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交叉学科建设要凸显自身学科的独特性——专访南京艺术学院校长张凌浩
被引量：
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作者
蔡淑娟
《服装设计师》
2024年第1期16-19,共4页
在2022年公布的《新版学科》目录中,设计学一级学科除学科门类发生变化以外,交叉学科设计学的设立形成了对艺术学门类设计相关学科的一种及时补充,那么,交叉学科设计学的全新设置,如何实现学术创新、如何提炼内核凝练核心的专业知识体...
在2022年公布的《新版学科》目录中,设计学一级学科除学科门类发生变化以外,交叉学科设计学的设立形成了对艺术学门类设计相关学科的一种及时补充,那么,交叉学科设计学的全新设置,如何实现学术创新、如何提炼内核凝练核心的专业知识体系、如何挖掘中国传统生活美学领域的设计智慧等问题,都关系到设计艺术研究领域开展“三大体系”自主知识体系建设的核心任务。
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关键词
交叉学科
学术创新
专业知识体系
南京艺术学院
学科门类
设计智慧
艺术学门类
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题名
交叉学科建设要凸显自身学科的独特性——专访南京艺术学院校长张凌浩
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作者
蔡淑娟
机构
国家社科基金艺术学重大项目“中国设计艺术学科体系、学术体系、话语体系现状评估及评价标准研究”课题组
南京
艺术
学
院
设计
学
院
出处
《服装设计师》
2024年第1期16-19,共4页
基金
国家社科基金艺术学重大项目“中国设计艺术学科体系、学术体系、话语体系现状评估及评价标准研究”(23ZD14)的阶段性成果。
文摘
在2022年公布的《新版学科》目录中,设计学一级学科除学科门类发生变化以外,交叉学科设计学的设立形成了对艺术学门类设计相关学科的一种及时补充,那么,交叉学科设计学的全新设置,如何实现学术创新、如何提炼内核凝练核心的专业知识体系、如何挖掘中国传统生活美学领域的设计智慧等问题,都关系到设计艺术研究领域开展“三大体系”自主知识体系建设的核心任务。
关键词
交叉学科
学术创新
专业知识体系
南京艺术学院
学科门类
设计智慧
艺术学门类
相关学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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出处
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1
交叉学科建设要凸显自身学科的独特性——专访南京艺术学院校长张凌浩
蔡淑娟
《服装设计师》
2024
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