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题名“性状分离比模拟实验”自制教具的拓展应用
被引量：2
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作者
韩瑞华
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机构
四川省泸州市泸州老窖天府中学
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出处
《生物学教学》
2022年第10期32-33,共2页
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文摘
利用透明饮用水桶和儿童弹力球制成性状分离比的教具,是针对性状分离比模拟实验的再次改进。改进后的教具可以应用在模拟基因的自由组合定律、解释基因自由组合定律的实质以及模拟两对相对性状的性状分离比三类实验中。
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关键词
性状分离比
模拟实验
再次改进
高中生物学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名生态系统的能量流动模型制作与应用
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作者
韩瑞华
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机构
四川省泸州市泸州老窖天府中学
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出处
《生物学教学》
2023年第7期46-48,共3页
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文摘
运用透明饮料水瓶、色素稀释液、果树吊针输液管(防脱盖)等简易材料,制作生态系统能量流动实物模型。基于模型,引导学生分析、推理、总结和归纳生态系统的能量流动过程、概念和特点等,进而落实高中新课标的要求。
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关键词
生态系统
能量流动
物理模型
制作与应用
高中生物学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名自制“甲状腺激素分泌的分级调节”的教具
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作者
韩瑞华
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机构
四川省泸州市泸州老窖天府中学
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出处
《生物学教学》
2023年第3期36-37,共2页
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文摘
本文以“甲状腺激素分泌的分级调节”一节为例,利用透明饮水瓶和医用输液管等简易材料制作教具,模拟人体在感受到外部环境温度下降时,人体内激素的分泌情况和调节过程。还可以应用在解释激素调节的特点、神经调节与神经-体液调节的区别和模拟神经系统的分级调节实验中。
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关键词
甲状腺激素
分级调节
负反馈调节
物理模型
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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