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试论现代教育从“知识中心”向“能力中心”的转化被引量：2: 1; 作者杨东《教学与管理（中学版）》 1993年第5期6-7,共2页; 1、现代科技“知识量激增”趋势要求教育实现中心转移早在本世纪中叶,“知识量激增”(亦译作“知识爆炸”)现象就引起了学术界的重视。美国美以美大学图书馆管理员弗里蒙特·赖德率先进行了研究。1944年,赖德经过对美国有代表性的... 展开更多; 关键词图书馆管理员知识中心馆藏图书知识量知识爆炸赖德德里克蒙特教育模式教育过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

新世纪农村成人教育面临的机遇和挑战: 2; 作者罗国荣杨汉林《成人教育》 1999年第10期13-15,共3页; 我国经济发展重点在农村，农村成人教育在农业和农村工作中具有十分重要的战略地位。“科教兴国”强音奏响，为农村成人教发展提供了新的机遇，但是，农村成人教育无论在办学水平、办学条件、经费投入，还是统筹协调、教育资源上都很... 展开更多; 关键词成人教育农村教育 21世纪中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

平菇露地生产菌株筛选试验: 3; 作者周帜《中国食用菌》 1996年第3期20-21,共2页; 平菇露地生产菌株筛选试验周帜（四川省乐山市竹根镇教委６１４８００）“平菇露地生产技术”的特点在于利用秋末春初这段时间内病虫的消长规律，３％浓度的石灰液浸泡稻草使之软化，消毒后不冲洗直接用于栽培。何种菌株适宜于在这样条... 展开更多; 关键词平菇露地菌株选择育种食用菌; 在线阅读下载PDF 职称材料

“宽、实、活”农村职教课程模式DE探索与实践: 4; 作者赵家骥谭力贤《职教论坛》北大核心 1996年第3期17-18,共2页; “宽、实、活”农村职教课程模式ＤＥ探索与实践赵家骥，谭力贤＂大力发展职业教育＂是党和国家的重大决策，而发展职业教育的重点和难点在农村。十一届三中全会以来，随着中等教育结构的调整，农村职业中学在规模和数量上得到迅速发展... 展开更多; 关键词课程模式农村职教综合课程探索与实践课程体系广域课程课程结构家庭经营生态农业组织管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

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