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补充乡土历史教材 进行爱国主义教育
1
作者 毛静仪 张圣知 《课程．教材．教法》 1982年第3期98-98,共1页
四川省中小学教学研究室历史组,根据教育部颁发的《全日制十年制学校中学历史教学大纲(试行草案)中关于“各省、市、自治区可以自编地方乡土教材,补充教学”的精神,在省教育厅领导下,在省内各高等院校部分文科教师协助下,在省博物馆多... 四川省中小学教学研究室历史组,根据教育部颁发的《全日制十年制学校中学历史教学大纲(试行草案)中关于“各省、市、自治区可以自编地方乡土教材,补充教学”的精神,在省教育厅领导下,在省内各高等院校部分文科教师协助下,在省博物馆多方面的支持下,充分吸收了全省各地历史教师提出的宝贵意见,经过两年多的努力,几经修改,最近由四川人民出版社正式出版了《四川历史》(试用课本)上册,从今年秋季起,供全省初中一年级试用。 展开更多
关键词 自治区 爱国主义教育 历史教材 教学研究室 中小学 四川省 历史教学大纲 乡土教材 高等院校 历史教师
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试谈用算盘演算代数问题——喜读朱世浩同志在《武汉财会》1983年第一期关于珠算理论中若干问题的意见一文的管见
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作者 刘明福 《武汉财会》 1983年第4期40-42,共3页
数百年以来,珠算在人民群众中有广泛的基础,可是在数学科学研究工作者和数学教育工作者中,却只有少数人比较重视,自从我国引进了电子计算器,又有人对珠算能否继续存在,还能存在多久,产生了怀疑。一九七九年中国珠算协会成立以后,这种情... 数百年以来,珠算在人民群众中有广泛的基础,可是在数学科学研究工作者和数学教育工作者中,却只有少数人比较重视,自从我国引进了电子计算器,又有人对珠算能否继续存在,还能存在多久,产生了怀疑。一九七九年中国珠算协会成立以后,这种情况虽然有所改变。但对珠算研究的对象和珠算的作用,产生了各种不同的看法,有的认为珠算的计算功能主要体现在整、小数的加减运算,主张加减用珠算,乘除开方用其他方式;有的认为珠算的教育功能只能局限于小学中低年级。 展开更多
关键词 代数问题 中国珠算协会 电子计算器 教育工作者 小数的 秦九韶 筹算开平方 数书九章 数学科学 益古演段
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