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协同──初中化学教学目标的深化: 1; 作者王作民《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第5期22-24,共3页; 协同──初中化学教学目标的深化四川重庆市教育科学研究所（６３００１５）王作民目标教学是由若干要素组成的系统。目标教学的生命在于它随着教学实践与教育研究的发展而深化。作为系统科学基础理论之一并以“发现规律性，各个学科领... 展开更多; 关键词初中化学教学目标教学系统自组织教育科学研究所教育研究化学概念策略性知识元素化合物教学学习化学计算; 在线阅读下载PDF 职称材料

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