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人文关怀:高校思想政治教育的核心价值被引量：19: 1; 作者高艳青《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期56-60,37,共6页; 人文关怀理应成为新时期高校思想政治教育的核心价值。这符合人性的基本要求、符合思想政治教育的本质规律,同时也是大学生全面健康发展所必需。注重主体性、凸显人性化、关注精神世界、提升幸福感,是实现高校思想政治教育人文关怀的现... 展开更多; 关键词人文关怀思想政治教育核心价值; 在线阅读下载PDF 职称材料

传播学视野下的高校思想政治教育说服策略研究被引量：8: 2; 作者王敬红《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2010年第8期114-117,共4页; 说服研究是传播学研究的重要领域。霍夫兰"说服模型"揭示了说服效果生成的影响因素与内在机制,对高校思想政治教育有效性研究提供了理论框架和研究路径。本文借鉴霍夫兰"说服模型"及与说服相关的理论成果,对高校思... 展开更多; 关键词霍夫兰“说服模型” 高校思想政治教育说服说服要素; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建符合时代精神的高校思想政治教育体系被引量：11: 3; 作者许玉乾《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第11期45-49,共5页; 高校思想政治教育是一个由许多要素组成的有机系统。这一系统的创新必须是整体性的。高校思想政治教育只有从整个体系上综合体现改革创新的时代精神,才能真正提高其针对性和实效性。要将高校思想政治教育看作是一个有机的整体,实现全面... 展开更多; 关键词高校思想政治教育时代精神整体性创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

“沉默的螺旋”理论对大学生思想政治教育的适用性及启示被引量：12: 4; 作者王敬红《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期104-107,共4页; "沉默的螺旋"是传播学受众研究的经典理论。作为一种传播活动,大学生思想政治教育中存在着"沉默的螺旋"产生的前提条件和心理机制,因而这一理论在该领域具有适用性。由于大学生思想政治教育的特殊性,对于"沉... 展开更多; 关键词沉默的螺旋大学生思想政治教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

服务型政府的教育管理体制改革与创新被引量：2: 5; 作者许玉乾《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第7期16-21,共6页; 政府在向服务型转变的过程中,必须对教育的管理体制不断进行改革与创新。同时,政府在教育管理体制方面的改革与创新又必然影响着以建设服务型政府为目标的整体性的行政管理体制改革。这种整体与部分的改革在目标、进程、措施及成果方面... 展开更多; 关键词服务型政府教育管理体制改革创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

对大学新生进行时间管理能力训练的思考被引量：10: 6; 作者杨艳玲《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第9期78-82,共5页; 提高大学新生时间管理能力对于帮助他们迅速适应大学生活具有重要意义。大学新生的时间管理存在以下误区:目标不明确、缺乏科学的时间管理方法和消极从众。要提高大学新生的时间管理能力,可以从以下三个方面着手:第一,开设时间管理技能... 展开更多; 关键词大学新生时间管理适应; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于建设社会主义核心价值体系的几点思考被引量：4: 7; 作者许玉乾《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期42-47,共6页; 高等学校要认真学习、实践科学发展观,就要全面系统地把握这一体系的科学内涵,并把社会主义核心价值体系融入到高等学校的教育教学中去。从目前来看,理论界对于建设社会主义核心价值体系的重要意义基本上是认同的,但在关于社会主义核心... 展开更多; 关键词核心价值体系社会主义建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人文关怀:高校思想政治教育的核心价值被引量：19: 1; 作者高艳青; 机构国家教育行政学院思想政治教育教研部; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期56-60,37,共6页; 文摘人文关怀理应成为新时期高校思想政治教育的核心价值。这符合人性的基本要求、符合思想政治教育的本质规律,同时也是大学生全面健康发展所必需。注重主体性、凸显人性化、关注精神世界、提升幸福感,是实现高校思想政治教育人文关怀的现实路径。; 关键词人文关怀思想政治教育核心价值; 分类号 G410 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名传播学视野下的高校思想政治教育说服策略研究被引量：8: 2; 作者王敬红; 机构国家教育行政学院思想政治教育教研部; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2010年第8期114-117,共4页; 文摘说服研究是传播学研究的重要领域。霍夫兰"说服模型"揭示了说服效果生成的影响因素与内在机制,对高校思想政治教育有效性研究提供了理论框架和研究路径。本文借鉴霍夫兰"说服模型"及与说服相关的理论成果,对高校思想政治教育中的说服要素进行分析,在此基础上提出相应的说服策略,旨在为高校思想政治教育工作者提供参考和启示。; 关键词霍夫兰“说服模型” 高校思想政治教育说服说服要素; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建符合时代精神的高校思想政治教育体系被引量：11: 3; 作者许玉乾; 机构国家教育行政学院思想政治教育教研部; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第11期45-49,共5页; 文摘高校思想政治教育是一个由许多要素组成的有机系统。这一系统的创新必须是整体性的。高校思想政治教育只有从整个体系上综合体现改革创新的时代精神,才能真正提高其针对性和实效性。要将高校思想政治教育看作是一个有机的整体,实现全面的且各部分有机结合、相互影响、相互促进、共生实效的创新体系。; 关键词高校思想政治教育时代精神整体性创新; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“沉默的螺旋”理论对大学生思想政治教育的适用性及启示被引量：12: 4; 作者王敬红; 机构国家教育行政学院思想政治教育教研部; 出处《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期104-107,共4页; 文摘 "沉默的螺旋"是传播学受众研究的经典理论。作为一种传播活动,大学生思想政治教育中存在着"沉默的螺旋"产生的前提条件和心理机制,因而这一理论在该领域具有适用性。由于大学生思想政治教育的特殊性,对于"沉默的螺旋"理论应该批判地借鉴:一方面要充分利用其在舆论引导、行为规范等方面的积极作用;另一方面要防止不健康的螺旋、不平等的关系带来的负面影响。"沉默的螺旋"理论提示思想政治教育者高度重视学生中的"沉默"现象,不断提升教育的针对性和实效性。; 关键词沉默的螺旋大学生思想政治教育; Keywords the spiral of silence undergraduate ideological and political education; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名服务型政府的教育管理体制改革与创新被引量：2: 5; 作者许玉乾; 机构国家教育行政学院思想政治教育教研部; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第7期16-21,共6页; 文摘政府在向服务型转变的过程中,必须对教育的管理体制不断进行改革与创新。同时,政府在教育管理体制方面的改革与创新又必然影响着以建设服务型政府为目标的整体性的行政管理体制改革。这种整体与部分的改革在目标、进程、措施及成果方面具有极其密切的相关性。这种相关性对于我们正确研究和分析服务型政府教育管理体制改革与创新的未来走向具有非常重要的理论指导意义。促进教育公平、提高服务职能和保障改善民生将分别成为我国未来建设服务型政府过程中进行教育管理体制改革与创新的根本价值目标、重要内容和基本任务。; 关键词服务型政府教育管理体制改革创新; 分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对大学新生进行时间管理能力训练的思考被引量：10: 6; 作者杨艳玲; 机构国家教育行政学院思想政治教育教研部; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第9期78-82,共5页; 文摘提高大学新生时间管理能力对于帮助他们迅速适应大学生活具有重要意义。大学新生的时间管理存在以下误区:目标不明确、缺乏科学的时间管理方法和消极从众。要提高大学新生的时间管理能力,可以从以下三个方面着手:第一,开设时间管理技能训练课;第二,对大学新生进行生涯规划教育;第三,在学生管理模式上循序渐进,实现高中教育与大学教育衔接的"软着陆"。; 关键词大学新生时间管理适应; 分类号 G455 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于建设社会主义核心价值体系的几点思考被引量：4: 7; 作者许玉乾; 机构国家教育行政学院思想政治教育教研部; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期42-47,共6页; 文摘高等学校要认真学习、实践科学发展观,就要全面系统地把握这一体系的科学内涵,并把社会主义核心价值体系融入到高等学校的教育教学中去。从目前来看,理论界对于建设社会主义核心价值体系的重要意义基本上是认同的,但在关于社会主义核心价值体系的含义、内容以及建设途径等问题上却存在着分歧。作者以十七大精神为指导,对如何正确理解社会主义核心价值体系,如何建设这一价值体系,特别是如何将这一价值体系融入高等教育,作了比较系统地论述。; 关键词核心价值体系社会主义建设; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	人文关怀:高校思想政治教育的核心价值	高艳青	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2009	19	在线阅读下载PDF 职称材料
2	传播学视野下的高校思想政治教育说服策略研究	王敬红	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2010	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	构建符合时代精神的高校思想政治教育体系	许玉乾	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2011	11	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“沉默的螺旋”理论对大学生思想政治教育的适用性及启示	王敬红	《大学教育科学》 CSSCI 北大核心	2012	12	在线阅读下载PDF 职称材料
5	服务型政府的教育管理体制改革与创新	许玉乾	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	对大学新生进行时间管理能力训练的思考	杨艳玲	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2009	10	在线阅读下载PDF 职称材料
7	关于建设社会主义核心价值体系的几点思考	许玉乾	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2009	4	在线阅读下载PDF 职称材料