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编好高中物理新教材的一些思考
1
作者
袁立生
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996年第10期19-20,共2页
编好高中物理新教材的一些思考四川省德阳市市中区第二中学袁立生编写新教材,首先要考虑的是内容取舍及其深难度的把握。先谈深难度问题。笔者主张,新编教材应在现用的“两本”教材的基础上再降一点,使之更符合绝大多数学生的接受能...
编好高中物理新教材的一些思考四川省德阳市市中区第二中学袁立生编写新教材,首先要考虑的是内容取舍及其深难度的把握。先谈深难度问题。笔者主张,新编教材应在现用的“两本”教材的基础上再降一点,使之更符合绝大多数学生的接受能力,真正解决“物理难学”的问题。可...
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关键词
新教材
高中物理
高中生
教学质量
逻辑思维能力
物理学
实验能力
思维技巧
物理难学
象思维
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职称材料
题名
编好高中物理新教材的一些思考
1
作者
袁立生
机构
四川省德阳市市中区第二中学
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996年第10期19-20,共2页
文摘
编好高中物理新教材的一些思考四川省德阳市市中区第二中学袁立生编写新教材,首先要考虑的是内容取舍及其深难度的把握。先谈深难度问题。笔者主张,新编教材应在现用的“两本”教材的基础上再降一点,使之更符合绝大多数学生的接受能力,真正解决“物理难学”的问题。可...
关键词
新教材
高中物理
高中生
教学质量
逻辑思维能力
物理学
实验能力
思维技巧
物理难学
象思维
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
编好高中物理新教材的一些思考
袁立生
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996
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