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四川省董清才卓越校长工作室——共研共学,从校长走向办学者
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作者 无 《四川教育》 2023年第27期F0003-F0003,共1页
2023年3月,四川省董清才卓越校长工作室正式成立。工作室秉承理念共享、教育共富的原则,探索由卓越校长走向教育家的主体性、活动性、体验式、项目化的研修模式。明晰目标定位,建设学习共同体,致力于学员与其学校的共同发展。精心策划... 2023年3月,四川省董清才卓越校长工作室正式成立。工作室秉承理念共享、教育共富的原则,探索由卓越校长走向教育家的主体性、活动性、体验式、项目化的研修模式。明晰目标定位,建设学习共同体,致力于学员与其学校的共同发展。精心策划工作室的活动,让学员们在做中思,在行中悟,边研究、边反思,相互借鉴、共同学习,最终实现每一名学员个人素质的提升并促进其所在学校的发展。 展开更多
关键词 办学者 研修模式 体验式 工作室 学习共同体 目标定位 主体性 活动性
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