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世界一流大学内部质量保障体系的建构阐释与启示——以新加坡国立大学为例
被引量：
5
1
作者
常甜
周雨晴
马早明
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2023年第3期86-96,共11页
建设和发展高等教育内部质量保障体系是世界一流大学内涵建设和质量提升的关键。在新加坡国立大学的内部质量保障体系建设过程中,尽管没有成文的质量保障标准或政策体系,但“质量文化”理念始终嵌套其中,并形成了背景保障、制度保障、...
建设和发展高等教育内部质量保障体系是世界一流大学内涵建设和质量提升的关键。在新加坡国立大学的内部质量保障体系建设过程中,尽管没有成文的质量保障标准或政策体系,但“质量文化”理念始终嵌套其中,并形成了背景保障、制度保障、过程保障、投入保障、结果保障“五位一体”的内部质量保障体系。立足实际,我国高校应坚持“以生为本”和“产出导向”理念;追求质量文化观,实现内涵式发展;多元主体联动协同,形成质量保障整体合力;完善保障各环节,实现目标、组织、人员、评价、服务全覆盖。
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关键词
内部质量保障
世界一流大学
新加坡国立大学
高等教育
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题名
世界一流大学内部质量保障体系的建构阐释与启示——以新加坡国立大学为例
被引量：
5
1
作者
常甜
周雨晴
马早明
机构
华南师范大学
教育
科学学院国际与比较
教育
研究
所
教育
部国别和区域
研究
基地
华南师范大学
东帝汶
研究
中心
国家民委华南师范大学东南亚文化教育研究中心
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2023年第3期86-96,共11页
基金
2022年度教育部教育管理信息中心委托课题“东南亚地区教育战略行动研究及其数据库建设”(EMIC-YJC-2022012)的阶段性成果之一。
文摘
建设和发展高等教育内部质量保障体系是世界一流大学内涵建设和质量提升的关键。在新加坡国立大学的内部质量保障体系建设过程中,尽管没有成文的质量保障标准或政策体系,但“质量文化”理念始终嵌套其中,并形成了背景保障、制度保障、过程保障、投入保障、结果保障“五位一体”的内部质量保障体系。立足实际,我国高校应坚持“以生为本”和“产出导向”理念;追求质量文化观,实现内涵式发展;多元主体联动协同,形成质量保障整体合力;完善保障各环节,实现目标、组织、人员、评价、服务全覆盖。
关键词
内部质量保障
世界一流大学
新加坡国立大学
高等教育
分类号
G649.339 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
世界一流大学内部质量保障体系的建构阐释与启示——以新加坡国立大学为例
常甜
周雨晴
马早明
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2023
5
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