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“双减”政策背景下开展体育课后作业的内涵诠释、价值意蕴及实施路径研究被引量：1: 1; 作者何玲玲杨晓龙 +2 位作者袁柏林张祥德覃国友《体育科技》 2024年第4期139-142,共4页; 体育课后作业是学校体育教学的延伸,学生通过体育课后作业巩固、练习体育技能、技术,继而达到强化教学效果的目的。基于“双减”政策背景下的体育课后作业是有效提升体育课堂教学质量的重要举措,是增强学生体质健康、愉悦身心的有效途... 展开更多; 关键词 “双减”政策体育课后作业学校体育体质健康; 在线阅读下载PDF 职称材料

混合式教学模式在高中英语教学中的应用与思考: 2; 作者向红《中国新通信》 2024年第15期175-177,共3页; 混合式教学作为一种新型的教学方法,以其强大的教育辅助功能和灵活的教学形式,正越来越多地被应用于高中英语教学中。本文探讨了混合式教学模式在高中英语教学中的应用方式,分析了其在高中英语教学中的影响和局限性,供相关教师参考。; 关键词互联网混合式教学模式高中英语应用思考; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何提高英语听力水平: 3; 作者向红张巧菊《英语教师》 2008年第2期62-62,共1页; 英语教学主要是由"听、说、读、写、译"这五大部分构成的系统整体。但是,在英语教学中,部分学生却没有重视或很少重视听力部分。; 关键词英语听力水平听力训练英语教学中学生听力材料听力理解过程英语教师克服心理障碍系统整体培养学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

生动直观的语文课件三境界: 4; 作者宋国莉《四川教育》 2010年第7期40-40,共1页; 图文并茂、动静结合、音乐萦绕的多媒体教学课件，可使抽象的教学内容直观、生动，让课堂教学过程更富有感染力、吸引力，达到“春花春柳满书楼”的艺术境界。; 关键词语文课件多媒体教学课件课堂教学过程图文并茂教学内容艺术境界感染力吸引力; 在线阅读下载PDF 职称材料

生涯规划教育课程在高中阶段的探索及思考: 5; 作者杨绍鹏《中小学心理健康教育》 2016年第13期21-23,共3页; 我校是地处西南地区贫困县县城的一所省级示范性高中。学校给2014年入学的高一新生开设了心理课,将生涯规划教育纳入了课程体系中。一年来,作为一名心理教师,笔者在指导中遭遇无理论支撑、无标准、无体系和学生无基础等尴尬,由此引发个... 展开更多; 关键词生涯规划教育课程高中校本实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

爱《写作》,痴心不改: 6; 作者黄平科《写作》 2001年第6期48-48,共1页; 我与《写作》相识、结缘已15年之久。15年来,不曾漏订一期,即使在经济拮据之时,告别了许多心爱的期刊,也仍顽固地订阅了《写作》。因为《写作》的美已深深植根于我的心田,“冬雷震震,; 关键词《写作》期刊知识教学编校质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“双减”政策背景下开展体育课后作业的内涵诠释、价值意蕴及实施路径研究被引量：1: 1; 作者何玲玲杨晓龙袁柏林张祥德覃国友; 机构泸州市实验小学城西学校通江县第三小学四川省通江中学汉江师范学院; 出处《体育科技》 2024年第4期139-142,共4页; 基金 2022年度四川省教育学会教育科研课题,一般项目 “西华师范大学--四川省教育厅人文社会科学研究基地:成渝地区教育与经济社会协同发展研究中心”资助一般项目(项目编号:CYJXF23029) 2022年度汉江师范学院教学改革项目(项目编号:2022T02)。; 文摘体育课后作业是学校体育教学的延伸,学生通过体育课后作业巩固、练习体育技能、技术,继而达到强化教学效果的目的。基于“双减”政策背景下的体育课后作业是有效提升体育课堂教学质量的重要举措,是增强学生体质健康、愉悦身心的有效途径。其价值意蕴体现在学校体育教学改革重要抓手、体育课程一体化进程助推剂、学校体育教育发展后盾力量、提升学生综合素质有效路径、家校体育合作沟通桥梁。为推动体育课后作业深入开展,学校应自主开展体育课后作业,优化师资配比、建立评价机制;学校与家庭合作,共同提升体育课后作业实施效果。; 关键词 “双减”政策体育课后作业学校体育体质健康; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名混合式教学模式在高中英语教学中的应用与思考: 2; 作者向红; 机构四川省通江中学; 出处《中国新通信》 2024年第15期175-177,共3页; 文摘混合式教学作为一种新型的教学方法,以其强大的教育辅助功能和灵活的教学形式,正越来越多地被应用于高中英语教学中。本文探讨了混合式教学模式在高中英语教学中的应用方式,分析了其在高中英语教学中的影响和局限性,供相关教师参考。; 关键词互联网混合式教学模式高中英语应用思考; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名如何提高英语听力水平: 3; 作者向红张巧菊; 机构四川省通江中学四川省双流中学; 出处《英语教师》 2008年第2期62-62,共1页; 文摘英语教学主要是由"听、说、读、写、译"这五大部分构成的系统整体。但是,在英语教学中,部分学生却没有重视或很少重视听力部分。; 关键词英语听力水平听力训练英语教学中学生听力材料听力理解过程英语教师克服心理障碍系统整体培养学生; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生动直观的语文课件三境界: 4; 作者宋国莉; 机构四川省通江中学; 出处《四川教育》 2010年第7期40-40,共1页; 文摘图文并茂、动静结合、音乐萦绕的多媒体教学课件，可使抽象的教学内容直观、生动，让课堂教学过程更富有感染力、吸引力，达到“春花春柳满书楼”的艺术境界。; 关键词语文课件多媒体教学课件课堂教学过程图文并茂教学内容艺术境界感染力吸引力; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生涯规划教育课程在高中阶段的探索及思考: 5; 作者杨绍鹏; 机构四川省通江中学; 出处《中小学心理健康教育》 2016年第13期21-23,共3页; 文摘我校是地处西南地区贫困县县城的一所省级示范性高中。学校给2014年入学的高一新生开设了心理课,将生涯规划教育纳入了课程体系中。一年来,作为一名心理教师,笔者在指导中遭遇无理论支撑、无标准、无体系和学生无基础等尴尬,由此引发个人关于学生生涯规划教育中理论基础、各个学段指导原则、内容、方法以及体系建立的思考。; 关键词生涯规划教育课程高中校本实践; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名爱《写作》,痴心不改: 6; 作者黄平科; 机构四川省通江中学教师; 出处《写作》 2001年第6期48-48,共1页; 文摘我与《写作》相识、结缘已15年之久。15年来,不曾漏订一期,即使在经济拮据之时,告别了许多心爱的期刊,也仍顽固地订阅了《写作》。因为《写作》的美已深深植根于我的心田,“冬雷震震,; 关键词《写作》期刊知识教学编校质量; 分类号 G236 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	“双减”政策背景下开展体育课后作业的内涵诠释、价值意蕴及实施路径研究	何玲玲杨晓龙袁柏林张祥德覃国友	《体育科技》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	混合式教学模式在高中英语教学中的应用与思考	向红	《中国新通信》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	如何提高英语听力水平	向红张巧菊	《英语教师》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	生动直观的语文课件三境界	宋国莉	《四川教育》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	生涯规划教育课程在高中阶段的探索及思考	杨绍鹏	《中小学心理健康教育》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	爱《写作》,痴心不改	黄平科	《写作》	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料