成人高等教育质量保障的理论与实践 被引量：9

1

作者 唐华生 叶怀凡 《成人教育》 北大核心 2007年第7期49-51,共3页

成人高等教育总体质量是值得信赖的。审视成人高等教育的质量现状,还存在着质量意识薄弱、质量标准模糊、质量管理缺位三个比较突出的问题。通过营造良好的质量氛围、培育全新的质量意识、开展全员的质量管理、实施全程的质量监控,能够... 成人高等教育总体质量是值得信赖的。审视成人高等教育的质量现状,还存在着质量意识薄弱、质量标准模糊、质量管理缺位三个比较突出的问题。通过营造良好的质量氛围、培育全新的质量意识、开展全员的质量管理、实施全程的质量监控,能够不断提高成人高等教育的质量。 展开更多

关键词 成人高等教育 质量保障 内涵分析 现状评估

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高等职业教育规模与区域经济耦合协同发展研究——基于西部12省(市、自治区)面板数据的实证分析 被引量：37

2

作者 叶冲 《职业技术教育》 北大核心 2020年第21期51-56,共6页

为探讨高等职业教育规模与区域经济的内在联系,基于我国西部12省(市、自治区)2008-2017年的面板数据,在构建评价指标体系的基础上,运用熵值法、综合评价模型、耦合协调度模型和灰色预测模型,对高等职业教育规模和区域经济的耦合协调程... 为探讨高等职业教育规模与区域经济的内在联系,基于我国西部12省(市、自治区)2008-2017年的面板数据,在构建评价指标体系的基础上,运用熵值法、综合评价模型、耦合协调度模型和灰色预测模型,对高等职业教育规模和区域经济的耦合协调程度的时序演变进行分析。研究结果表明:西部地区高等职业教育规模系统与区域经济系统的发展水平均呈上升态势,且高等职业教育规模系统的综合评价指数明显高于区域经济系统;两大系统的耦合度较高,但耦合协调度不高,才跨入初级耦合协调水平;省际间跨越等级不同,均未达到优质协调等级。未来五年,西部地区的耦合协调度将稳步提升,各省协调发展演进速度差异明显。因此,需要深化高等职业教育供给侧结构性改革,推进高等职业教育与区域经济适应性战略调整,强化西部地区高等职业教育集群化发展来促进两者协同发展。 展开更多

关键词 高等职业教育规模 区域经济 耦合协调度 灰色预测 西部12省(市、自治区)

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发展质量:高等教育评价的新视野 被引量：1

3

作者 唐华生 叶怀凡 《高校教育管理》 2011年第5期12-16,共5页

将"发展质量"纳入高等教育评价的范畴,既有其理论依据,也有其现实要求。高等教育发展质量的评价内容主要包括发展理念评价、发展目标评价、发展条件评价、发展规模评价、发展结构评价、发展效能评价等几个方面。在高等教育大... 将"发展质量"纳入高等教育评价的范畴,既有其理论依据,也有其现实要求。高等教育发展质量的评价内容主要包括发展理念评价、发展目标评价、发展条件评价、发展规模评价、发展结构评价、发展效能评价等几个方面。在高等教育大众化的时代背景下,要构建高等教育发展质量的评价体系,主要应完善高等教育发展质量的评价主体、评价指标、评价方法,即是解决谁来评、评什么、怎么评的问题。在其实践中,要实现评价主体的多元化、评价指标的科学化、评价方法的综合化,才能得出公正合理的评价结论。 展开更多

关键词 高等教育 发展质量 评价体系

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新农村建设是我国职业技术教育发展的驱动力 被引量：6

4

作者 唐华生 叶怀凡 《教育与职业》 北大核心 2007年第29期10-12,共3页

大力发展面向农村的职业技术教育，既是新农村建设的迫切需要，也是职业技术教育进一步发展和壮大的必然要求。职业技术教育要想更好地承担起为新农村建设服务的重任，就必须创新职业技术教育理念，树立主动服务、长期服务和有效服务的... 大力发展面向农村的职业技术教育，既是新农村建设的迫切需要，也是职业技术教育进一步发展和壮大的必然要求。职业技术教育要想更好地承担起为新农村建设服务的重任，就必须创新职业技术教育理念，树立主动服务、长期服务和有效服务的理念，创新职业技术教育内容、办学模式、管理模式和服务模式，建立服务于新农村建设的激励引导机制、监督评估机制、理论研讨机制和宣传推广机制。 展开更多

关键词 新农村建设 职业技术教育 发展 举措

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义务教育学校绩效工资政策的制度分析 被引量：2

5

作者 叶怀凡 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第5期207-212,共6页

源于企业的绩效工资制度伴随着追求公平和效益的价值诉求,已经适时介入到我国义务教育学校教师工资改革中。但在我国推行义务教育学校绩效工资政策的三年多时间里,其介入的合理性遭致广泛质疑,加之评估技术支撑有限、价值趋同存在困难... 源于企业的绩效工资制度伴随着追求公平和效益的价值诉求,已经适时介入到我国义务教育学校教师工资改革中。但在我国推行义务教育学校绩效工资政策的三年多时间里,其介入的合理性遭致广泛质疑,加之评估技术支撑有限、价值趋同存在困难、制度设计不够完善,由此诱发了政策实施过程中的群体适应不良。基于此,运用制度分析方法,从制度介入着手,理性分析了该政策的制度缺陷及其在实施过程中面临的困境,并从"开发富有激励性的薪酬方案、完善绩效评估体系、调整绩效工资分配结构、建立健全保障机制"等方面,提出了推进绩效工资政策顺利实施的建议。 展开更多

关键词 义务教育 绩效工资 制度介入 制度困境 制度耦合

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教学质量管理体系构建：从理念、原则到内容--以新建本科院校为视角 被引量：5

6

作者 唐华生 唐炜 《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期62-65,共4页

新建本科院校构建教学质量管理体系要树立"以人为本"和全面管理的理念,遵循可行性原则、系统性原则和动态性原则。当前,构建新建本科院校教学质量管理体系的主要内容是要构建教学质量管理的目标体系、方法体系、组织体系、保... 新建本科院校构建教学质量管理体系要树立"以人为本"和全面管理的理念,遵循可行性原则、系统性原则和动态性原则。当前,构建新建本科院校教学质量管理体系的主要内容是要构建教学质量管理的目标体系、方法体系、组织体系、保障体系、评价体系和研究体系。 展开更多

关键词 新建本科院校 教学质量管理 体系 理念 原则 内容

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高校质量文化建设的价值探索与路径选择 被引量：46

7

作者 唐华生 叶怀凡 《学术论坛》 北大核心 2007年第3期181-185,共5页

高校质量文化是校园文化的重要组成部分,是学校进行质量管理活动、质量实践活动的基础和前提,是提升学校公信力和美誉度的主旨和灵魂。质量文化本身所具有的凝聚作用、约束作用、激励作用和辐射作用是高校开展质量文化建设的价值所在。... 高校质量文化是校园文化的重要组成部分,是学校进行质量管理活动、质量实践活动的基础和前提,是提升学校公信力和美誉度的主旨和灵魂。质量文化本身所具有的凝聚作用、约束作用、激励作用和辐射作用是高校开展质量文化建设的价值所在。营造质量文化建设的氛围、确定质量文化建设的目标、强化质量文化建设的意识、健全质量文化建设的制度则是当前高校开展质量文化建设的合理途径。 展开更多

关键词 高校 质量文化建设 内涵 价值 历史 途径

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应用型本科高校专业集群建设的价值意蕴与实践逻辑 被引量：25

8

作者 叶怀凡 《教育与职业》 北大核心 2019年第9期103-107,共5页

应用型本科高校实施专业集群建设蕴含着重要的现实价值,是提升人才培养质量的重要途径、培育学科专业特色的重要策略,也是增强社会服务能力的重要举措、提高资源使用效益的重要手段。应用型本科高校实施专业集群建设应更加注重学科的支... 应用型本科高校实施专业集群建设蕴含着重要的现实价值,是提升人才培养质量的重要途径、培育学科专业特色的重要策略,也是增强社会服务能力的重要举措、提高资源使用效益的重要手段。应用型本科高校实施专业集群建设应更加注重学科的支撑引领,更加强调专业的链式集成,更加突出产教的深度融合。在实践思路上,应调研先行,明确"建什么";统筹谋划,清楚"怎么建";制度保障,确保"建得好"。 展开更多

关键词 应用型本科 专业集群建设 价值 实践

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以新常态思维推进地方高水平大学创新发展 被引量：2

9

作者 叶冲 李化树 《教育与职业》 北大核心 2016年第10期10-14,共5页

新常态既是我国建设地方高水平大学必须面对的客观形势,也是确立全面深化综合改革的治校新理念。地方高水平大学应当认识新常态,树立服务地方、特色发展、育人为本、开放办学的科学理念;立足经济新常态,立足区位地域特色和大学办学实际... 新常态既是我国建设地方高水平大学必须面对的客观形势,也是确立全面深化综合改革的治校新理念。地方高水平大学应当认识新常态,树立服务地方、特色发展、育人为本、开放办学的科学理念;立足经济新常态,立足区位地域特色和大学办学实际,切实明确大学发展定位,以适应新常态;坚持以质量为核心,以市场为导向,以创新为驱动,精心选择改革路径,引领新常态。 展开更多

关键词 新常态 地方高水平大学 创新发展

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绩效工资制度对教师工作满意度的影响及实施策略 被引量：6

10

作者 叶怀凡 《当代教育论坛》 2013年第3期36-39,共4页

教师的工作满意度不仅会影响学校的教育教学质量,而且还会影响学校的可持续性发展。蕴含激励机制的绩效工资制度,虽然有助于提升教师的工作满意度,但也有可能成为影响教师工作满意度的新因素。为此,在绩效工资制度的实施过程中,应着重... 教师的工作满意度不仅会影响学校的教育教学质量,而且还会影响学校的可持续性发展。蕴含激励机制的绩效工资制度,虽然有助于提升教师的工作满意度,但也有可能成为影响教师工作满意度的新因素。为此,在绩效工资制度的实施过程中,应着重公平原则、激励原则和可操作性原则。 展开更多

关键词 绩效工资制度 教师 工作满意度 影响

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美国布鲁金斯学会对高校智库建设的启示 被引量：7

11

作者 叶怀凡 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第11期64-69,77,共7页

加强高校智库建设,是"双一流"建设的内在要求与重要内容之一。美国布鲁金斯学会作为世界顶级智库,其在凝练研究方向、保持自身独立性等方面的举措富有成效,为建设中国特色、世界影响的高水平高校智库提供了可资学习和借鉴之... 加强高校智库建设,是"双一流"建设的内在要求与重要内容之一。美国布鲁金斯学会作为世界顶级智库,其在凝练研究方向、保持自身独立性等方面的举措富有成效,为建设中国特色、世界影响的高水平高校智库提供了可资学习和借鉴之处。在全面推进"双一流"建设的新阶段,加强高校智库建设,应整合学校优势学科,凝练相对明确且有特色的研究方向;借鉴"旋转门"机制,构建稳定性与开放性相统一的人才队伍;探索智库基金建设,保证充裕且自主的财政基础。 展开更多

关键词 双一流 高校智库 布鲁金斯学会 启示 借鉴

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