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关于税务教育培训管理体制创新的思考
被引量：
1
1
作者
程永德
《扬州大学税务学院学报》
2006年第4期63-65,共3页
培训管理体制的重构是提高税务教育培训质量的根本。本文就税务教育培训管理体制的重构与创新问题进行探讨,对现代税务教育培训管理体制特征及弊端进行了深入的分析,提出了重构和创新税务教育培训管理体制这一重大命题和课题,并提出对...
培训管理体制的重构是提高税务教育培训质量的根本。本文就税务教育培训管理体制的重构与创新问题进行探讨,对现代税务教育培训管理体制特征及弊端进行了深入的分析,提出了重构和创新税务教育培训管理体制这一重大命题和课题,并提出对策。其主要对策是:培训管理理念的重构与创新;对教育培训职能部门的进行重构重组,实现由项目管理到流程管理的转变;培训管理运行机制的创新;培训评估体制和方式的重构与创新;培训评估体制和方式的重构与创新等。
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关键词
教育培训:管理体制
体制重构
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职称材料
题名
关于税务教育培训管理体制创新的思考
被引量：
1
1
作者
程永德
机构
国家税务总局老干部工作办公室
出处
《扬州大学税务学院学报》
2006年第4期63-65,共3页
文摘
培训管理体制的重构是提高税务教育培训质量的根本。本文就税务教育培训管理体制的重构与创新问题进行探讨,对现代税务教育培训管理体制特征及弊端进行了深入的分析,提出了重构和创新税务教育培训管理体制这一重大命题和课题,并提出对策。其主要对策是:培训管理理念的重构与创新;对教育培训职能部门的进行重构重组,实现由项目管理到流程管理的转变;培训管理运行机制的创新;培训评估体制和方式的重构与创新;培训评估体制和方式的重构与创新等。
关键词
教育培训:管理体制
体制重构
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
关于税务教育培训管理体制创新的思考
程永德
《扬州大学税务学院学报》
2006
1
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