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题名硝酸不稳定性的探究实验
被引量：2
- 1
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作者
赵中华
伍举培
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机构
四川省什邡中学课题组
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出处
《化学教学》
CAS
2009年第10期19-20,共2页
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文摘
1教材分析现行的人教版教材对硝酸的不稳定性没有相应的实验，只有文字的描述：“硝酸不稳定，很容易分解。纯净的硝酸或浓硝酸在常温下见光或受热就会分解。硝酸越浓就越容易分解”。
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关键词
不稳定性
探究实验
浓硝酸
教材分析
人教版
分解
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分类号
O151.21
[理学—基础数学]
TQ111.26
[化学工程—无机化工]
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题名酯化反应实验的深入探究
被引量：1
- 2
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作者
赵中华
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机构
四川省什邡中学
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出处
《化学教学》
CAS
2010年第6期79-80,共2页
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文摘
[问题的由来]刚刚读到王海勋、薛德兴两位老师发表在《化学教学》2009年第10期上的文章《乙酸乙酯制备中催化剂的研究》,想起高考试题2007年江苏卷第18题和高考试题2006年全国II卷第26题对制备乙酸乙酯实验的考查。汇总剖析近几年高考试题中对制备乙酸乙酯的酯化反应实验的考查,发现其中的盲点——催化剂浓度（种类）的考查,针对浓度（种类）不同,编制出如下的试题。
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关键词
酯化反应
实验
催化剂浓度
高考试题
乙酸乙酯
《化学教学》
制备
种类
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名一次课堂意外生成性问题的探究
- 3
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作者
赵中华
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机构
四川省什邡中学课题组
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出处
《化学教学》
CAS
2010年第9期35-36,共2页
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基金
中国教育学会“十一五”科研规划课题,编号0628390B,《以化学实验为载体构建学生科学素养结构》的“过程与方法”篇的案例设计
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文摘
1发现问题
2010年4月7日上午,德阳市高二化学教学研讨会在我校的召开,我以《苯酚》一节为题展示给各位老师一堂观摩课。当我在教学过程中演示完毕向苯酚钠溶液中通入CO2时,产生了白色浊液,我立即请同学们各自书写化学方程式,
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关键词
生成性
化学方程式
课堂
教学研讨会
教学过程
苯酚钠
德阳市
CO2
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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