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区域的地理基本特征教学策略被引量：4: 1; 作者刘国谱《地理教学》 2006年第9期12-14,共3页; 区域是地球表面的空间单元，它是人们在区域地理环境差异基础上，根据一定的指标和方法划分出来的。区域特征是指某区域区别于其它区域特别的、显著的征象或标志。区域的地理基本特征是区域地理环境要素在整体性和差异性、地带性规律和... 展开更多; 关键词地理环境区域特征教学策略非地带性空间单元地球表面环境要素区域地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

地理游戏的教育价值被引量：1: 2; 作者刘国谱《地理教学》 2007年第10期7-10,共4页; 游戏起源于人类劳动，劳动竞赛可以认为是人类的早期游戏。随着游戏的演变，游戏已经从一般意义上的游戏发展到今天的电子类游戏，游戏已经成为一种文化，广泛深入到我们生产、生活、学习和工作领域。在教育领域，游戏法同时也是一种教... 展开更多; 关键词游戏教育价值地理劳动竞赛教育领域教学方法电子类人类; 在线阅读下载PDF 职称材料

走出阅读教学的三个认识误区被引量：1: 3; 作者唐国荣《中小学英语教学与研究》 2005年第7期43-43,共1页; 学生的阅读理解水平能否得到提高一直是高中英语教学关注的一个热点话题。笔者通过观察发现，少数学生，甚至是个别教师在这一问题的认识上不经意地进入了三个误区。; 关键词认识误区阅读教学高中英语教学热点话题理解水平学生教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

主观性地理试题答题的表达智慧: 4; 作者辜雪梅刘国谱《地理教学》 2006年第12期7-10,共4页; 地理学习和研究成果需要表达。文科综合高考明确要求考生：在给定的时间内，能够运用地理知识、技能和思维方法，使用明了的语言、图示等方式，描述、阐释地理事象，对主观性地理问题解答形成文字准确、条理清楚、逻辑严密的表达，即我... 展开更多; 关键词地理试题智慧文科学生研究成果地理知识思维方法地理事象问题解答; 在线阅读下载PDF 职称材料

从地名教学谈地理空间能力的培养: 5; 作者刘国谱《地理教学》 2004年第5期17-18,共2页; 地名是人类社会出现以来，根据人们的观察、认识和需要，对具有特定方位、范围及形态特征的地理实体，给以共同约定的语言文字的代号。地名表征的是地理实体，空间性是地理学的重要特点。因此，地理教学不能回避地名，地名无疑成为地理... 展开更多; 关键词中学地理教育课堂教学教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

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