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职业英语课程设计的几个关键问题探讨
被引量：
16
1
作者
余小川
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2011年第4期131-135,共5页
职业英语(EOP)是专门用途英语(ESP)的重要分支。因针对性、真实性和职业应用性较强,其已发展成为中国英语教学的重要组成部分。本文根据作者对ESP和EOP相关理论及文献的理解和认识,并结合作者在通信工程施工英语培训课程设计和教学实践...
职业英语(EOP)是专门用途英语(ESP)的重要分支。因针对性、真实性和职业应用性较强,其已发展成为中国英语教学的重要组成部分。本文根据作者对ESP和EOP相关理论及文献的理解和认识,并结合作者在通信工程施工英语培训课程设计和教学实践中获得的经验,着重探讨了有关EOP课程设计的几个关键问题,以期能为EOP课程的设计者和教师们提供一些理论和实践方面的借鉴。
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关键词
专门用途英语
职业英语
课程设计
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职称材料
题名
职业英语课程设计的几个关键问题探讨
被引量：
16
1
作者
余小川
机构
四川邮电职业技术学院基础部
出处
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2011年第4期131-135,共5页
文摘
职业英语(EOP)是专门用途英语(ESP)的重要分支。因针对性、真实性和职业应用性较强,其已发展成为中国英语教学的重要组成部分。本文根据作者对ESP和EOP相关理论及文献的理解和认识,并结合作者在通信工程施工英语培训课程设计和教学实践中获得的经验,着重探讨了有关EOP课程设计的几个关键问题,以期能为EOP课程的设计者和教师们提供一些理论和实践方面的借鉴。
关键词
专门用途英语
职业英语
课程设计
Keywords
English for Specific Purposes（ESP）
English for Occupational Purposes（EOP）
curriculum design
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业英语课程设计的几个关键问题探讨
余小川
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2011
16
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