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国内职教立法工作的进展情况
1
作者
孙林
《中国职业技术教育》
1993年第1期47-48,共2页
国内职教立法工作的进展情况孙林一、国内职教立法工作进展情况及特点分析我国国内开展职教立法工作主要在三个方面：１．制定职业技术教育条例。主要有：河北、贵州、辽宁、山东、上海、江苏、云南、山西、北京、浙江、四川、黑龙江十...
国内职教立法工作的进展情况孙林一、国内职教立法工作进展情况及特点分析我国国内开展职教立法工作主要在三个方面：１．制定职业技术教育条例。主要有：河北、贵州、辽宁、山东、上海、江苏、云南、山西、北京、浙江、四川、黑龙江十二个省（市）；２．制定职业技术教育规章及政策性文件。主要有：内蒙、河南、河北、湖北、山西、海南、宁夏六个省（区）；３．国家部委制定中等专业学校条例。主要有：国家体委、轻工业部、卫生部、水利电力部等。从这些条例、规章的内容看，各部委所制定的条例主要针对其所属的中等专业学校，注重专业性，内容所含的范围比较狭窄，具有显著的部门特点。各省（市）制定的职业技术教育条例内容比较完整，有些具有很强的地方特色。其大致相同的内容主要有十个方面：（一）职业技术教育的范围和方针；（二）培养目标和基本学制；（三）办学的主要途径；（四）职教学校的开办和审批；（五）学生；（六）教材；（七）领导和管理；（八）经费；（九）教学、教材和实验实习基地；（十）奖励和惩罚。其不同且有地方特色的内容如：贵州省规定对少数民族和贫困地区职业技术教育的发展在资金、师资、办学条件方面优先予以支持；江苏要求各级政府根据经济和社会发展的需要。
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关键词
职业技术教育
中等专业学校
实验实习基地
职业技术培训
水利电力部
国家体委
十二个
地方特色
孙林
职工教育
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职称材料
上海市是怎样理顺职教管理体制的
2
作者
张光喜
《中小学管理》
北大核心
1995年第12期10-11,共2页
上海市是怎样理顺职教管理体制的上海是我国职教规模最大的城市。全市现有中专８９所、职高９５所、技校１８０多所，中等阶段职教在校生１８万多人，有教职工１．８万人；郊区县还有少量初等职业学校，招收少量大龄少年入学；市区内还...
上海市是怎样理顺职教管理体制的上海是我国职教规模最大的城市。全市现有中专８９所、职高９５所、技校１８０多所，中等阶段职教在校生１８万多人，有教职工１．８万人；郊区县还有少量初等职业学校，招收少量大龄少年入学；市区内还有闵行电机及市邮电学校等若干所高等...
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关键词
职业教育
理体制
高等职业学校
统筹管理
教育行政部门
教管
“统分结合”
合并办学
培训中心
职教立法
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职称材料
题名
国内职教立法工作的进展情况
1
作者
孙林
机构
国家教委职教立法小组
出处
《中国职业技术教育》
1993年第1期47-48,共2页
文摘
国内职教立法工作的进展情况孙林一、国内职教立法工作进展情况及特点分析我国国内开展职教立法工作主要在三个方面：１．制定职业技术教育条例。主要有：河北、贵州、辽宁、山东、上海、江苏、云南、山西、北京、浙江、四川、黑龙江十二个省（市）；２．制定职业技术教育规章及政策性文件。主要有：内蒙、河南、河北、湖北、山西、海南、宁夏六个省（区）；３．国家部委制定中等专业学校条例。主要有：国家体委、轻工业部、卫生部、水利电力部等。从这些条例、规章的内容看，各部委所制定的条例主要针对其所属的中等专业学校，注重专业性，内容所含的范围比较狭窄，具有显著的部门特点。各省（市）制定的职业技术教育条例内容比较完整，有些具有很强的地方特色。其大致相同的内容主要有十个方面：（一）职业技术教育的范围和方针；（二）培养目标和基本学制；（三）办学的主要途径；（四）职教学校的开办和审批；（五）学生；（六）教材；（七）领导和管理；（八）经费；（九）教学、教材和实验实习基地；（十）奖励和惩罚。其不同且有地方特色的内容如：贵州省规定对少数民族和贫困地区职业技术教育的发展在资金、师资、办学条件方面优先予以支持；江苏要求各级政府根据经济和社会发展的需要。
关键词
职业技术教育
中等专业学校
实验实习基地
职业技术培训
水利电力部
国家体委
十二个
地方特色
孙林
职工教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
上海市是怎样理顺职教管理体制的
2
作者
张光喜
机构
国家教委职教立法小组
出处
《中小学管理》
北大核心
1995年第12期10-11,共2页
文摘
上海市是怎样理顺职教管理体制的上海是我国职教规模最大的城市。全市现有中专８９所、职高９５所、技校１８０多所，中等阶段职教在校生１８万多人，有教职工１．８万人；郊区县还有少量初等职业学校，招收少量大龄少年入学；市区内还有闵行电机及市邮电学校等若干所高等...
关键词
职业教育
理体制
高等职业学校
统筹管理
教育行政部门
教管
“统分结合”
合并办学
培训中心
职教立法
分类号
G527.51 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
国内职教立法工作的进展情况
孙林
《中国职业技术教育》
1993
0
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职称材料
2
上海市是怎样理顺职教管理体制的
张光喜
《中小学管理》
北大核心
1995
0
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