-
题名改革开放40年中国高等艺术教育发展概览
- 1
-
-
作者
周星
-
机构
北京师范大学艺术教育研究中心
国家级重点教学试验示范中心"传媒与艺术实验中心"
北师大亚洲与华语电影研究中心
北师大艺术学学位委员会
教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会
全国艺术专业学位研究生教育指导委员会
中国成人教育协会艺术专业委员会
全国美育联盟
-
出处
《教育家》
2018年第38期10-13,共4页
-
文摘
改革开放以来,我国高等艺术教育蓬勃发展,不断迈上新的台阶。梳理40年的发展之路,大体可以每个十年作为一个阶段来审视艺术学科的发展,也可由此考察艺术教育观念的变化。第一阶段20世纪80年代:重新起步,恢复专业人才培养中国高等艺术教育的最早发展阶段,是和改革开放背景下整个中国教育的发展同步的。改革开放之初,伴随着高考制度的恢复,我国少有的一些专业艺术院校开始恢复招生,这既是艺术教育的复苏阶段,也是中国艺术教育重新开始确立自己地位的起始点。
-
关键词
审美教育
高等艺术教育
艺术家
恢复高考
一级学科
综合性大学
改革开放
-
分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
J0-4
[艺术—艺术理论]
-
