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政府统筹推进职业教育“序变”和“质变”
被引量：
9
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作者
邢晖
《教育与职业》
北大核心
2012年第1期79-80,共2页
在经济发展方式转型的关键期，在全面深入贯彻落实《教育规划纲要》的新时期，职业教育站在新的历史起点上，正在从规模发展转向内涵质量发展。作为长江三角洲上的经济名城，嘉兴市不仅在强省富民战略和城乡一体化发展中独树一帜，而且...
在经济发展方式转型的关键期，在全面深入贯彻落实《教育规划纲要》的新时期，职业教育站在新的历史起点上，正在从规模发展转向内涵质量发展。作为长江三角洲上的经济名城，嘉兴市不仅在强省富民战略和城乡一体化发展中独树一帜，而且在职业教育的改革和发展中彰显夺目光彩。校企合作、专业结构调整、跨区域招生，这三大特色，展示了一个区域职业教育从“量变”走向“序变”和“质变”的探索，而这三大品牌形成的背后，又折射出地方政府的主导力量和职校与企业的联动效应，其中地市一级政府责任和行政如何作为，又格外值得注目，给人以启示。
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关键词
区域职业教育
政府统筹
质变
经济发展方式
城乡一体化发展
专业结构调整
序
长江三角洲
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题名
政府统筹推进职业教育“序变”和“质变”
被引量：
9
1
作者
邢晖
机构
国家教育行政学院职业教育研究中心主任
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第1期79-80,共2页
文摘
在经济发展方式转型的关键期，在全面深入贯彻落实《教育规划纲要》的新时期，职业教育站在新的历史起点上，正在从规模发展转向内涵质量发展。作为长江三角洲上的经济名城，嘉兴市不仅在强省富民战略和城乡一体化发展中独树一帜，而且在职业教育的改革和发展中彰显夺目光彩。校企合作、专业结构调整、跨区域招生，这三大特色，展示了一个区域职业教育从“量变”走向“序变”和“质变”的探索，而这三大品牌形成的背后，又折射出地方政府的主导力量和职校与企业的联动效应，其中地市一级政府责任和行政如何作为，又格外值得注目，给人以启示。
关键词
区域职业教育
政府统筹
质变
经济发展方式
城乡一体化发展
专业结构调整
序
长江三角洲
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
政府统筹推进职业教育“序变”和“质变”
邢晖
《教育与职业》
北大核心
2012
9
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