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开放性理论教学探讨
1
作者
刘永祥
《教育与职业》
北大核心
1992年第5期31-32,共2页
中专教育的特点是培养应用型的、实践型的技术人才。根据中专教育的性质和培养目标,中专学校在整个教学过程中必须采用开放式教学。在理论教学中如何贯彻开放性?我在《数学》与《算法语言》课教学实践中,从以下几方面做了些探索。
关键词
教学过程
例题分析
实习
教学法
理解能力培养
中专教育
开放性理论教学
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职称材料
题名
开放性理论教学探讨
1
作者
刘永祥
机构
四川重庆煤炭工业学校
出处
《教育与职业》
北大核心
1992年第5期31-32,共2页
文摘
中专教育的特点是培养应用型的、实践型的技术人才。根据中专教育的性质和培养目标,中专学校在整个教学过程中必须采用开放式教学。在理论教学中如何贯彻开放性?我在《数学》与《算法语言》课教学实践中,从以下几方面做了些探索。
关键词
教学过程
例题分析
实习
教学法
理解能力培养
中专教育
开放性理论教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
开放性理论教学探讨
刘永祥
《教育与职业》
北大核心
1992
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