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以主题实践活动为径增强学生文化自信 ——以“春节文化探索行”主题实践活动为例: 1; 作者田顺静《四川教育》 2024年第32期28-29,共2页; 历史学科开展主题实践活动,有助于涵养学科核心素养,增强文化自信。本文以“春节文化探索行”主题实践活动为例,从“提炼活动主题,明确实践方向;聚焦核心素养,创新活动方案;开展实践活动,增强文化自信;实施多维评价,促进全面发展”四个... 展开更多; 关键词高中历史主题实践活动春节文化文化自信; 在线阅读下载PDF 职称材料

拓展跨学科实践途径提升学生美术核心素养: 2; 作者庞攀胡江张严《四川教育》 2024年第32期32-33,共2页; 《义务教育课程方案(2022年版)》要求,各学科应用不少于10%的课时开展跨学科主题学习活动。在美术教学中,教师可立足学科任务和目标,积极吸收其他学科的优势,打开知识的边界,可从感官联动、媒介更新、视野拓展和成果转化等途径,落实审... 展开更多; 关键词跨学科实践核心素养美术教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中物理教学面临的问题及对策: 3; 作者全江《数理化解题研究（高中版）》 2017年第8X期51-51,共1页; 随着我国社会经济的不断发展,我国的教育事业也得到了飞速发展.在众多学科中,高中物理显然是令莘莘学子头疼的一门学科,尤其是女生学习高中物理更是觉得有点丈二的和尚,摸不着头脑.根据教育部门的相关人员对多所普通高中物理教学的调查... 展开更多; 关键词高中物理课堂教学问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	以主题实践活动为径增强学生文化自信 ——以“春节文化探索行”主题实践活动为例	田顺静	《四川教育》	2024	在线阅读下载PDF 职称材料
2	拓展跨学科实践途径提升学生美术核心素养	庞攀胡江张严	《四川教育》	2024	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高中物理教学面临的问题及对策	全江	《数理化解题研究（高中版）》	2017	在线阅读下载PDF 职称材料