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具身认知视域下《黑神话:悟空》弘扬中华优秀传统体育文化的特征、价值及启示被引量：4: 1; 作者白洋张晓林《沈阳体育学院学报》北大核心 2025年第1期138-144,共7页; 弘扬中华优秀传统体育文化是铸牢中华民族共同体意识的有力抓手,是提升民族凝聚力、建设体育强国的精神支柱。采用文本分析法、逻辑推理法等研究方法,分析《黑神话:悟空》在具身认知视域下弘扬中华优秀传统体育文化的特征及价值。研究认... 展开更多; 关键词《黑神话:悟空》中华优秀传统体育文化具身认知武术文化传承; 在线阅读下载PDF 职称材料

融合与拓展:四川省体育产业高质量发展路径研究被引量：10: 2; 作者方维《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期121-127,共7页; 文章基于四川省2016—2020年体育产业、文化产业、旅游产业发展现状,构建四川省体文旅产业发展评价指标体系,测度并比较分析“十三五”期间四川省体文旅产业耦合度和产业耦合协调度。研究发现:四川省体文旅产业耦合协调关系极强,但三者... 展开更多; 关键词体文旅产业融合耦合四川体育产业高质量发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

学校体育以体育人“非学科”化引发的思考——兼与《学校体育以体育人“非学科”化》一文作者商榷: 3; 作者张晓林白洋《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第5期10-15,共6页; 从主题比较、逻辑关系、论证过程和学科发展路径层面对《非学科化》一文的观点进行分析并提出商榷,厘清学校体育以体育人“学科”化与“非学科”化之间的关系。研究认为,体育作为学校教育体系中的必修课程之一,是学校体育以体育人“学... 展开更多; 关键词学校体育以体育人体育学科非学科; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校体育类在线开放课程运行现状、主要问题及改进策略: 4; 作者张雪婷张晓林《体育学刊》 2025年第5期104-111,共8页; 对当前高校体育类在线开放课程运行现状进行实证分析,发现存在的主要问题为:课程供给总量偏低,运动项群分布不均;课程资源建设滞后,技术迭代更新不济;学习考核方式欠佳,课程交互体验不强;学科管理差异凸显,平台持续运营不足。据此研究提... 展开更多; 关键词学校体育教育数字化在线开放课程高校体育类课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名具身认知视域下《黑神话:悟空》弘扬中华优秀传统体育文化的特征、价值及启示被引量：4: 1; 作者白洋张晓林; 机构四川师范大学体育学院体育健康旅游技术研发四川省文化和旅游厅重点实验室; 出处《沈阳体育学院学报》北大核心 2025年第1期138-144,共7页; 基金国家社会科学基金西部项目(21XTY003) 四川体育产业与公共服务研究中心资助项目(SCTY2023YB02); 文摘弘扬中华优秀传统体育文化是铸牢中华民族共同体意识的有力抓手,是提升民族凝聚力、建设体育强国的精神支柱。采用文本分析法、逻辑推理法等研究方法,分析《黑神话:悟空》在具身认知视域下弘扬中华优秀传统体育文化的特征及价值。研究认为:《黑神话:悟空》弘扬中华优秀传统体育文化具有突出角色互动、身体感知的动作表现,体现身心合一、内外兼修的具身理念,传递继承传统、创新融合的价值观念等特征,并彰显以融入传统武术的视听符号凸显古为今用、以传递原著精神的西游叙事增强文化自信、以蕴含思政教育的互动机制形塑思想观念的价值。基于此,得出赓续传统文化血脉,增强体育文化影响力与感召力;弘扬中华体育精神,筑牢国家文化软实力精神支柱;赋能体育文化创新,释放文体旅协同发展效能;加强传统体育文化阐发,深化学校体育跨学科交融互鉴的启示。; 关键词《黑神话:悟空》中华优秀传统体育文化具身认知武术文化传承; Keywords “Black Myth:Wukong” Chinese excellent traditional sports culture embodied cognition martial arts cultural inheritance; 分类号 G80-054 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名融合与拓展:四川省体育产业高质量发展路径研究被引量：10: 2; 作者方维; 机构成都体育学院四川省文化和旅游厅政策法规处; 出处《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期121-127,共7页; 文摘文章基于四川省2016—2020年体育产业、文化产业、旅游产业发展现状,构建四川省体文旅产业发展评价指标体系,测度并比较分析“十三五”期间四川省体文旅产业耦合度和产业耦合协调度。研究发现:四川省体文旅产业耦合协调关系极强,但三者之间的耦合协调发展水平不高,产业之间的协同发展程度较低。以此提出了强化体文旅产业深度融合、丰富融合产品、拓展融合市场空间和完善支持政策等具体建议。; 关键词体文旅产业融合耦合四川体育产业高质量发展; Keywords sports,culture and tourism industrial integration coupling Sichuan sports industry high-quality development; 分类号 G80-052 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学校体育以体育人“非学科”化引发的思考——兼与《学校体育以体育人“非学科”化》一文作者商榷: 3; 作者张晓林白洋; 机构四川师范大学体育学院四川师范大学西部校园足球发展研究中心体育健康旅游技术研发四川省文化和旅游厅重点实验室; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第5期10-15,共6页; 基金中国教育学会2022年度教育科研一般规划课题(202200201203B)。; 文摘从主题比较、逻辑关系、论证过程和学科发展路径层面对《非学科化》一文的观点进行分析并提出商榷,厘清学校体育以体育人“学科”化与“非学科”化之间的关系。研究认为,体育作为学校教育体系中的必修课程之一,是学校体育以体育人“学科”化的重要标志,而《非学科化》一文的立论源于校外培训的体育范畴,学校体育与校外培训中的体育存在本质差异。推动学校体育学科的高质量发展,需精准把握体育学科发展方向,着力提升课程教学质量,强化学科治理能力,积极推动体育学科交叉融合,从而提升学校体育以体育人落实落细、见行见效。; 关键词学校体育以体育人体育学科非学科; Keywords school physical education nurturing people by sports physical education discipline non-discipline; 分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校体育类在线开放课程运行现状、主要问题及改进策略: 4; 作者张雪婷张晓林; 机构四川师范大学体育学院; 出处《体育学刊》 2025年第5期104-111,共8页; 基金四川师范大学研究生教育教学改革研究项目(2024YJSZX005) 四川师范大学本科教学改革与研究项目(2024-8-7)。; 文摘对当前高校体育类在线开放课程运行现状进行实证分析,发现存在的主要问题为:课程供给总量偏低,运动项群分布不均;课程资源建设滞后,技术迭代更新不济;学习考核方式欠佳,课程交互体验不强;学科管理差异凸显,平台持续运营不足。据此研究提出:健全体育课程体系,扩大项目类型覆盖面;融合数字技术应用,拓展课程具身性场域;更新学习考核标准,强化精准性互动模式;优化平台运作机制,拓宽高质量课程资源等策略。; 关键词学校体育教育数字化在线开放课程高校体育类课程; Keywords school physical education educational digitalization online open courses physical education courses of colleges and universities; 分类号 G807 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	具身认知视域下《黑神话:悟空》弘扬中华优秀传统体育文化的特征、价值及启示	白洋张晓林	《沈阳体育学院学报》北大核心	2025	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	融合与拓展:四川省体育产业高质量发展路径研究	方维	《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2023	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	学校体育以体育人“非学科”化引发的思考——兼与《学校体育以体育人“非学科”化》一文作者商榷	张晓林白洋	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校体育类在线开放课程运行现状、主要问题及改进策略	张雪婷张晓林	《体育学刊》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料