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教学成绩计算新法: 1; 作者盛秀清《中小学管理》北大核心 1997年第10期34-34,共1页; 教学成绩计算新法四川达县赵家镇中心校盛秀清目前，农村中小学在评估教师教学成绩（这里指狭义的教学测查成绩）时，往往对教毕业班的看升学率，对教非毕业班的看班平均分或班平均位次，至于同年级不同班级之间存在的不同班级人数、辍... 展开更多; 关键词成绩计算 “差生” 教师教学质量教学效果综合计算法优秀生中心校农村中小学参考人数教育教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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