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题名课堂心理气氛与外语教学
被引量：11
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作者
樊习英
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机构
四川省攀枝花学院外国语学院
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出处
《中小学英语教学与研究》
2006年第2期3-5,共3页
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文摘
一、课堂心理气氛对外语教学的影响
（一）课堂心理气氛概念所谓课堂心理气氛是指师生课堂活动中占优势的、相对稳定的心理状态。它主要指群体的心理状态，包括群体心理活动中所表现出来的相对稳定的觉醒状态、语言状态、情绪状态和灵感状态。作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素，课堂心理气氛通过影响学生课堂中的学习动机、学习行为、学习情感体验以及评价效应，制约学生课堂学习效果。
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关键词
课堂心理气氛
外语教学
心理状态
学习动机
相对稳定
心理活动
课堂活动
语言状态
情绪状态
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
H319
[语言文字—英语]
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题名例析indeed的用法
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作者
罗亮
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机构
四川省攀枝花学院外国语学院
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2021年第3期75-77,共3页
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基金
山东省烟台市教育科学“十三五”2018年度重点课题“基于学科能力提升的高中教研组重构的实践研究”(课题批准号:135-2018ZD012)的阶段性研究成果。
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文摘
indeed是个常用词,特别是在口语中经常用到。其位置比较灵活,可以位于句首、句中或句末。indeed看似简单,但用法复杂。下面举例分析一下indeed的用法。1.indeed用来做肯定的答复,强调或确认对方说过的话,意思是“的确”“确实”。
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关键词
常用词
举例分析
例析
用法
句首
句末
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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题名间接言语行为与反语
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作者
魏兴才
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机构
四川省攀枝花学院外国语学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2012年第11X期65-67,共3页
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文摘
间接言语行为是一种通过另一言语行为间接实施的言语行为,它富含于言语交际中。隐含意义与字面意义正好相反的反语也是这样。本文是在间接言语行为的架构下处理反语的,讨论了反语这一经常使用的修辞手段,以及反语的施事语力、功能机制和非规约性等特征。
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关键词
间接言语行为
反语
施事语力
功能机制
非规约性
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名液态奶生产新设备和工艺
被引量：1
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作者
郭瑞雪
郭俭
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机构
四川省攀枝花学院外国语学院
新郎中(山西)生物工程有限公司
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出处
《中国乳业》
2021年第12期137-140,共4页
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文摘
液态奶包括巴氏杀菌奶、UHT超高温灭菌奶等。目前国内采用的液态奶杀菌工艺是热处理法。但通过热处理法的液态奶仍可能残留休眠芽孢,给液态奶产品带来潜在风险。本文通过研究目前液态奶杀菌工艺的种类和存在问题,申报了发明专利“一种能延长液态奶保质期的生产方法”和“一种能使液体隔离空气的无菌罐体”,并利用氢医学制作含氢乳制品,实现了提高液态奶品质,延长保质期,获得氢分子医学效应。
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关键词
液态奶
设备
无菌罐
氢分子
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Keywords
liquid milk
equipment
aseptic tank
hydrogen molecules
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分类号
TS252.3
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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