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探究让中医药文化进校园的沉浸式教学法
被引量：
2
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作者
张珏
程郑
邬江
《教育界》
2023年第12期5-7,共3页
中医药文化历史悠久、源远流长,其特殊的自然观、生命观、道德观和科学观,对青少年的成长有重要意义,对青少年的身体和心理健康也具有积极作用。本研究以某小学药用植物园的创建为基础进行分析,该校构建了中医药文化知识+劳动+科学“三...
中医药文化历史悠久、源远流长,其特殊的自然观、生命观、道德观和科学观,对青少年的成长有重要意义,对青少年的身体和心理健康也具有积极作用。本研究以某小学药用植物园的创建为基础进行分析,该校构建了中医药文化知识+劳动+科学“三位一体”的课程教学框架,采用实践操作结合教师讲授的方法,将中医药文化知识以沉浸式教学的形式传授给学生,培养了学生的中医药文化学习兴趣,助力了青少年成长。
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关键词
药用植物园
中医药文化
沉浸式教学
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题名
探究让中医药文化进校园的沉浸式教学法
被引量：
2
1
作者
张珏
程郑
邬江
机构
四川省成都市成都大学药学院
四川省
成都市
双林小学
四川省
成都市
成都
理工
大学
附属小学
出处
《教育界》
2023年第12期5-7,共3页
基金
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地“四川中医药文化协同发展研究中心”2021年度项目“以药用植物栽培、鉴赏为媒介创新探索中医药文化在基础教育阶段的沉浸式教学方法”(课题编号:2021XT42)的研究成果之一。
文摘
中医药文化历史悠久、源远流长,其特殊的自然观、生命观、道德观和科学观,对青少年的成长有重要意义,对青少年的身体和心理健康也具有积极作用。本研究以某小学药用植物园的创建为基础进行分析,该校构建了中医药文化知识+劳动+科学“三位一体”的课程教学框架,采用实践操作结合教师讲授的方法,将中医药文化知识以沉浸式教学的形式传授给学生,培养了学生的中医药文化学习兴趣,助力了青少年成长。
关键词
药用植物园
中医药文化
沉浸式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究让中医药文化进校园的沉浸式教学法
张珏
程郑
邬江
《教育界》
2023
2
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