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高中生地理空间思维能力现状调查研究——以四川省简阳中学为例被引量：4: 1; 作者曾聪颖《地理教学》北大核心 2019年第23期25-28,共4页; 为调查高中生地理空间思维能力现状,文章利用自行编制的《高中生地理空间思维测量简表》对四川省简阳中学部分高中生进行了地理空间思维能力调查。结果显示:该校学生地理空间思维能力整体水平偏低;不同年级之间存在显著差异,高年级学生... 展开更多; 关键词高中生地理空间思维性别差异年级差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

油樟油主成分对几种常见病原菌的抑菌活性研究被引量：17: 2; 作者张萍王平 +5 位作者石超峰魏琴杜永华周黎军殷中琼贾仁勇《四川农业大学学报》 CSCD 北大核心 2013年第4期393-397,共5页; 【目的】为了测定油樟油中1,8-桉叶油素(99.5%)、松油烯-4-醇(99%)和γ-松油烯(99%)主成分的抑菌效果。【方法】采用二倍释法测定其对几种常见病原菌沙门氏菌、大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的最低抑菌浓度(minimal inhibitory concentratio... 展开更多; 关键词油樟 1 8-桉叶油素松油烯-4-醇 7-松油烯抑菌; 在线阅读下载PDF 职称材料

大叶桉叶水浸提液成分分析被引量：2: 3; 作者李群谭韵雅 +3 位作者王平魏琴钱双石丹《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期520-524,共5页; 为进一步明确大叶桉的化学成分,对大叶桉叶水浸提液分别用不同极性的有机溶剂石油醚、乙酸乙酯和正丁醇进行萃取,对各萃取相进行GC-MS分析。结果表明:大叶桉叶水浸提液共含有37种化合物,其中,石油醚萃取相中含有20种,主成分为草酸丁基... 展开更多; 关键词大叶桉水浸提液 GC-MS 成分分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中英语阅读教学“分层导引”模式探究被引量：28: 4; 作者杨勇军《教学与管理（中学版）》北大核心 2017年第5期65-67,共3页; 阅读教学在高中英语教学中占有重要地位。科学有效的导引对阅读教学的成功起着至关重要的作用。教师在面对不同层次的教学班级时,如何采取有效的导引方式,对培养和提高学生的阅读能力尤为关键。本文基于"因材施教"的教学原则... 展开更多; 关键词高中英语阅读教学分层导引; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“血管科学概念细化表”的前科学概念探查: 5; 作者王威吴霞李宛蓉《生物学教学》北大核心 2017年第7期11-13,共3页; 以初中生物学血管科学概念为例，以“血管科学概念细化表”为基础，从概念的相关属性角度编制调查问卷，探查出初中学生头脑中存在的4条前科学概念，结合访谈分析出血管前科学概念主要来源于概念间的负迁移，最终提出落实科学概念正迁... 展开更多; 关键词前科学概念概念的迁移血管初中生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

飞行员苗子班心理辅导的有效性: 6; 作者朱国屏《中国健康教育》 2000年第6期373-375,共3页; 关键词飞行员心理辅导; 在线阅读下载PDF 职称材料

高三学生健康心理教育的探索与实践: 7; 作者毛颖《教学与管理（中学版）》 1996年第2期35-37,共3页; 一、问题的提出 1、现代教育观念有三大转变 (1)教育观的转变——不再把学生作为储存知识的仓库,也不再把升学作为中学教育的唯一目标,而把教育视为对人的塑造过程,素质的培养过程,是创造。 (2)成熟观的转变——成熟=生长发育×学习... 展开更多; 关键词健康心理教育探索与实践高三学生应试心理竞争心理心理教育与训练心理健康内容与要求中学德育工作现代教育观念; 在线阅读下载PDF 职称材料

“同龄人调解”机制的实践探索及教育价值: 8; 作者张诚伍建清游昕《教学与管理》北大核心 2020年第31期25-27,共3页; 为了应对当前时有发生的学生矛盾、冲突、校园欺凌等问题,本文以中学生"同龄人调解"机制建构为例,从其背景、定义、价值、内容、实施及效果等维度,详细解读"同龄人调解"机制的建构策略。通过"同龄人调解"... 展开更多; 关键词学校管理同龄人调解校园欺凌学生矛盾; 在线阅读下载PDF 职称材料

从高考试题看地理空间思维的培养: 9; 作者曾聪颖《地理教学》 2016年第1期48-51,共4页; 地理空间思维是一种极具地理学科特色,能够体现学生地理学科素养的重要思维能力。通过分析四川近几年高考地理卷对地理空间思维的重点考察方向,对如何培养学生的地理空间思维能力提出了一些简单但实用的方法。; 关键词地理空间思维高考四川卷分析思维训练措施; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中生地理空间思维能力现状调查研究——以四川省简阳中学为例被引量：4: 1; 作者曾聪颖; 机构四川省简阳中学; 出处《地理教学》北大核心 2019年第23期25-28,共4页; 文摘为调查高中生地理空间思维能力现状,文章利用自行编制的《高中生地理空间思维测量简表》对四川省简阳中学部分高中生进行了地理空间思维能力调查。结果显示:该校学生地理空间思维能力整体水平偏低;不同年级之间存在显著差异,高年级学生的地理空间思维能力优于低年级学生;不同性别的高中生地理空间思维能力存在显著差异,男生要显著优于女生;高中生的地理空间思维能力与其地理学科成绩呈显著正相关。这为下一步确定高中生地理空间思维的培养内容、培养策略、培养目标等提供了一定的参考依据。; 关键词高中生地理空间思维性别差异年级差异; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名油樟油主成分对几种常见病原菌的抑菌活性研究被引量：17: 2; 作者张萍王平石超峰魏琴杜永华周黎军殷中琼贾仁勇; 机构宜宾学院生命科学与食品工程学院四川省简阳中学四川农业大学动物医学院; 出处《四川农业大学学报》 CSCD 北大核心 2013年第4期393-397,共5页; 基金四川省科技厅支撑项目(2009FZ0090) 四川省教育厅成果转化培育项目(11ZZ022); 文摘【目的】为了测定油樟油中1,8-桉叶油素(99.5%)、松油烯-4-醇(99%)和γ-松油烯(99%)主成分的抑菌效果。【方法】采用二倍释法测定其对几种常见病原菌沙门氏菌、大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的最低抑菌浓度(minimal inhibitory concentration,MIC)和最低杀菌浓度(minimal bactericidal concentration,MBC),利用沙氏琼脂平板稀释培养法绘制其抑菌曲线。【结果】发现松油烯-4-醇对3种试验菌的抑菌效果最明显,其次是1,8-桉叶油素,γ-松油烯仅对沙门氏菌有较好的抑菌活性,对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌抗菌活性较差。【结论】3种油樟油单体的杀菌效果均呈现时间-浓度依赖型。; 关键词油樟 1 8-桉叶油素松油烯-4-醇 7-松油烯抑菌; Keywords Cinnamomum longepaniculatum 1,8-cineole terpinene-4-alcohol 7-terpinene bac-teriostat; 分类号 Q946.887 [生物学—植物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大叶桉叶水浸提液成分分析被引量：2: 3; 作者李群谭韵雅王平魏琴钱双石丹; 机构四川师范大学生命科学学院四川省简阳中学宜宾学院发酵资源与应用四川省高校重点实验室; 出处《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期520-524,共5页; 基金四川省教育厅项目(08ZA002) 四川省科技计划项目(2010JY0093) +1 种基金宜宾市科技局项目(2011ZSF008); 文摘为进一步明确大叶桉的化学成分,对大叶桉叶水浸提液分别用不同极性的有机溶剂石油醚、乙酸乙酯和正丁醇进行萃取,对各萃取相进行GC-MS分析。结果表明:大叶桉叶水浸提液共含有37种化合物,其中,石油醚萃取相中含有20种,主成分为草酸丁基异己酯(37.24%);乙酸乙酯萃取相中含有16种,主成分为2,2-二亚甲基双[6-(1,1-二甲基乙基-4-甲基)]-苯酚(50.05%);正丁醇萃取相中含有5种,主成分为丙基-2-甲基丁酸酯(54.57%)。在所有成分中,酯类物质居多,也有少量的烯、酮、醇、苯和烷烃。1-甲基,4-(1-甲基乙基)-1,4环己二烯、2,2-二亚甲基[6-(1,1-二甲基乙基)-4-甲基]苯酚、1-十八烯和二十烷为石油醚和乙酸乙酯的共有成分;1、2-苯二甲酸单(2-乙基己基)酯为乙酸乙酯和正丁醇的共有成分。该研究进一步明确了大叶桉的化学成分,为其在医药、化工和化感方面的应用研究奠定了基础。; 关键词大叶桉水浸提液 GC-MS 成分分析; Keywords Eucalyptus robusta water leaching solution GC-MS component analysis; 分类号 Q949.772 [生物学—植物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中英语阅读教学“分层导引”模式探究被引量：28: 4; 作者杨勇军; 机构四川省简阳中学; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2017年第5期65-67,共3页; 基金全国教育科学"十二五"规划2013年度单位资助教育部规划课题"普通高中导引--生成课堂教学改革研究"(FHB130462)的研究成果; 文摘阅读教学在高中英语教学中占有重要地位。科学有效的导引对阅读教学的成功起着至关重要的作用。教师在面对不同层次的教学班级时,如何采取有效的导引方式,对培养和提高学生的阅读能力尤为关键。本文基于"因材施教"的教学原则,探索英语阅读教学的三种"分层导引"模式,即"控制型任务"导引模式、"半开放式任务"导引模式和"开放式任务"导引模式。; 关键词高中英语阅读教学分层导引; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“血管科学概念细化表”的前科学概念探查: 5; 作者王威吴霞李宛蓉; 机构四川师范大学生命科学学院四川省简阳市简阳中学; 出处《生物学教学》北大核心 2017年第7期11-13,共3页; 基金四川省社会科学“十三五”规划2016年度课题“类比材料呈现方式对类比课堂教学效果的影响”,No.SC16B071 四川师范大学校级科研项目青年培育项目“四川省中学生生物学重要概念前科学概念探查研究”,No.16QP01 +1 种基金四川省大学生创新创业计划项目“中学生物学教学资源的开发与利用”,No.201510636036; 文摘以初中生物学血管科学概念为例，以“血管科学概念细化表”为基础，从概念的相关属性角度编制调查问卷，探查出初中学生头脑中存在的4条前科学概念，结合访谈分析出血管前科学概念主要来源于概念间的负迁移，最终提出落实科学概念正迁移的教学建议。; 关键词前科学概念概念的迁移血管初中生物学; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名飞行员苗子班心理辅导的有效性: 6; 作者朱国屏; 机构四川省简阳中学卫生室; 出处《中国健康教育》 2000年第6期373-375,共3页; 关键词飞行员心理辅导; 分类号 V321.3 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高三学生健康心理教育的探索与实践: 7; 作者毛颖; 机构四川简阳中学; 出处《教学与管理（中学版）》 1996年第2期35-37,共3页; 文摘一、问题的提出 1、现代教育观念有三大转变 (1)教育观的转变——不再把学生作为储存知识的仓库,也不再把升学作为中学教育的唯一目标,而把教育视为对人的塑造过程,素质的培养过程,是创造。 (2)成熟观的转变——成熟=生长发育×学习,学习即需教育,两个因素缺一则成熟度为零,因此成熟是身、心的和谐发展。 (3)健康观的转变——身、心都健康才是真正健康,心理健康,精神世界的和谐与愉悦,潜能的开发是健康的更高层次。 2。; 关键词健康心理教育探索与实践高三学生应试心理竞争心理心理教育与训练心理健康内容与要求中学德育工作现代教育观念; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“同龄人调解”机制的实践探索及教育价值: 8; 作者张诚伍建清游昕; 机构四川省资阳市教育科学研究所四川省简阳中学; 出处《教学与管理》北大核心 2020年第31期25-27,共3页; 基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心科研项目“基于校园安全的城乡高中‘同龄调解人’的培养模式研究”(TCCXJY-2018-B16)的研究成果。; 文摘为了应对当前时有发生的学生矛盾、冲突、校园欺凌等问题,本文以中学生"同龄人调解"机制建构为例,从其背景、定义、价值、内容、实施及效果等维度,详细解读"同龄人调解"机制的建构策略。通过"同龄人调解"的开展,学生矛盾、纠纷得以解决于微末,有效避免了更加激烈的冲突和欺凌事件的发生,被调解人学会了如何相互理解、如何同伴交往,整个班级更加和谐;通过一系列培训和帮助解决处理同学间的矛盾等问题,"调解人"也习得了一定的心理学知识、交流沟通技巧,增强了解决问题的能力,培养了社会参与意识和服务精神。; 关键词学校管理同龄人调解校园欺凌学生矛盾; 分类号 G637 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从高考试题看地理空间思维的培养: 9; 作者曾聪颖; 机构四川省简阳中学; 出处《地理教学》 2016年第1期48-51,共4页; 文摘地理空间思维是一种极具地理学科特色,能够体现学生地理学科素养的重要思维能力。通过分析四川近几年高考地理卷对地理空间思维的重点考察方向,对如何培养学生的地理空间思维能力提出了一些简单但实用的方法。; 关键词地理空间思维高考四川卷分析思维训练措施; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高中生地理空间思维能力现状调查研究——以四川省简阳中学为例	曾聪颖	《地理教学》北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	油樟油主成分对几种常见病原菌的抑菌活性研究	张萍王平石超峰魏琴杜永华周黎军殷中琼贾仁勇	《四川农业大学学报》 CSCD 北大核心	2013	17	在线阅读下载PDF 职称材料
3	大叶桉叶水浸提液成分分析	李群谭韵雅王平魏琴钱双石丹	《广西植物》 CAS CSCD 北大核心	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高中英语阅读教学“分层导引”模式探究	杨勇军	《教学与管理（中学版）》北大核心	2017	28	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于“血管科学概念细化表”的前科学概念探查	王威吴霞李宛蓉	《生物学教学》北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	飞行员苗子班心理辅导的有效性	朱国屏	《中国健康教育》	2000	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高三学生健康心理教育的探索与实践	毛颖	《教学与管理（中学版）》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	“同龄人调解”机制的实践探索及教育价值	张诚伍建清游昕	《教学与管理》北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	从高考试题看地理空间思维的培养	曾聪颖	《地理教学》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料