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对加强实验教学,培养学生能力的再认识
1
作者
赵昌贵
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1994年第10期56-57,46,共3页
对加强实验教学,培养学生能力的再认识四川省孝泉师范学校赵昌贵中师物理教学大纲指出:“中师物理教学的目的是为学生的全面发展和未来从事小学教育教学工作的需要服务,使学生自觉地学习必要的基础物理知识和基本技能,提高文化素质...
对加强实验教学,培养学生能力的再认识四川省孝泉师范学校赵昌贵中师物理教学大纲指出:“中师物理教学的目的是为学生的全面发展和未来从事小学教育教学工作的需要服务,使学生自觉地学习必要的基础物理知识和基本技能,提高文化素质和科学修养,获得进行小学自然(物理...
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关键词
培养学生能力
加强实验教学
观察能力
演示实验
操作能力
思维能力
学生实验
物理实验
中师物理教学
课外科技活动
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职称材料
巧花心思上好地理绪论课
2
作者
黄晓坤
《地理教学》
2004年第6期38-38,共1页
每学年伊始,当你带上地理教材,走进教室,面对一张张可爱而陌生的面孔,一张张热切而企盼的面孔,一张张信赖而猜测的面孔,站在讲台上的地理教师,你将会如何处理这第一堂地理绪论课呢?如果能够处理好这关键的第一堂地理课,就能牢...
每学年伊始,当你带上地理教材,走进教室,面对一张张可爱而陌生的面孔,一张张热切而企盼的面孔,一张张信赖而猜测的面孔,站在讲台上的地理教师,你将会如何处理这第一堂地理绪论课呢?如果能够处理好这关键的第一堂地理课,就能牢牢地吸引住学生。
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关键词
中学
地理教学
思维能力
课程标准
课堂教育
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职称材料
德阳地区养蚕织帛历史考证
3
作者
邹贵兴
《四川蚕业》
2018年第3期57-60,共4页
千百年来,人们一直以崇敬的心情想念、怀念、纪念给人类带来福祉的蚕姑娘、蚕神。那么蚕姑娘、蚕神究竟生于何时,出生在什么地方?这一直是一个缠绕人们心中的难题。众说纷纭,莫衷一是。笔者研究了德阳地区的养蚕织帛历史,愿与大家交流。
关键词
历史考证
养蚕
德阳
姑娘
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职称材料
题名
对加强实验教学,培养学生能力的再认识
1
作者
赵昌贵
机构
四川省孝泉师范学校
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1994年第10期56-57,46,共3页
文摘
对加强实验教学,培养学生能力的再认识四川省孝泉师范学校赵昌贵中师物理教学大纲指出:“中师物理教学的目的是为学生的全面发展和未来从事小学教育教学工作的需要服务,使学生自觉地学习必要的基础物理知识和基本技能,提高文化素质和科学修养,获得进行小学自然(物理...
关键词
培养学生能力
加强实验教学
观察能力
演示实验
操作能力
思维能力
学生实验
物理实验
中师物理教学
课外科技活动
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
巧花心思上好地理绪论课
2
作者
黄晓坤
机构
四川省孝泉师范学校
出处
《地理教学》
2004年第6期38-38,共1页
文摘
每学年伊始,当你带上地理教材,走进教室,面对一张张可爱而陌生的面孔,一张张热切而企盼的面孔,一张张信赖而猜测的面孔,站在讲台上的地理教师,你将会如何处理这第一堂地理绪论课呢?如果能够处理好这关键的第一堂地理课,就能牢牢地吸引住学生。
关键词
中学
地理教学
思维能力
课程标准
课堂教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
德阳地区养蚕织帛历史考证
3
作者
邹贵兴
机构
四川省孝泉师范学校
出处
《四川蚕业》
2018年第3期57-60,共4页
文摘
千百年来,人们一直以崇敬的心情想念、怀念、纪念给人类带来福祉的蚕姑娘、蚕神。那么蚕姑娘、蚕神究竟生于何时,出生在什么地方?这一直是一个缠绕人们心中的难题。众说纷纭,莫衷一是。笔者研究了德阳地区的养蚕织帛历史,愿与大家交流。
关键词
历史考证
养蚕
德阳
姑娘
分类号
K29 [历史地理—中国史]
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作者
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1
对加强实验教学,培养学生能力的再认识
赵昌贵
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1994
0
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职称材料
2
巧花心思上好地理绪论课
黄晓坤
《地理教学》
2004
0
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职称材料
3
德阳地区养蚕织帛历史考证
邹贵兴
《四川蚕业》
2018
0
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参考文献
引证文献
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