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题名如何理解“教育机会均等”
被引量：8
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作者
张雪
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机构
国家教育部政策研究与法制建设司综合研究处
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出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2007年第8期116-119,共4页
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文摘
教育机会均等的含义是,使来自不同社会地位和出身的人都能够获得平等的受教育机会。平等的受教育机会是人的基本权利,是基本的社会善。由于受社会条件所限,教育机会均等还无法达到实质平等,因而只能是一种形式平等。对受教育机会的平等分配秉承权利与贡献对等的原则,一是受教育机会的完全平等,一是受教育机会的比例平等。教育机会均等包含着条件平等,必须创造条件保障弱势群体平等的受教育机会的实现。最后,教育机会均等并不能导致学生发展结果的完全相同。
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关键词
教育机会均等
平等的受教育机会
教育制度伦理
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分类号
G40-059.1
[文化科学—教育学原理]
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题名高举发展的旗帜走向新的世纪
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作者
姜沛民
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机构
国家教育部政策研究与法制建设司
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出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第1期13-15,共3页
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关键词
21世纪
中国教育事业
教育改革
现代信息技术
发展
职业教育
成人教育
教育创新
高等教育
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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