期刊文献+
共找到249篇文章
< 1 2 13 >
每页显示 20 50 100
自主化与个别化的网上考试发展趋向——四川广播电视大学网络化考试实践初探 被引量:10
1
作者 乔兴媚 《现代远程教育研究》 2006年第5期64-66,共3页
网络化考试是考试理念、考试手段和考试组织的一种改革和创新。以现代信息技术为基础的网络化考试能够较好地解决传统考试中存在的问题,能够最大程度地满足学生对于自主化学习和个别化考试服务的需求,是现代远程开放教育考试模式改革的... 网络化考试是考试理念、考试手段和考试组织的一种改革和创新。以现代信息技术为基础的网络化考试能够较好地解决传统考试中存在的问题,能够最大程度地满足学生对于自主化学习和个别化考试服务的需求,是现代远程开放教育考试模式改革的必然方向。本文根据四川广播电视大学网络化考试改革的实践,探讨了现有网络化考试的重要性、实施现状以及面临的问题,并提出了相应的思考。 展开更多
关键词 网络化考试 四川电大 发展趋向
在线阅读 下载PDF
协商民主视角下成人高校听证制度构建探析——以四川广播电视大学为例
2
作者 江颖 李建川 谢俊丽 《成人教育》 2013年第8期24-26,共3页
协商民主理论是听证制度产生的重要基础,而听证制度是协商民主制度的重要形式。在协商民主视角下,我国成人高校有必要建立听证制度以体现其价值和功能。以四川广播电视大学这一成人高校为例,探讨协商民主实践中体现出的适用范围和实施程... 协商民主理论是听证制度产生的重要基础,而听证制度是协商民主制度的重要形式。在协商民主视角下,我国成人高校有必要建立听证制度以体现其价值和功能。以四川广播电视大学这一成人高校为例,探讨协商民主实践中体现出的适用范围和实施程序,探索民主听证制度的构建,以期形成完整科学的成人高校听证系统,促进成人高校教育事业的改革发展。 展开更多
关键词 协商民主 成人高校 听证制度
在线阅读 下载PDF
教育现代化体系中四川电大转型发展的方向——写在四川广播电视大学成立40周年之际 被引量:8
3
作者 尹析明 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期11-19,共9页
2019年中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,这一年也正值四川广播电视大学成立40周年。站在新的历史起点上,回顾历史,总结经验,进而确定教育现代化体系中学校未来转型发展的方向,很有必要。40年间,四川广播电视大学的发展经历... 2019年中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,这一年也正值四川广播电视大学成立40周年。站在新的历史起点上,回顾历史,总结经验,进而确定教育现代化体系中学校未来转型发展的方向,很有必要。40年间,四川广播电视大学的发展经历了学历教育补偿、改革调整探索、开放教育拓展三个阶段,呈现出办学类型更加多元、管理体制趋于稳定、学生规模持续增加、终身教育初见成效的发展趋势,也探索出宝贵的办学经验:一是要坚持扎根巴蜀大地,二是要坚持以人民为中心,三是要坚持与时俱进,四是要坚持面向四川发展需要。展望未来,教育现代化在为四川广播电视大学带来机遇和挑战的同时,也让学校转型发展的方向更加明确:第一,注重终身学习,大力实施“五马奔开、一马当先”转型升级发展战略,做到服务当地经济社会发展和广大人民群众的需求;第二,注重面向人人,坚持以“亲民兜底”的理念办教育,把电大办成老百姓身边的大学;第三,注重融合发展,大力实施系统建设拓展提升行动计划,依托高质量的师资队伍和产教融合提升教育质量;第四,注重共建共享,构建四川省终身学习公共服务平台,推动服务全省的终身学习体系建设。 展开更多
关键词 教育现代化 广播电视大学 终身学习 开放大学 40周年
在线阅读 下载PDF
四川广播电视大学千兆校园网建设与管理
4
作者 胡勇 王宏宇 《现代远程教育研究》 2004年第2期59-61,共3页
文章针对四川广播电视大学校园的实际情况,总结四川电大利用千兆以太网技术,建设千兆校园网的实际做法,对校园网建设中的方案选择,设备选型,虚拟子网的划分及网管软件的使用等做了具有一定普适意义的探讨。
关键词 校园网 千兆网 虚网 网管
在线阅读 下载PDF
开放教育背景下畜牧兽医专业教学现状及改革初探——以四川广播电视大学为例 被引量:1
5
作者 余春莲 刘美岑 聂颖 《畜禽业》 2020年第8期66-68,共3页
从开放教育背景下畜牧兽医专业教学现状出发,进行其改革的初步探索。开放教育背景下,畜牧兽医专业教学目前存在的问题主要表现在学生学习基础薄弱、工学矛盾严重,理论教学手段单一、交互性差,实践教学落后,导致学生创新创业能力不足。... 从开放教育背景下畜牧兽医专业教学现状出发,进行其改革的初步探索。开放教育背景下,畜牧兽医专业教学目前存在的问题主要表现在学生学习基础薄弱、工学矛盾严重,理论教学手段单一、交互性差,实践教学落后,导致学生创新创业能力不足。面对现状,论述了开放教育背景下,该专业教学改革的方向和措施——丰富线上理论教学模式,整合优质资源;加强实践教学,探索“理实一体化”教学以及融入职业资格证书培训的教学内容设计。并列举了畜牧兽医专业部分课程的教学改革成果。 展开更多
关键词 开放教育 畜牧兽医专业 教学现状 教学改革
在线阅读 下载PDF
以邓小平教育理论为指导 加快四川广播电视大学的发展
6
《现代远程教育研究》 2003年第1期9-11,共3页
1978年2月6日,这是中国远程教育发展史上值得纪念的日子.邓小平同志高瞻远瞩,亲自批准创建中国广播电视大学. 按照中央的教育优先发展战略和统一部署,中共四川省委于1979年1月5日批准成立四川广播电视大学.
关键词 邓小平 教育理论 四川 广播电视大学 远程教育 终身学习 办学效益 教学质量
在线阅读 下载PDF
县级电大向开放大学转型升级发展初探——以内江广播电视大学威远分校为例 被引量:5
7
作者 刘纬度 刘朝晖 乔兴媚 《成人教育》 北大核心 2015年第1期26-31,共6页
全国电大系统正处于转型升级的关键时期,中央广播电视大学已经建成了国家开放大学,省电大也正在向开放大学转型。作为最基层的县级电大该如何转型升级,是值得广大成人教育工作者关注的问题。基于此,以威远电大为例,对其发展现状进行分析... 全国电大系统正处于转型升级的关键时期,中央广播电视大学已经建成了国家开放大学,省电大也正在向开放大学转型。作为最基层的县级电大该如何转型升级,是值得广大成人教育工作者关注的问题。基于此,以威远电大为例,对其发展现状进行分析,对县级电大转型升级、建设现代开放大学、努力服务人民学习需求进行了初步的探索。 展开更多
关键词 县级电大 转型升级 开放大学 多元化
在线阅读 下载PDF
学习型社会视野下开放大学的内涵探究——论“开放大学”与“广播电大”的差异 被引量:6
8
作者 江颖 黄霖 《职教论坛》 北大核心 2011年第34期26-30,共5页
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的颁布,筹建开放大学被提上日程,以电大系统为基础组建覆盖全国城乡的开放大学成为建设学习型社会的重要战略任务。开放大学和广播大电视大学有何实质性区别?只有厘清差异,... 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的颁布,筹建开放大学被提上日程,以电大系统为基础组建覆盖全国城乡的开放大学成为建设学习型社会的重要战略任务。开放大学和广播大电视大学有何实质性区别?只有厘清差异,才能更明确远程开放教育的发展方向,展望未来。文章作者认为开放大学和广播电视大学的差别在于:办学理念、制度治理、组织架构、信息服务等。 展开更多
关键词 开放大学 广播电视大学 差异
在线阅读 下载PDF
注重职业能力教育的培养模式转型研究--基于四川电大学生职业能力的调查分析 被引量:8
9
作者 韦盛奇 何苗 《现代远程教育研究》 CSSCI 2012年第1期80-86,共7页
职业能力是人顺利完成职业活动所必需的能力,主要包括专业能力、方法能力和社会能力三个方面。当前电大学生低龄化趋势明显,参加工作时间较短,更换职业的需求较强。大部分学生认为缺乏专业操作技能,欠缺工作创新能力、与人沟通能力和协... 职业能力是人顺利完成职业活动所必需的能力,主要包括专业能力、方法能力和社会能力三个方面。当前电大学生低龄化趋势明显,参加工作时间较短,更换职业的需求较强。大部分学生认为缺乏专业操作技能,欠缺工作创新能力、与人沟通能力和协调合作能力。这进一步可以追溯至电大课程体系适应性差、考核方式单一、实验实习手段薄弱和忽视文化建设等方面的原因。在今后的发展中,电大应加速以能力培养为主导的培养模式的转型,找准培养目标定位,加快课程体系和考核方式改革,合理规划实验实习基地和校园文化建设,真正做到培养学生的关键职业能力。 展开更多
关键词 职业教育 职业能力 培养模式 转型研究
在线阅读 下载PDF
中国大学MOOC实践现状及共有问题——来自中国大学MOOC实践报告 被引量:312
10
作者 袁松鹤 刘选 《现代远程教育研究》 CSSCI 2014年第4期3-12,22,共11页
中国大学MOOC实践现状如何?来自清华大学、北京大学、上海交通大学、深圳大学等高校在2014年北京召开的中国大学MOOC发展论坛上的报告,基本展现了中国大学MOOC实践现状:中国大学MOOC发展已经从学习借鉴阶段进入到了建设实践阶段,呈现出... 中国大学MOOC实践现状如何?来自清华大学、北京大学、上海交通大学、深圳大学等高校在2014年北京召开的中国大学MOOC发展论坛上的报告,基本展现了中国大学MOOC实践现状:中国大学MOOC发展已经从学习借鉴阶段进入到了建设实践阶段,呈现出以自主推进为主、合作共享等特点。中国大学MOOC实践目前存在的共有问题:一是如何推进教育民主化;二是如何实现可持续发展;三是如何增强学习体验和提高结业率;四是如何实现学习成果认证。怎样看待MOOC在中国大学的实践?MOOC作为"舶来物",在中国的实践需要探索符合本土化特色的实践路径:信息技术与高等教育深度融合,从课程开放到大学开放,从开放教育资源平台到构建终身学习公共服务平台。 展开更多
关键词 MOOC 中国大学 实践现状 共有问题 发展展望 实践报告
在线阅读 下载PDF
电大学历教育与非学历教育的接轨研究 被引量:20
11
作者 孙继荣 康曙光 +3 位作者 何苗 刘永红 龙嘉 雷达 《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第5期66-71,共6页
随着全民学习时代的来临与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,国家和社会赋予了广播电视大学新的责任与使命。开展学历教育与非学历教育接轨项目是广播电视大学在新形势下的发展战略调整之一。四川广播电视大学在论证学历教... 随着全民学习时代的来临与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,国家和社会赋予了广播电视大学新的责任与使命。开展学历教育与非学历教育接轨项目是广播电视大学在新形势下的发展战略调整之一。四川广播电视大学在论证学历教育和非学历教育接轨的必要性和可行性基础上,以教学计划为载体,按照"单向转化向双向接轨过渡"的思路,分三个方面进行接轨研究,即学历教育向非学历教育沟通,在职业指向性较强的专业中引入证书课程;非学历教育向学历教育沟通,非学历教育成果按照一定规则转化为电大学历教育学分;学历教育与非学历教育双向沟通,实现"考试即拿证,证书代成绩"。 展开更多
关键词 电大教育 学历教育 非学历教育 学分转换 接轨研究
在线阅读 下载PDF
四川省老年教育发展现状调查及政策建议 被引量:27
12
作者 丁倩梅 陈标 +1 位作者 向斌 何红 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期86-93,103,共9页
2016年国务院发布《关于印发老年教育发展规划(2016-2020年)的通知》这一纲领性文件,老年教育在我国广泛开展,其研究展现出政策驱动研究与实践的趋势。近年来,老年教育研究体现出明显的地域性特色,四川省作为我国的人口大省,当前正处于... 2016年国务院发布《关于印发老年教育发展规划(2016-2020年)的通知》这一纲领性文件,老年教育在我国广泛开展,其研究展现出政策驱动研究与实践的趋势。近年来,老年教育研究体现出明显的地域性特色,四川省作为我国的人口大省,当前正处于人口严重老龄化的阶段,从研究者和实践者的视角来系统开展大规模的调查和实证分析,有利于为四川省老年教育政策制定提供重要的参考和借鉴。调研组通过系统地对川西、川南、川北、川东地区118家具有代表性的老年教育机构进行调查发现:当前四川省老年教育存在工作管理多头、协调机构严重缺位、老年教育资源供给不足、工作者队伍松散、经费投入区域差距大等问题。为了推动四川省老年教育的健康可持续发展,在管理体制上,应明确主管部门和责任主体,理顺各层级关系;在经费投入上,应建立老年教育经费长效投入机制,确保老年教育事业可持续发展;在队伍组建上,应建立开放共享的师资库和志愿者队伍;在教学模式上,应积极探索老年教育课程资源共享模式。 展开更多
关键词 老年教育 发展现状 实证调查 政策建议 四川省
在线阅读 下载PDF
学习支持服务如何使远程教育更具吸引力?——英国开放大学MILLS对我国远程教育的启示 被引量:19
13
作者 张佳妮 江颖 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期57-73,共17页
学习支持服务是远程教育领域一个重要命题。英国开放大学以学生学习体验和持续关注理论为中心,构建了学习与学习者支持一体化模型(MILLS)。在时间维度上,该模型实现从招生入学到完成学业各阶段对学生的全面持续关注;在人员配置上,构建... 学习支持服务是远程教育领域一个重要命题。英国开放大学以学生学习体验和持续关注理论为中心,构建了学习与学习者支持一体化模型(MILLS)。在时间维度上,该模型实现从招生入学到完成学业各阶段对学生的全面持续关注;在人员配置上,构建了学生支持服务团队,精准定位辅导教师职责;在服务范围上,兼顾学术性支持与非学术性支持,关注特殊群体;在技术支持上,形成了基于大数据的各种优质高效工具和完善的个性化学习支持服务。其启示在于:在推进学习支持服务改革实践过程中,需要明确服务流程与干预节点,为学习者提供全程指导;构建支持服务专业团队,实行“首问负责制”和一站式服务;升级服务理念,扩大服务内涵,重视学生情感关怀;实现系统和数据集成,加强“以学生为中心”的数据分析。 展开更多
关键词 英国 英国开放大学 学习支持服务 远程教育 MILLS
在线阅读 下载PDF
我国开放大学治理困境与现代大学制度推进 被引量:19
14
作者 崔延强 吴叶林 《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第6期9-13,22,共6页
现代大学制度是一种大学治理的理念与制度设计,其核心是厘清大学与外部各种权力关系以及确立内部权力制衡机制。我国开放大学承袭了广播电视大学原有的办学难题,又面临着定位问题、法律地位及自主权问题和体系衔接问题三大治理困境。因... 现代大学制度是一种大学治理的理念与制度设计,其核心是厘清大学与外部各种权力关系以及确立内部权力制衡机制。我国开放大学承袭了广播电视大学原有的办学难题,又面临着定位问题、法律地位及自主权问题和体系衔接问题三大治理困境。因此,推进开放大学现代大学制度建设,是开放大学治理路径的必然选择。开放大学通过建立外部法人和内部法人治理结构,厘清开放大学与政府的关系,完善内部制衡机制,制定大学章程,整合教育资源,真正落实办学自主权,成为实现终身教育、建立学习型社会的主要载体。 展开更多
关键词 开放大学 治理困境 现代大学制度 办学自主权 路径选择
在线阅读 下载PDF
成人学习者移动学习现状分析——一项基于四川省成人学习者的网络调查 被引量:8
15
作者 邓小华 张梅琳 谢立 《成人教育》 北大核心 2017年第3期25-28,共4页
随着信息时代的来临,人们的生活方式和学习方式正在发生着翻天覆地的变化,移动学习越来越受到广大成人学习者的青睐。文章顺应时代背景,为了解四川省成人学习的现状,展开网络调查,从技术支持、学习模式、看法态度、习惯能力和影响因素... 随着信息时代的来临,人们的生活方式和学习方式正在发生着翻天覆地的变化,移动学习越来越受到广大成人学习者的青睐。文章顺应时代背景,为了解四川省成人学习的现状,展开网络调查,从技术支持、学习模式、看法态度、习惯能力和影响因素五个维度设计问卷,分析数据并对其原因进行思考,提出相应的对策建议。 展开更多
关键词 移动学习 成人学习者 网络调查 现状分析
在线阅读 下载PDF
开放教育学习者心理需求分析与对策——以四川电大直属学院为例 被引量:8
16
作者 何苗 许宇翔 《成人教育》 北大核心 2015年第6期41-44,共4页
随着全民学习型社会的到来,以开放远程教育为特色的电大教育获得了空前的发展机遇。基于此,以四川电大直属学院学生为研究对象,对学习者的学习特征、学习习惯、学习偏好以及学习需求等各方面进行了调查,在此基础上结合相关学习理论提出... 随着全民学习型社会的到来,以开放远程教育为特色的电大教育获得了空前的发展机遇。基于此,以四川电大直属学院学生为研究对象,对学习者的学习特征、学习习惯、学习偏好以及学习需求等各方面进行了调查,在此基础上结合相关学习理论提出了针对性的意见,以期为学校发展及远程教育研究提供有益的参考。 展开更多
关键词 开放教育 远程学习者 学习特征 学习需求
在线阅读 下载PDF
知识管理在香港:通过货币奖励分享知识是一个神话——与香港理工大学方识华博士的对话 被引量:3
17
作者 詹泽慧 刘选 《现代远程教育研究》 CSSCI 2016年第2期18-26,共9页
当前,基于互联网的知识生产和传播方式正在大幅度地改变着人们的学习方式和企业的管理方式,知识管理已成为教育学、心理学、管理学等多学科关注的研究热点。如何在知识开放充裕的社会提高知识的管理和转化效率,进而实现知识创新是知识... 当前,基于互联网的知识生产和传播方式正在大幅度地改变着人们的学习方式和企业的管理方式,知识管理已成为教育学、心理学、管理学等多学科关注的研究热点。如何在知识开放充裕的社会提高知识的管理和转化效率,进而实现知识创新是知识管理的核心问题。香港理工大学方识华博士对此提出诸多富有启发性的观点:"知识"是知识管理的中心概念,知识管理的本质是创新,核心推动力是把常规知识捕捉出来并向潜在学习者开放,难点在于隐性知识的获取和处理,借助知识可视化软件可以降低隐性知识的处理难度。知识管理实现提高组织绩效有两种途径,一是通过构筑组织文化和建立工作流程来促进组织学习和知识共享;二是通过运用教育技术,将学习过程和资源进行设计、开发、利用、管理与评价来增强学习效果。在实践方面,香港知识管理领域经历了三个阶段的变革:从关注信息技术,到关注人力资源和企业文化,继而转向关注分类法和内容管理。香港设立了众多的知识管理研究机构、团队和奖项,为知识管理理念传播和大型企业实践提供了优势和支持,专业服务公司和知识密集型公司的知识管理实践尤为突出。未来知识管理的应用和研究将更加广泛而深入。 展开更多
关键词 知识管理 理论要点 发展阶段 趋势展望 香港实践
在线阅读 下载PDF
四川省3种入侵害虫的危害、风险评估及管理对策 被引量:3
18
作者 赵永田 王兴娥 《江苏农业科学》 2018年第10期103-106,共4页
为建立和完善四川省入侵物种的早期预警、灾害应急控制、阻断与扑灭,在介绍3种外来入侵害虫危害的基础上,定性分析采用国际通用的有害生物风险性分析方法(pest risk analysis,简称PRA),定量分析参考蒋青等制定的入侵生物风险评估方法,... 为建立和完善四川省入侵物种的早期预警、灾害应急控制、阻断与扑灭,在介绍3种外来入侵害虫危害的基础上,定性分析采用国际通用的有害生物风险性分析方法(pest risk analysis,简称PRA),定量分析参考蒋青等制定的入侵生物风险评估方法,并结合有害生物多指标综合评估体系对它们的入侵风险进行评估。结果表明,扶桑绵粉蚧、桉树枝瘿姬小蜂、红火蚁的R值分别为2.23、2.37、2.36,均为高度危险等级入侵生物。根据风险等级提出提高危害认识,加大生态宣传;阻断传播途径,加强检疫和预警;加大经费投入,加强基础研究;综合防治,开发利用等管理对策,对保护四川省生态环境、农林牧业的健康发展及贸易的正常进行具有重要意义。 展开更多
关键词 入侵生物 危害特征 风险评估 管理对策 扶桑绵粉蚧 桉树枝瘿姬小蜂 红火蚁
在线阅读 下载PDF
四川观赏昆虫类群及昆虫旅游开发利用 被引量:3
19
作者 王兴娥 赵永田 《安徽农业科学》 CAS 2019年第24期149-151,154,共4页
昆虫旅游作为生态旅游的重要组成部分,可开发的旅游形态能够满足游客的需求,同时带来可观的经济、社会和生态效益。该研究立足四川,在阐述观赏昆虫含义和价值的基础上,探讨四川可供开发的观赏昆虫类群和开发利用设想,以期为四川开发昆... 昆虫旅游作为生态旅游的重要组成部分,可开发的旅游形态能够满足游客的需求,同时带来可观的经济、社会和生态效益。该研究立足四川,在阐述观赏昆虫含义和价值的基础上,探讨四川可供开发的观赏昆虫类群和开发利用设想,以期为四川开发昆虫旅游资源提供理论依据。 展开更多
关键词 观赏昆虫 昆虫旅游 生态旅游 开发利用
在线阅读 下载PDF
社区教育学习需求的调查与研究——以四川省为例 被引量:3
20
作者 徐冰霞 乔兴媚 《成人教育》 2013年第9期17-19,共3页
文章通过对四川省居民的社区教育学习需求状况进行调查,主要采用问卷调研法,较全面地掌握了四川居民对社区教育的认识、接受社区教育的现状、社区教育学习需求的内容和形式等基本情况。参与调查的人数较多,涉及范围较广,调查结果具有一... 文章通过对四川省居民的社区教育学习需求状况进行调查,主要采用问卷调研法,较全面地掌握了四川居民对社区教育的认识、接受社区教育的现状、社区教育学习需求的内容和形式等基本情况。参与调查的人数较多,涉及范围较广,调查结果具有一定的代表性和客观性,可为四川省社区教育工作的开展提供一定的参考依据。 展开更多
关键词 社区教育 学习需求 四川省
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 13 下一页 到第
使用帮助 返回顶部