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非小细胞肺癌患者与健康对照组的脑皮层结构差异的回顾性研究
被引量：
1
1
作者
吴川
陈功
+7 位作者
董立
高明权
柳元
罗丽萍
赖昕
方曾怡
吴自飞
王卫东
《中国肿瘤临床》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第7期341-346,共6页
目的:分析非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)患者颅脑核磁共振影像学(magnetic resonance imaging,MRI)改变,并探讨其相关的影响因素,为患者的脑健康预防及保护提供依据。方法:选取2018年7月至2019年3月四川省肿瘤医院45...
目的:分析非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)患者颅脑核磁共振影像学(magnetic resonance imaging,MRI)改变,并探讨其相关的影响因素,为患者的脑健康预防及保护提供依据。方法:选取2018年7月至2019年3月四川省肿瘤医院45例初诊为NSCLC(癌症组)及39例健康对照组(正常组)颅脑MRI数据,利用Freesurfer软件对MRI数据进行基于大脑皮层表面形态学测量(surface-based morphometry,SBM)分析,统计对比癌症组与正常组的脑区变化,利用偏相关分析方法将血常规、血脂、肿瘤标志物与变化脑区行相关性分析。结果:与正常组相比,癌症组右脑中央后回及顶叶上回脑皮质体积明显萎缩(P<0.05),但其厚度、表面积、曲率、脑沟深度未见明显变化(P>0.05)。此外,癌症组神经元特异性烯醇化酶(neuron-specific enolase,NSE)水平明显高于正常组[(27.02±33.16)ng/mL vs.(7.8±3.85)ng/mL,P<0.05],相关性分析结果显示中央后回体积萎缩与NSE呈负相关(r=-0.268,P=0.039),血常规、血脂、癌胚抗原(carcinoembryonic antigen,CEA)与中央后回体积萎缩无明显相关性。结论:NSCLC可导致右脑中央后回及顶叶上回体积缩小,且中央后回体积缩小与NSE呈显著负相关,提示NSE可作为预测NSCLC相关脑损伤的潜在预测分子。
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关键词
肺癌
非小细胞肺癌
大脑皮层
癌症相关认知功能障碍
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职称材料
功能磁共振脑连接度中心性对精神分裂症症状的预测评估
被引量：
2
2
作者
段明君
李宁
+7 位作者
常鑫
李诚
张楠
任有为
杨黄浩
贺辉
罗程
尧德中
《中国生物医学工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第1期19-25,共7页
精神分裂症是一种严重影响患者身心健康的精神类疾病,绝大部分患者需要终身服药以控制症状,因此药物疗效的评估预测对于患者治疗方法的选择十分重要。采用功能磁共振的脑连接度中心度(DC)指标,分析临床常用抗精神病药物利培酮和氯氮平...
精神分裂症是一种严重影响患者身心健康的精神类疾病,绝大部分患者需要终身服药以控制症状,因此药物疗效的评估预测对于患者治疗方法的选择十分重要。采用功能磁共振的脑连接度中心度(DC)指标,分析临床常用抗精神病药物利培酮和氯氮平对大脑功能的影响,并尝试建立预测评估两种药物疗效的方法。基于44例精神分裂症患者(20例利培酮治疗组、24例氯氮平治疗组)和30例健康志愿者的脑静息态功能磁共振成像数据,首先采用方差分析得到患者组与正常组间的差异脑区,然后根据这些脑区的DC值,用多变量支持向量回归算法构建回归模型,探讨用DC值评测患者症状的可行性。结果发现,两个患者组的丘脑、脑岛及初级感知运动相关皮层的功能连接特征存在显著的异常(P<0.05),且可以有效地预测氯氮平组患者的阴性症状(r=0.448,P<0.05),但未能较好地预测利培酮患者的症状。在统计对比分析的基础上,利用回归模型,标识出抗精神疾病药物作用的部分重要脑区,因而有助于将来患者治疗的药物选择。
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关键词
功能磁共振成像
度中心度
支持向量回归
精神分裂症
药物治疗
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职称材料
小学生社会情感能力影响学业成绩的机制及教育启示
被引量：
16
3
作者
刘争先
赵萌
杨岚
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2022年第4期29-35,共7页
社会情感能力对促进青少年积极发展、减少学生问题行为以及提升学生学业成绩等方面均有显著影响。然而,社会情感能力影响学业成绩的具体机制尚不明晰。本研究通过对539名小学生的调查分析发现,社会情感能力可以预测学业成绩,学业情感、...
社会情感能力对促进青少年积极发展、减少学生问题行为以及提升学生学业成绩等方面均有显著影响。然而,社会情感能力影响学业成绩的具体机制尚不明晰。本研究通过对539名小学生的调查分析发现,社会情感能力可以预测学业成绩,学业情感、学习策略、师生关系在社会情感能力与学业成绩之间起中介作用。研究建议,学校要重视并培养小学生的社会情感能力,学校要结合社会情感学习项目改善小学生的学业情感和学习策略,教师要在为小学生提供支持性环境的过程中建立良好的师生关系等。
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关键词
社会情感能力
学业成绩
学业情感
学习策略
师生关系
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职称材料
题名
非小细胞肺癌患者与健康对照组的脑皮层结构差异的回顾性研究
被引量：
1
1
作者
吴川
陈功
董立
高明权
柳元
罗丽萍
赖昕
方曾怡
吴自飞
王卫东
机构
西南医科大学附属医院肿瘤科
电子科技大学生命
科学与
技术学院
四川省
肿瘤医院放射治疗中心
四川省科学与类脑智能研究院
出处
《中国肿瘤临床》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第7期341-346,共6页
基金
国家重点研发计划(编号:2017YFC0113904)
四川省重点研发专项(编号:2017SZ0004)资助。
文摘
目的:分析非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)患者颅脑核磁共振影像学(magnetic resonance imaging,MRI)改变,并探讨其相关的影响因素,为患者的脑健康预防及保护提供依据。方法:选取2018年7月至2019年3月四川省肿瘤医院45例初诊为NSCLC(癌症组)及39例健康对照组(正常组)颅脑MRI数据,利用Freesurfer软件对MRI数据进行基于大脑皮层表面形态学测量(surface-based morphometry,SBM)分析,统计对比癌症组与正常组的脑区变化,利用偏相关分析方法将血常规、血脂、肿瘤标志物与变化脑区行相关性分析。结果:与正常组相比,癌症组右脑中央后回及顶叶上回脑皮质体积明显萎缩(P<0.05),但其厚度、表面积、曲率、脑沟深度未见明显变化(P>0.05)。此外,癌症组神经元特异性烯醇化酶(neuron-specific enolase,NSE)水平明显高于正常组[(27.02±33.16)ng/mL vs.(7.8±3.85)ng/mL,P<0.05],相关性分析结果显示中央后回体积萎缩与NSE呈负相关(r=-0.268,P=0.039),血常规、血脂、癌胚抗原(carcinoembryonic antigen,CEA)与中央后回体积萎缩无明显相关性。结论:NSCLC可导致右脑中央后回及顶叶上回体积缩小,且中央后回体积缩小与NSE呈显著负相关,提示NSE可作为预测NSCLC相关脑损伤的潜在预测分子。
关键词
肺癌
非小细胞肺癌
大脑皮层
癌症相关认知功能障碍
Keywords
lung cancer
non-small cell lung cancer(NSCLC)
cerebral cortex
cancer-related cognitive dysfunction(CRCI)
分类号
R734.2 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
功能磁共振脑连接度中心性对精神分裂症症状的预测评估
被引量：
2
2
作者
段明君
李宁
常鑫
李诚
张楠
任有为
杨黄浩
贺辉
罗程
尧德中
机构
电子科技大学成都
脑
科学
研究院
临床医院
电子科技大学生命
科学与
技术学院
四川省
脑
科学与
类
脑
智能
研究院
出处
《中国生物医学工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第1期19-25,共7页
基金
国家自然科学基金(81471638)。
文摘
精神分裂症是一种严重影响患者身心健康的精神类疾病,绝大部分患者需要终身服药以控制症状,因此药物疗效的评估预测对于患者治疗方法的选择十分重要。采用功能磁共振的脑连接度中心度(DC)指标,分析临床常用抗精神病药物利培酮和氯氮平对大脑功能的影响,并尝试建立预测评估两种药物疗效的方法。基于44例精神分裂症患者(20例利培酮治疗组、24例氯氮平治疗组)和30例健康志愿者的脑静息态功能磁共振成像数据,首先采用方差分析得到患者组与正常组间的差异脑区,然后根据这些脑区的DC值,用多变量支持向量回归算法构建回归模型,探讨用DC值评测患者症状的可行性。结果发现,两个患者组的丘脑、脑岛及初级感知运动相关皮层的功能连接特征存在显著的异常(P<0.05),且可以有效地预测氯氮平组患者的阴性症状(r=0.448,P<0.05),但未能较好地预测利培酮患者的症状。在统计对比分析的基础上,利用回归模型,标识出抗精神疾病药物作用的部分重要脑区,因而有助于将来患者治疗的药物选择。
关键词
功能磁共振成像
度中心度
支持向量回归
精神分裂症
药物治疗
Keywords
functional MRI
degree centrality
support vector regression
schizophrenia
antipsychotics drugs
分类号
R749.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R445.2 [医药卫生—影像医学与核医学]
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职称材料
题名
小学生社会情感能力影响学业成绩的机制及教育启示
被引量：
16
3
作者
刘争先
赵萌
杨岚
机构
电子科技大学
四川省
脑
科学与
类
脑
智能
研究院
西南大学教育学部
成都市天涯石小学
四川
外国语大学国际教育学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2022年第4期29-35,共7页
基金
国家社科基金教育学一般项目“音乐影响道德判断的脑机制及其教育启示研究”(项目编号:BEA200115)。
文摘
社会情感能力对促进青少年积极发展、减少学生问题行为以及提升学生学业成绩等方面均有显著影响。然而,社会情感能力影响学业成绩的具体机制尚不明晰。本研究通过对539名小学生的调查分析发现,社会情感能力可以预测学业成绩,学业情感、学习策略、师生关系在社会情感能力与学业成绩之间起中介作用。研究建议,学校要重视并培养小学生的社会情感能力,学校要结合社会情感学习项目改善小学生的学业情感和学习策略,教师要在为小学生提供支持性环境的过程中建立良好的师生关系等。
关键词
社会情感能力
学业成绩
学业情感
学习策略
师生关系
Keywords
social-emotional competence
academic achievement
academic emotions
learning strategies
teacher-student relationship
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非小细胞肺癌患者与健康对照组的脑皮层结构差异的回顾性研究
吴川
陈功
董立
高明权
柳元
罗丽萍
赖昕
方曾怡
吴自飞
王卫东
《中国肿瘤临床》
CAS
CSCD
北大核心
2021
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
功能磁共振脑连接度中心性对精神分裂症症状的预测评估
段明君
李宁
常鑫
李诚
张楠
任有为
杨黄浩
贺辉
罗程
尧德中
《中国生物医学工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
小学生社会情感能力影响学业成绩的机制及教育启示
刘争先
赵萌
杨岚
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2022
16
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职称材料
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