期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
略论提高领导权威的艺术
1
作者
李明忠
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
1993年第5期53-55,共3页
在现代社会，任何一个领导者都需要有权威，这是保证领导活动顺利进行的条件，没有权威，就不能实施有效的领导。而要提高领导权威，不仅需要掌握其正确的原则和方法，还必须讲究其艺术。
关键词
领导权威
艺术
现代社会
领导活动
领导者
在线阅读
下载PDF
职称材料
试论认识回到实践的阶段和环节
2
作者
翟志坚
《江汉论坛》
1987年第6期31-35,共5页
在"实践——认识——实践"的认识全过程中,包含着"实践——认识"和"认识——实践"的两个分过程.前者属于物质转化为精神的过程,后者属于精神转化为物质的过程.在前一个分过程中,经历了从感性认识到理性...
在"实践——认识——实践"的认识全过程中,包含着"实践——认识"和"认识——实践"的两个分过程.前者属于物质转化为精神的过程,后者属于精神转化为物质的过程.在前一个分过程中,经历了从感性认识到理性认识两个阶段,其间又包含若干过渡的环节.那么,人们取得了理性认识以后,认识回到实践又要经历哪些阶段和环节呢?这在我们现行的哲学理论中则显得十分贫乏.对此,笔者作一点初步的探索.
展开更多
关键词
理性认识
具体实践
行动方案
行动过程
感性认识
认识过程
三个环节
实施方案
认识转化
思想
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
略论提高领导权威的艺术
1
作者
李明忠
机构
四川省达县地委党校
出处
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
1993年第5期53-55,共3页
文摘
在现代社会，任何一个领导者都需要有权威，这是保证领导活动顺利进行的条件，没有权威，就不能实施有效的领导。而要提高领导权威，不仅需要掌握其正确的原则和方法，还必须讲究其艺术。
关键词
领导权威
艺术
现代社会
领导活动
领导者
分类号
C933 [经济管理—管理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
试论认识回到实践的阶段和环节
2
作者
翟志坚
机构
四川省达县地委党校
出处
《江汉论坛》
1987年第6期31-35,共5页
文摘
在"实践——认识——实践"的认识全过程中,包含着"实践——认识"和"认识——实践"的两个分过程.前者属于物质转化为精神的过程,后者属于精神转化为物质的过程.在前一个分过程中,经历了从感性认识到理性认识两个阶段,其间又包含若干过渡的环节.那么,人们取得了理性认识以后,认识回到实践又要经历哪些阶段和环节呢?这在我们现行的哲学理论中则显得十分贫乏.对此,笔者作一点初步的探索.
关键词
理性认识
具体实践
行动方案
行动过程
感性认识
认识过程
三个环节
实施方案
认识转化
思想
分类号
C55 [社会学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略论提高领导权威的艺术
李明忠
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
1993
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
试论认识回到实践的阶段和环节
翟志坚
《江汉论坛》
1987
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
