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四川铁布自然保护区梅花鹿现状被引量：5: 1; 作者刘昊郭延蜀胡锦矗《野生动物》 1999年第5期6-7,共2页; 梅花鹿是东亚特产动物,然而目前尚存的野生种群仅千余只。分布于四川省若尔盖县铁布自然保护区的四川梅花鹿(CervuS nippon SiChuaniCuS)是其中最大的一群,占全部野生种群数量的50%以上。因此,保护好这一珍贵种群,对于中国乃至世界的野... 展开更多; 关键词铁布自然保护区梅花鹿半野生种群种群数量动植物研究所四川梅花鹿野生梅花鹿特产动物四川师院四川省; 在线阅读下载PDF 职称材料

钯-二安替比林对溴苯基甲烷-钒体系阻抑动力学光度法测定微量钯被引量：9: 2; 作者刘家琴徐其亨 +1 位作者李祖碧朱利亚《岩矿测试》 CAS CSCD 北大核心 1999年第1期38-40,共3页; 在Ｈ３ＰＯ４介质中，微量Ｐｄ（Ⅱ）能阻抑二安替比林对溴苯基甲烷（ＤＡｐＢＭ）与Ｖ（Ⅴ）的显色反应，阻抑程度与Ｐｄ（Ⅱ）量呈线性相关。据此建立了测定微量Ｐｄ（Ⅱ）的新方法。方法检测限为５６．０μｇ／Ｌ，测定范围为０．０... 展开更多; 关键词阻抑反应动力学光度法钯溴苯基甲烷钒体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

三维无界区域上弱阻尼非线性Schrodinger方程的指数吸引子被引量：1: 3; 作者陈翰林戴正德《应用数学》 CSCD 1999年第3期15-20,共6页; 文［１］中证明了弱阻尼非线性Ｓｃｈｒｄｉｎｇｅｒ方程在无界区域ＲＮ（Ｎ≤３）上存在一个最大的紧吸引子．; 关键词弱阻尼非线性指数吸引子薛定谔方程无界区域; 在线阅读下载PDF 职称材料

论教学周期被引量：1: 4; 作者魏传宪《教学与管理（中学版）》 2000年第11期58-60,共3页; 关键词教学周期课堂教学教学活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

思想品德教育中教师主导作用探微: 5; 作者杨祖恩《学校党建与思想教育》 1999年第10期40-41,共2页; 在教学过程中,学生是教学活动的主体,任何教学都需充分调动其积极性才能取得满意的效果。教师的主导作用对提高教学质量起很大的作用,学生的知识技能、思想品德、认识能力和体力,都要通过他们才能获得。那么,如何发挥教师的主导作用,... 展开更多; 关键词思想品德教育教师主导作用教师的主导作用思想品德课大学生学习积极性提高教学质量激发学生的学习兴趣教学过程精神文明建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

教学多维论被引量：1: 6; 作者魏传《教学与管理（中学版）》 2000年第3期7-10,共4页; 关键词课堂教学多维论教学文化教学组织教学角色; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名四川铁布自然保护区梅花鹿现状被引量：5: 1; 作者刘昊郭延蜀胡锦矗; 机构四川省绵阳师专四川师院珍稀动植物研究所; 出处《野生动物》 1999年第5期6-7,共2页; 文摘梅花鹿是东亚特产动物,然而目前尚存的野生种群仅千余只。分布于四川省若尔盖县铁布自然保护区的四川梅花鹿(CervuS nippon SiChuaniCuS)是其中最大的一群,占全部野生种群数量的50%以上。因此,保护好这一珍贵种群,对于中国乃至世界的野生梅花鹿的生存有着决定性意义。笔者于1996年10月和1997年3~11月在铁布自然保护区对梅花鹿种群进行了调查,报道如下。; 关键词铁布自然保护区梅花鹿半野生种群种群数量动植物研究所四川梅花鹿野生梅花鹿特产动物四川师院四川省; 分类号 S862 [农业科学—野生动物驯养]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名钯-二安替比林对溴苯基甲烷-钒体系阻抑动力学光度法测定微量钯被引量：9: 2; 作者刘家琴徐其亨李祖碧朱利亚; 机构四川省绵阳师专化学系云南大学化学系; 出处《岩矿测试》 CAS CSCD 北大核心 1999年第1期38-40,共3页; 文摘在Ｈ３ＰＯ４介质中，微量Ｐｄ（Ⅱ）能阻抑二安替比林对溴苯基甲烷（ＤＡｐＢＭ）与Ｖ（Ⅴ）的显色反应，阻抑程度与Ｐｄ（Ⅱ）量呈线性相关。据此建立了测定微量Ｐｄ（Ⅱ）的新方法。方法检测限为５６．０μｇ／Ｌ，测定范围为０．０～４８０．０μｇ／ＬＰｄ（Ⅱ）。阻抑反应的表观活化能为８６．７２ｋＪ／ｍｏｌ，表观速率常数为５．５７×１０－４／ｓ，反应终止后至少稳定２４ｈ。试样的加标回收率为９１．７％～１０１％（ｎ＝４）。该法用于ｗ（Ｐｄ）在１０－３水平的冶金产品和催化剂中钯的测定，结果与原子吸收法测定结果相符，ＲＳＤ（ｎ＝６）在２．８％～３．３％。; 关键词阻抑反应动力学光度法钯溴苯基甲烷钒体系; Keywords inhibitory reaction, kinetic spectrophotometry, palladium; 分类号 O614.823 [理学—无机化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名三维无界区域上弱阻尼非线性Schrodinger方程的指数吸引子被引量：1: 3; 作者陈翰林戴正德; 机构四川省绵阳师专数学系云南省应用数学研究所; 出处《应用数学》 CSCD 1999年第3期15-20,共6页; 文摘文［１］中证明了弱阻尼非线性Ｓｃｈｒｄｉｎｇｅｒ方程在无界区域ＲＮ（Ｎ≤３）上存在一个最大的紧吸引子．; 关键词弱阻尼非线性指数吸引子薛定谔方程无界区域; Keywords Weakly damped driven nonlinear schrodinger equations The squeezing property Exponential attractor; 分类号 O175.29 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论教学周期被引量：1: 4; 作者魏传宪; 机构四川省绵阳师专教科所; 出处《教学与管理（中学版）》 2000年第11期58-60,共3页; 关键词教学周期课堂教学教学活动; 分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名思想品德教育中教师主导作用探微: 5; 作者杨祖恩; 机构四川省绵阳师专; 出处《学校党建与思想教育》 1999年第10期40-41,共2页; 文摘在教学过程中,学生是教学活动的主体,任何教学都需充分调动其积极性才能取得满意的效果。教师的主导作用对提高教学质量起很大的作用,学生的知识技能、思想品德、认识能力和体力,都要通过他们才能获得。那么,如何发挥教师的主导作用,下面试作初步探讨。 (一)教师的主导作用在于“引”。第一,激发学生的学习兴趣。; 关键词思想品德教育教师主导作用教师的主导作用思想品德课大学生学习积极性提高教学质量激发学生的学习兴趣教学过程精神文明建设; 分类号 G410 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教学多维论被引量：1: 6; 作者魏传; 机构四川省绵阳师专; 出处《教学与管理（中学版）》 2000年第3期7-10,共4页; 关键词课堂教学多维论教学文化教学组织教学角色; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	四川铁布自然保护区梅花鹿现状	刘昊郭延蜀胡锦矗	《野生动物》	1999	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	钯-二安替比林对溴苯基甲烷-钒体系阻抑动力学光度法测定微量钯	刘家琴徐其亨李祖碧朱利亚	《岩矿测试》 CAS CSCD 北大核心	1999	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	三维无界区域上弱阻尼非线性Schrodinger方程的指数吸引子	陈翰林戴正德	《应用数学》 CSCD	1999	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论教学周期	魏传宪	《教学与管理（中学版）》	2000	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	思想品德教育中教师主导作用探微	杨祖恩	《学校党建与思想教育》	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	教学多维论	魏传	《教学与管理（中学版）》	2000	1	在线阅读下载PDF 职称材料