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用数学模型解决光合与呼吸作用曲线上特殊点的移动问题: 1; 作者许建平《生物学教学》北大核心 2017年第7期53-54,共2页; 构建数学模型是解决光合与呼吸作用中光补偿点和光饱和点移动问题的有效方法。本文重点介绍伸缩法及辅助线在解题方面的应用，以期为提高教学效率提供新思路。; 关键词光合作用呼吸作用特殊点移动伸缩法辅助线; 在线阅读下载PDF 职称材料

自制模型展示兴奋在神经纤维上的传导: 2; 作者许建平《生物学教学》 2022年第6期38-39,共2页; 用物理电模拟生物电,以小灯泡记录电流信息,构建物理模型展示兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。不仅可激发学生的学习兴趣,更能化抽象为形象,快速地突破教学的重难点。; 关键词物理模型神经纤维兴奋传导高中生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

用自制程序模拟保护色的形成过程: 3; 作者税玉仙邓强唐钢《生物学教学》 2023年第5期56-57,共2页; 通过使用自主设计的程序,更为高效、科学和环保地模拟保护色的形成过程,使学生理解生物进化的原因,形成进化、适应的生命观念。; 关键词自制程序 JAVASCRIPT 生物进化自然选择; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	用数学模型解决光合与呼吸作用曲线上特殊点的移动问题	许建平	《生物学教学》北大核心	2017	在线阅读下载PDF 职称材料
2	自制模型展示兴奋在神经纤维上的传导	许建平	《生物学教学》	2022	在线阅读下载PDF 职称材料
3	用自制程序模拟保护色的形成过程	税玉仙邓强唐钢	《生物学教学》	2023	在线阅读下载PDF 职称材料