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育信息科学与技术研究的现实图景与发展路向——2018—2022年F0701资助情况分析被引量：18: 4; 作者郑永和王一岩 +2 位作者吴国政赵瑞珍肖斌《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期10-19,共10页; 2018年国家自然科学基金F0701(教育信息科学与技术)代码的设立对于我国教育科学研究的开展具有里程碑式的重要意义,标志着智能时代教育科学研究理念的革新和研究范式的转型。经过五年的探索,F0701的资助工作取得了显著成效,累计资助项目... 展开更多; 关键词教育信息科学与技术教育科学研究国家自然科学基金资助现状; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2024年国家自然科学基金人工智能学科项目受理与资助情况: 1; 作者谢国张怀文王乐廖清张奥千周志立葛慧林王志衡吴国政; 机构国家自然科学基金委员会信息科学部二处内蒙古大学计算机学院西安交通大学人工智能学院哈尔滨工业大学(深圳)计算机科学与技术学院北京理工大学计算机学院广州大学人工智能学院江苏科技大学海洋学院; 出处《计算机研究与发展》北大核心 2025年第3期648-661,共14页; 文摘为便于广大科研人员及时了解国家自然科学基金“人工智能”学科方向项目的申请、受理和资助情况,对2024年的本学科项目情况进行了统计分析.首先介绍了2024年国家自然科学基金委员会的重要改革举措;其次,总结分析了本年“人工智能”学科(F06)研究系列项目与人才系列项目的申请与资助情况.重点梳理了在新的改革举措下该领域项目申请与资助的变化情况、年龄变化情况与依托单位分布情况;最后对“人工智能”领域优先发展方向进行了展望.; 关键词国家自然科学基金委人工智能申请与资助情况基金改革举措基金申请建议; Keywords National Natural Science Foundation of China artificial intelligence application and funding status fund reform measures fund application recommendations; 分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2023年度国家自然科学基金计算机科学领域项目资助情况分析及未来方向展望: 2; 作者廖清王志衡谢国肖斌王增茂夏辉吴国政; 机构国家自然科学基金委员会信息科学部二处哈尔滨工业大学(深圳) 重庆邮电大学武汉大学中国海洋大学; 出处《计算机学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1194-1200,共7页; 文摘本文首先介绍了2023年国家自然科学基金计算机科学领域(代码F02)的面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目以及重点项目、国家杰出青年科学基金项目、优秀青年科学基金项目的申请和资助情况;其次,分析了 2023年计算机科学领域高校申请及资助情况;最后,介绍了该领域基金项目评审原则、举措以及重点优先支持方向.; 关键词国家自然科学基金计算机科学申请情况资助情况项目评审; Keywords National Natural Science Foundation of China computer science application situation funding situation discipline development projectreview; 分类号 C816 [社会学—统计学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生成式人工智能赋能教育信息科学与技术研究:新机遇、新趋势、新议题被引量：20: 3; 作者王一岩吴国政郑永和; 机构北京师范大学中国教育与社会发展研究院国家自然科学基金委员会信息科学部二处北京师范大学科学教育研究院; 出处《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期46-54,共9页; 基金科技创新2030--“新一代人工智能”重大专项2022年度项目“面向学习成效评价的认知与情感计算模型”(2022ZD0117101)。; 文摘生成式人工智能为教育创新变革注入了新动能,也为教育信息科学与技术研究带来了新契机。生成式人工智能引发的研究场域变化、分析手段革新、服务能力升级、实践样态变革,为教育研究的科学化发展带来了新机遇。在此背景下,教育信息科学与技术研究的目标和重点亟需发生转变,表现为从关注知识学习到重视创新人才培养,从重视规律挖掘到强调服务能力提升,从追求技术创新到注重解决教育问题,从聚焦通用场景到关注学科教育实践,从研究跟随实践到研究引领实践创新。为了更好地顺应生成式人工智能背景下教育信息科学与技术研究的新发展趋势,未来该领域研究应重点关注以下六大核心议题:一是面向创新人才培养的教育规律挖掘,二是学科教育人工智能大模型的构建与应用,三是学科素养图谱的智能生成与动态优化,四是素养导向的个性化学习服务关键技术,五是人机协同教育的实践创新和机理探索,六是人机协同胜任力的智能评测理论与技术。这些研究议题能为生成式人工智能背景下国家自然科学基金“教育信息科学与技术”资助方向的改革提供理论指引。; 关键词教育信息科学与技术生成式人工智能人机协同教育学科素养图谱教育大模型; Keywords Educational Information Science and Technology Generative Artificial Intelligence Human-Machine Collaborative Education Disciplinary Literacy Map Education Model; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育信息科学与技术研究的现实图景与发展路向——2018—2022年F0701资助情况分析被引量：18: 4; 作者郑永和王一岩吴国政赵瑞珍肖斌; 机构北京师范大学科学教育研究院北京师范大学教育学部国家自然科学基金委员会信息科学部二处; 出处《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期10-19,共10页; 基金教育部2021年科技创新工作专项“智能时代教育科学战略研究”(28500/311800005)。; 文摘 2018年国家自然科学基金F0701(教育信息科学与技术)代码的设立对于我国教育科学研究的开展具有里程碑式的重要意义,标志着智能时代教育科学研究理念的革新和研究范式的转型。经过五年的探索,F0701的资助工作取得了显著成效,累计资助项目414项,共有130所学校和科研院所获得资助,其中以师范类院校为主,理工类院校也表现突出,面上项目、青年科学基金项目和地区科学基金项目的资助数量逐渐趋于稳定,综合资助率稳步提升,重点项目和重大项目取得突破性进展。教育信息科学与技术研究充分发挥“信息科技手段”和“教育数据要素”的潜在价值,通过助力教育科学研究范式转型、优化教育环境与资源形态、实现教育主体表征与刻画、揭示学习发生的内在机理、驱动教育服务能力转型升级、构建系统化教育评价解决方案,推动教育研究和教育实践系统革新。未来教育信息科学与技术的资助与研究工作,需立足教育现代化远景目标,聚焦教育改革深层次问题,完善系统化基金资助格局,构建多学科交叉研究范式,重视智能教育产品研发与应用,推动“政产学研”多元主体协同创新。; 关键词教育信息科学与技术教育科学研究国家自然科学基金资助现状; Keywords Educational Information Science and Technology Educational Scientific Research National Natural Science Foundation of China Funding Status; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	2024年国家自然科学基金人工智能学科项目受理与资助情况	谢国张怀文王乐廖清张奥千周志立葛慧林王志衡吴国政	《计算机研究与发展》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	2023年度国家自然科学基金计算机科学领域项目资助情况分析及未来方向展望	廖清王志衡谢国肖斌王增茂夏辉吴国政	《计算机学报》 EI CAS CSCD 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	生成式人工智能赋能教育信息科学与技术研究:新机遇、新趋势、新议题	王一岩吴国政郑永和	《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心	2024	20	在线阅读下载PDF 职称材料
4	教育信息科学与技术研究的现实图景与发展路向——2018—2022年F0701资助情况分析	郑永和王一岩吴国政赵瑞珍肖斌	《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心	2023	18	在线阅读下载PDF 职称材料