1994年国家教委科技司重要活动回顾

1

《研究与发展管理》 1995年第2期60-63,共4页

关键词 中国教育和科研计算机网(CERNET) 国家教委 科技司 国家重点实验室 国家工程研究中心 淮河流域 示范工程 可行性研究报告 高等学校科技工作 建设项目

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1992年国家教委科技司重要活动回顾

2

作者 李增嵩 《研究与发展管理》 1993年第1期75-77,共3页

一月1月18日,国家教委以教技[1992]2号文,就国家教委直属高校发展科技产业的问题发出通知,对发展科技产业的目的意义;校办科技产业应当遵循的方针原则;建立适合校办科技产业发展的运行机制和管理体制以及发展校办科技产业的支撑条件等... 一月1月18日,国家教委以教技[1992]2号文,就国家教委直属高校发展科技产业的问题发出通知,对发展科技产业的目的意义;校办科技产业应当遵循的方针原则;建立适合校办科技产业发展的运行机制和管理体制以及发展校办科技产业的支撑条件等作了规定,要求高校认真做好“八五”规划。1月22日,国家教委科技司以教技[1992]19号,转发国家科委《关于发布“【高技术研究发展计划】生物技术领域(1992)补充项目指南”的通知》,要求有关高校认真组织申报。 展开更多

关键词 国家教委 运行机制 管理体制 管理工作 校办科技产业 组织实施 国务院 科技工作 高校发展 支撑条件

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1995年国家教委“跨世纪优秀人才培养计划”基金评审工作的分析与思考

3

作者 唐筠 袁成琛 《研究与发展管理》 1996年第5期39-41,共3页

关键词 基金评审 人才培养

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齐心协力办好国家重点实验室促进科技和教育事业繁荣昌盛

4

作者 张酉水 《研究与发展管理》 1990年第2期28-33,共6页

在高等学校和研究所创建一批开放型国家重点实验室,是一项具有战略意义的部署。这不仅是发展科学技术和培养造就高层次专门人才的一项重要基本建设,也是体制改革的一项重要措施。自1984年国家计委组织实施国家重点实验室建设计划以来,... 在高等学校和研究所创建一批开放型国家重点实验室,是一项具有战略意义的部署。这不仅是发展科学技术和培养造就高层次专门人才的一项重要基本建设,也是体制改革的一项重要措施。自1984年国家计委组织实施国家重点实验室建设计划以来,在各有关方面大力支持和广大科技人员共同努力下,国家重点实验室的建设与开放工作已有很大进展,取得良好成效。 展开更多

关键词 体制改革 建设计划 战略意义 基本建设 科技人员 科学技术 科技成果 国家重点实验室 国家计委 组织实施

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高校“八五”国家重点科技攻关计划情况

5

《研究与发展管理》 1990年第4期76-76,共1页

根据国家计委部署的“八五”国家重点科技攻关计划预选项目(草案)和管理条例(讨论稿)的要求,国家教委本着精心组织、实事求是、争取高等学校进入更多领域,作为重点科技攻关计划的主持单位或联合主持单位的精神,遴选了20个项目(见附表),... 根据国家计委部署的“八五”国家重点科技攻关计划预选项目(草案)和管理条例(讨论稿)的要求,国家教委本着精心组织、实事求是、争取高等学校进入更多领域,作为重点科技攻关计划的主持单位或联合主持单位的精神,遴选了20个项目(见附表),组织专家进行了可行性论证,以便在1991年能第一批进入国家重点科技攻关实施计划。各项目的可行性论证工作,由科技司科技攻关处负责组织进行,到1990年11月上旬,已召开了11个项目的可行性论证会,计划到年底再召开3个项目的可行性论证会,1991年继续召开6个项目的可行性论证会。 展开更多

关键词 科技攻关 论证工作 国家计委 见附表 可行性论证 国家教委 可行性报告 精心组织 高等学校 项目指南

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深化高等学校科技体制改革的探讨 被引量：13

6

作者 张酉水 《研究与发展管理》 1997年第1期1-6,共6页

关键词 高等学校 科技体制 改革

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抓住机遇,积极开拓,努力推动高校科技工作改革与发展 被引量：2

7

作者 左铁镛 《研究与发展管理》 1996年第1期1-5,共5页

关键词 高校科技工作 科技成果 基础性研究 工作改革 抓住机遇 改革与发展 科技企业 中国教育科研计算机网 积极开拓 产学合作

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高校发展科技产业的探讨 被引量：1

8

作者 张酉水 《研究与发展管理》 1991年第4期5-8,共4页

近几年,科技产业在高校逐渐形成并发展起来。一些高校还创办了一批科技企业,有的已产生了明显的效益。然而,对于高校兴办科技企业这一问题还有一些不同的认识。本文就此发表几点看法。一、对高校发展科技产业的一些认识党的七中全会强调... 近几年,科技产业在高校逐渐形成并发展起来。一些高校还创办了一批科技企业,有的已产生了明显的效益。然而,对于高校兴办科技企业这一问题还有一些不同的认识。本文就此发表几点看法。一、对高校发展科技产业的一些认识党的七中全会强调,要“加快科技成果向现实生产力的转化,充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,为经济和社会发展作出更大贡献。”加强科技成果的推广应用,对于发挥科学技术第一生产力作用是十分重要的环节,而发展科技产业、创办科技企业又是强化成果转变为现实生产力的重要措施。高校发展科技产业既是加强为经济建设服务。 展开更多

关键词 校办科技产业 校办科技企业 高校发展 科技成果 现实生产力 几点看法 第一生产力 社会发展 高科技产业 科学技术

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高等学校的科技计划及其改革设想 被引量：1

9

作者 袁成琛 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 1993年第6期17-19,共3页

我国高等学校自1980年以来,特别是1990年以后发生了一系列深刻的变革,现正处在一个大发展的好时期。目前,全国有1075所高等学校,其中有805所理、工、农、医类高校除承担培养人才的任务外,还从事基础研究与发展研究(R&D)工作,参加科... 我国高等学校自1980年以来,特别是1990年以后发生了一系列深刻的变革,现正处在一个大发展的好时期。目前,全国有1075所高等学校,其中有805所理、工、农、医类高校除承担培养人才的任务外,还从事基础研究与发展研究(R&D)工作,参加科技活动的人员近60万人,折合成全时人员达13万人,其中高级职称人员4.4万人。此外还有9万多研究生,其中博士生1.5万人。这是一支学科齐备,充满活力,蕴藏着巨大潜力的科技队伍。 展开更多

关键词 高校 科技工作 科技计划 改革

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高校科技工作的发展思路

10

作者 杨东占 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 1992年第1期67-71,共5页

几十年来,高校科技工作有了较大的发展,在科技工作的各个层次上,做出了显著成绩。但高校这支科技方面军的优势和潜力还未得到充分发挥,还存在着许多困难和问题。本文通过几年来对高校科技工作的认识与管理,进而在宏观层次上,提出一些有... 几十年来,高校科技工作有了较大的发展,在科技工作的各个层次上,做出了显著成绩。但高校这支科技方面军的优势和潜力还未得到充分发挥,还存在着许多困难和问题。本文通过几年来对高校科技工作的认识与管理,进而在宏观层次上,提出一些有关高校科技工作发展的基本思路。 展开更多

关键词 高校科技工作 高校科技成果 发展思路 校办科技产业 高技术产业化 多形式 科技人员 国家科技进步 协调发展 科技计划

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关于发展我国高校科技产业的几点意见

11

作者 左铁镛 《研究与发展管理》 1991年第4期1-4,共4页

一、对高校发展科技产业的认识1、科技产业的出现与发展是社会生产力高度发展的产物,是科学技术本身发展的必然结果。20世纪四十年代以来,科技发展不仅十分迅速,而且从研究到生产的周期大大缩短,创造发明已成为专门的职业,智力劳动所创... 一、对高校发展科技产业的认识1、科技产业的出现与发展是社会生产力高度发展的产物,是科学技术本身发展的必然结果。20世纪四十年代以来,科技发展不仅十分迅速,而且从研究到生产的周期大大缩短,创造发明已成为专门的职业,智力劳动所创造的财富越来越多,于是科学技术便从物质生产部门分离独立出来,形成“知识产业”(1962年美国弗里茨·马克鲁普在《知识产业》一书中把生产和提供知识及其服务的部门概括为“知识产业”——教育、科技等均属此列)。产业形成的标志是:以研究和开发人员为主体的队伍; 展开更多

关键词 高校科技产业 高科技产业 知识产业 几点意见 科技企业 科学技术 高校发展 科技发展 创造发明 科技成果商品化

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高校科技工作发展思路探讨

12

作者 张酉水 《研究与发展管理》 1989年第1期42-47,共6页

高等学校在我国科技事业中起着重要作用,无论在基础研究、应用研究和开发工作方面,都做出了重要贡献。例如,在国家授予的自然科学奖、发明奖、科技进步奖中,高等学校分别占全国的47.2%,26.5%,20.0%;在国际上3300种主要学术刊物上发表的... 高等学校在我国科技事业中起着重要作用,无论在基础研究、应用研究和开发工作方面,都做出了重要贡献。例如,在国家授予的自然科学奖、发明奖、科技进步奖中,高等学校分别占全国的47.2%,26.5%,20.0%;在国际上3300种主要学术刊物上发表的论文、国际会议上报告的论文、美国情报所编制的三种大型检索工具中收录的论文数量,分别占全国的45.0%,35.5%,47.6%。而从各种渠道投入高等学校的科技总经费(大多通过竞争获得)仅占全国科技总经费的4.3%。由此可见,高等学校不仅科技产出在全国所占比重大,而且产出投入比高。 展开更多

关键词 高等学校科技工作 基础性研究 高校科技工作 基础研究 科技企业 重要贡献 自然科学奖 工程研究中心 重要作用 科技进步奖

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浅议国家重点实验室的建设与开放

13

作者 陈清龙 《研究与发展管理》 1989年第2期52-53,共2页

从1984年始,国家计委组织实施国家重点实验室建设项目计划。迄今靠国家直接投资已在高等学校装备和建立了30多个国家重点实验室;明年拟利用世界银行贷款继续在高等学校装备和建立近60个国家重点实验室。预计至1992～1993年近百个开放型... 从1984年始,国家计委组织实施国家重点实验室建设项目计划。迄今靠国家直接投资已在高等学校装备和建立了30多个国家重点实验室;明年拟利用世界银行贷款继续在高等学校装备和建立近60个国家重点实验室。预计至1992～1993年近百个开放型国家重点实验室群将出现在高等学校。在高等学校创办开放型国家重点实验室,是在改革中涌现出来的一件新生事物,已引起了国内外科学技术界、高等教育界的瞩目和关注。《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。”实践告诉我们。 展开更多

关键词 世界银行贷款 项目计划 组织实施 国家计委 国家重点实验室 高等学校 研究方向 重点实验室建设 开放型 教育体制改革

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登高望远观大局　群策群力谋发展──谈高校“九五”科技工作

14

作者 陈清龙 《研究与发展管理》 1995年第6期1-4,共4页

关键词 高等学校科技工作 科教兴国战略 登高望远 科技体制改革 基础性研究 科研与教学 谋发展 社会发展 应用研究 组织管理

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“稳住一头，放开一片”是深化科技改革的指针

15

作者 左铁镛 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 1995年第3期4-13,共10页

“稳住一头，放开一片”是深化科技改革的指针左铁镛（国家教委科技司司长）党的十四届三中全会确定了“稳住一头，放开一片”的科技工作的方针，给我国在社会主义市场经济体制下深化科技改革指明了方向。对“稳住一头”的方针，可以理... “稳住一头，放开一片”是深化科技改革的指针左铁镛（国家教委科技司司长）党的十四届三中全会确定了“稳住一头，放开一片”的科技工作的方针，给我国在社会主义市场经济体制下深化科技改革指明了方向。对“稳住一头”的方针，可以理解为：１．它具有强烈改革背景。既有... 展开更多

关键词 科技体制 体制改革 科技管理

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高校科技经费结构分析 被引量：2

16

作者 李仁和 江玉仙 张嘉兰 《研究与发展管理》 1989年第1期55-61,共7页

科技经费的总量及其结构的变化,往往体现科技决策者的意志和科技政策的倾向。科技经费的充裕程度及适量性在很大程度上影响投资的效益。科技经费既是科技政策的制订者、研究者以及计划管理人员关注的问题,也是科技活动实施单位、实施人... 科技经费的总量及其结构的变化,往往体现科技决策者的意志和科技政策的倾向。科技经费的充裕程度及适量性在很大程度上影响投资的效益。科技经费既是科技政策的制订者、研究者以及计划管理人员关注的问题,也是科技活动实施单位、实施人员关注的问题。同时,科技经费状况往往被作为分析各国科技活动的基本指标和对各科技系统、各科技单位科技活动进行对比分析的基本指标。本文将对我国高校理工农医学科科技经费的现状、发展变化及趋势进行分析,并对目前面临的问题及解决的途径提出一些看法。 展开更多

关键词 中国高校 高等学校 工科院校 发展变化 综合大学 地方院校 高等师范院校 教育事业费 理工农医 国家教委

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高等学校的科技经费问题及对策 被引量：2

17

作者 李仁和 江玉仙 张嘉兰 《研究与发展管理》 1989年第2期27-32,共6页

一、当前科技经费方面的问题几年来,高等学校积极贯彻党的科技方针,主动争取承担各方面的任务,使科技工作有了较大发展,也使科技经费有了较大增加。但是,不论是从科学技术,还是从高等教育的发展角度看,高等学校在科技经费方面还存在着... 一、当前科技经费方面的问题几年来,高等学校积极贯彻党的科技方针,主动争取承担各方面的任务,使科技工作有了较大发展,也使科技经费有了较大增加。但是,不论是从科学技术,还是从高等教育的发展角度看,高等学校在科技经费方面还存在着一些急待解决的问题。(一)在国家科技总经费中高等学校的所占比重过小。同国外多数国家一样,我国科技活动也可分为独立于企业和大学的科研院、所(简称独立R&D机构)、高等学校和企业三个实施系统。1985年和1987年,我国对全国县级以上政府部门所属独立R&D机构、大中型企业和高等学校的研究与开发活动进行了调查, 展开更多

关键词 科技工作 大中型企业 科学技术 研究与开发活动 科技拨款 大发展 科研院 高等学校 经济合作 经济建设

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积极推动高校科技兴农工作为振兴地方经济服务

18

《研究与发展管理》 1990年第1期1-2,39,共3页

为了贯彻落实党的十三届五中全会精神和国务院关于振兴农业的决定,国家教委科技司于1990年3月27～30日在杭州召开了省、市、自治区教委、高教(教育)厅(局)科研处长座谈会。出席会议的有省、市、自治区、国家教委科技司、科技管理中心的... 为了贯彻落实党的十三届五中全会精神和国务院关于振兴农业的决定,国家教委科技司于1990年3月27～30日在杭州召开了省、市、自治区教委、高教(教育)厅(局)科研处长座谈会。出席会议的有省、市、自治区、国家教委科技司、科技管理中心的代表和有关同志。会议的中心议题是学习、贯彻全国科技工作会议精神,交流工作经验,进一步推动、组织高等学校科技兴农工作,为振兴地方经济服务。会议期间,国家教委科技司负责同志传达了全国科技工作会议精神,分析了高等学校科技工作形势,报告了今后五到十年发展高等学校科学技术工作的基本思路。浙江省教委副主任程文祥同志介绍了国家教委和浙江省人民政府组织高校科技力量在杭嘉湖绍进行科技开发和浙江地区实施燎原计划的简况。会议在交流工作经验基础上,就高等学校科技兴农工作和科技管理工作提出了许多重要建议。现将会议纪要中部分内容摘登如下。 展开更多

关键词 科技兴农 科技开发 燎原计划 贯彻落实 浙江省 自治区 会议精神 基本思路 农业科技成果 振兴农业

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1989年全国高等学校科技统计主要结果

19

《研究与发展管理》 1990年第3期32-34,共3页

1989年,全国高等学校共有科技活动人员768388人,研究与发展人员246420人,按从事研究与发展工作时间折合全时研究与发展人员148420人。各类人员的结构见表1。

关键词 本年度 高等学校 科技统计 活动类型 科技活动 试验发展 辅助人员 工作时间 基础研究 经费

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1994年全国高等学校科技统计主要结果

20

《研究与发展管理》 1995年第4期61-62,共2页

关键词 科技统计 研究与发展 等学校 高校科技人员 科技企业 1994年 科技经费 服务类 科技成果 科技活动

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