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大学生生命教育的省思与重构被引量：29: 1; 作者唐炜《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期189-191,共3页; 生命教育是大学生成才教育的重要内容和应有之意,也是高校加强与改进学生工作的迫切需要。大学生生命教育主要应强调生命认知、生命态度、生命安全、生命情感、生命审美和生命价值等几个层次的教育。实践中,一是要在教育理念中重塑生命... 展开更多; 关键词大学生生命教育价值诉求内容解析重构路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校学生管理法治化的价值诉求与实现策略被引量：8: 2; 作者唐炜《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期60-63,共4页; 高校学生管理法治化是依法治校的必然要求,是提升管理水平的必然要求,同时也是保障大学生合法权益的必然要求。实现高校学生管理的法治化状态,是一个系统而复杂的工作,牵涉到方方面面。当前,我们主要应确立学生权利本位的管理理念,提升... 展开更多; 关键词高校学生管理法治化内涵价值策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

当前成人高校大学生就业难问题及其解决途径——基于对地方成人高校大学生问卷调查的分析被引量：11: 3; 作者冯进《成人教育》北大核心 2010年第1期57-58,共2页; 通过对大学生就业择业问题问卷调查,旨在了解影响高校学生就业难的主要因素,并为寻求解决大学毕业生就业难问题提供一定参考。调查结果表明:大学生就业难问题的产生,除了大学生的就业预期、用人单位认识存在误区之外,还存在着大学生自... 展开更多; 关键词成人高校大学生就业难对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会转型期大学生价值观的现状分析与教育对策被引量：7: 4; 作者毛玲《教育与职业》北大核心 2011年第18期46-47,共2页; 在社会转型期,大学生价值观的主流是好的,但随着改革开放的深入和社会变迁的加剧,当代大学生的价值观表现出价值取向多元化、价值主体个性化、价值目标现实化的特点。其原因主要是受市场经济的影响、多元文化的冲击和道德实践的缺失。... 展开更多; 关键词社会转型期大学生价值观; 在线阅读下载PDF 职称材料

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的再思考被引量：3: 5; 作者毛玲《教育与职业》北大核心 2011年第26期51-53,共3页; 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是构建和谐社会的迫切需要,是适应人才培养目标的迫切需要,同时也是创新大学生思想政治工作的迫切需要。建设社会主义核心价值体系要求大学生思想政治教育着力提高学生的马克思主义理论水... 展开更多; 关键词社会主义核心价值体系大学生思想政治教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

教学质量管理体系构建：从理念、原则到内容--以新建本科院校为视角被引量：5: 6; 作者唐华生唐炜《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期62-65,共4页; 新建本科院校构建教学质量管理体系要树立"以人为本"和全面管理的理念,遵循可行性原则、系统性原则和动态性原则。当前,构建新建本科院校教学质量管理体系的主要内容是要构建教学质量管理的目标体系、方法体系、组织体系、保... 展开更多; 关键词新建本科院校教学质量管理体系理念原则内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校辅导员继续教育的哲学思考被引量：4: 7; 作者毛玲《成人教育》北大核心 2010年第10期57-58,共2页; 高校辅导员队伍继续教育这一重要课题的提出,不仅有其深刻的时代背景,体现了党和国家对大学生思想政治教育的高度重视,而且有其重要的理论基础,是辅导员职业的内在要求、辅导员群体的现实需要和辅导员个体的发展诉求的有机契合。当前,... 展开更多; 关键词高校辅导员继续教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生生命教育的省思与重构被引量：29: 1; 作者唐炜; 机构四川文理学院学生处; 出处《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期189-191,共3页; 文摘生命教育是大学生成才教育的重要内容和应有之意,也是高校加强与改进学生工作的迫切需要。大学生生命教育主要应强调生命认知、生命态度、生命安全、生命情感、生命审美和生命价值等几个层次的教育。实践中,一是要在教育理念中重塑生命教育;二是要在校园文化中渲染生命教育;三是要在教育教学中渗透生命教育;四是要在实践活动中体验生命教育;五是要在理论研究中升华生命教育。; 关键词大学生生命教育价值诉求内容解析重构路径; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校学生管理法治化的价值诉求与实现策略被引量：8: 2; 作者唐炜; 机构四川文理学院学生处; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期60-63,共4页; 文摘高校学生管理法治化是依法治校的必然要求,是提升管理水平的必然要求,同时也是保障大学生合法权益的必然要求。实现高校学生管理的法治化状态,是一个系统而复杂的工作,牵涉到方方面面。当前,我们主要应确立学生权利本位的管理理念,提升学生管理者的法律意识和法制观念,完善学生管理的规章制度,规范学生管理程序,完善学生权利救济制度。; 关键词高校学生管理法治化内涵价值策略; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当前成人高校大学生就业难问题及其解决途径——基于对地方成人高校大学生问卷调查的分析被引量：11: 3; 作者冯进; 机构四川文理学院学生处; 出处《成人教育》北大核心 2010年第1期57-58,共2页; 文摘通过对大学生就业择业问题问卷调查,旨在了解影响高校学生就业难的主要因素,并为寻求解决大学毕业生就业难问题提供一定参考。调查结果表明:大学生就业难问题的产生,除了大学生的就业预期、用人单位认识存在误区之外,还存在着大学生自身素质、家庭和诸多社会因素的影响,要解决大学生就业难问题,一方面,政府要加强宏观调控和引导,加快改革发展的力度,为大学生就业创业提供更好的就业环境和更多的就业机会;另一方面更重要的是大学生要提高自身就业创业的本领和能力。; 关键词成人高校大学生就业难对策; 分类号 G724 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会转型期大学生价值观的现状分析与教育对策被引量：7: 4; 作者毛玲; 机构四川文理学院学生处; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第18期46-47,共2页; 文摘在社会转型期,大学生价值观的主流是好的,但随着改革开放的深入和社会变迁的加剧,当代大学生的价值观表现出价值取向多元化、价值主体个性化、价值目标现实化的特点。其原因主要是受市场经济的影响、多元文化的冲击和道德实践的缺失。在社会转型期,加强大学生价值观教育,一是要提升教育理念,为大学生价值观教育提供思想导向;二是要创新教育模式,为大学生价值观教育拓展实施途径;三是要改善教育环境,为大学生价值观教育营造良好氛围。; 关键词社会转型期大学生价值观; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的再思考被引量：3: 5; 作者毛玲; 机构四川文理学院学生处; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第26期51-53,共3页; 文摘以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是构建和谐社会的迫切需要,是适应人才培养目标的迫切需要,同时也是创新大学生思想政治工作的迫切需要。建设社会主义核心价值体系要求大学生思想政治教育着力提高学生的马克思主义理论水平,增强学生的中国特色社会主义理想信念,培养学生的民族精神和以创新为核心的时代精神,培养学生树立和践行正确的社会主义荣辱观。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,应注重融入课堂教学、融入校园文化、融入社会实践,充分发挥其在大学生思想政治教育中的主导力、感染力和渗透力。; 关键词社会主义核心价值体系大学生思想政治教育; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教学质量管理体系构建：从理念、原则到内容--以新建本科院校为视角被引量：5: 6; 作者唐华生唐炜; 机构四川文理学院高教研究所四川文理学院学生处; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期62-65,共4页; 基金四川省教育厅高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革课题《新建本科院质量保障与监控的理论和实践研究》(川教函[2006]511号) 四川文理学院2006年科研资助项目《新建本科院校质量保障的理论与实践研究》(2006A04R)系列成果之一; 文摘新建本科院校构建教学质量管理体系要树立"以人为本"和全面管理的理念,遵循可行性原则、系统性原则和动态性原则。当前,构建新建本科院校教学质量管理体系的主要内容是要构建教学质量管理的目标体系、方法体系、组织体系、保障体系、评价体系和研究体系。; 关键词新建本科院校教学质量管理体系理念原则内容; Keywords newly-established four-year college teaching-quality administration system idea principle content; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校辅导员继续教育的哲学思考被引量：4: 7; 作者毛玲; 机构四川文理学院学生处; 出处《成人教育》北大核心 2010年第10期57-58,共2页; 文摘高校辅导员队伍继续教育这一重要课题的提出,不仅有其深刻的时代背景,体现了党和国家对大学生思想政治教育的高度重视,而且有其重要的理论基础,是辅导员职业的内在要求、辅导员群体的现实需要和辅导员个体的发展诉求的有机契合。当前,我国高校辅导员队伍继续教育已奠定了坚实的思想基础,具备了稳定的政策保障,积累了丰富的实践经验。因此,进一步加强高校辅导员继续教育不仅必要,而且可行。实践中,我们应积极完善高校辅导员继续教育的培训模式,精心设计高校辅导员继续教育的课程体系,着力健全高校辅导员继续教育的保障机制。; 关键词高校辅导员继续教育; 分类号 G645.8 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学生生命教育的省思与重构	唐炜	《社会科学研究》 CSSCI 北大核心	2009	29	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校学生管理法治化的价值诉求与实现策略	唐炜	《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2009	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	当前成人高校大学生就业难问题及其解决途径——基于对地方成人高校大学生问卷调查的分析	冯进	《成人教育》北大核心	2010	11	在线阅读下载PDF 职称材料
4	社会转型期大学生价值观的现状分析与教育对策	毛玲	《教育与职业》北大核心	2011	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的再思考	毛玲	《教育与职业》北大核心	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	教学质量管理体系构建：从理念、原则到内容--以新建本科院校为视角	唐华生唐炜	《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高校辅导员继续教育的哲学思考	毛玲	《成人教育》北大核心	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料